高师音乐学前教育专业声乐教学改革探究

高师音乐学前教育专业声乐教学改革探究

论文摘要

现在,我国学前教育专业正是发展的阶段,依然存在在着很多的问题,他的教学体制的特殊性和它特有的历史背景,决定了它必然存在师范的体系中,最近一些年,我们国家对教育有了新的教育理念,重视的程度也有了一定程度的提高,这就对学前教育专业的教学上的改革起到了推动的作用,现在社会对幼师的需求有了很高的要求,更应该要求我们在教学中更新教学方法与理念,与时俱进,要想适应社会的需求就要了解现在幼儿园的教学的内容,实地的进行考察,在针对性的对学生做出教学上的细致的规划,按部就班的进行学习,作为声乐教师,该重视幼儿歌曲的演唱的内容与方法,声乐是幼儿园的小朋友一定要学习的课程,要求毕业的学生能自弹自唱,有声有色的演唱幼儿歌曲,而且负有一定的表演的能力,我们作为声乐的教师要拓宽自己的思路,在教学方面进行改革,为今后的师范专业的声乐教学做出贡献,与努力。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 目录
  • 引言
  • 第一章 论文提出的问题
  • 一、本篇论文的研究背景及现状
  • 二、本论文的研究方法
  • 1. 调查法
  • 2. 实验法
  • 3. 文献研究法
  • 三、论文的研究意义
  • 第二章 高师学前教育声乐教学中存在的问题
  • 一、培养目标不明确
  • 二、办学条件与办学思想的问题
  • 三、教学方法与教学内容陈旧
  • 1. 教学方法保守
  • 2. 教材陈旧
  • 第三章 高师学前教育专业声乐教学整改方法
  • 一、整改以往的声乐教学模式
  • 二、建立小组课与集体课的授课模式
  • 1. 声乐小组课的现状
  • 2. 声乐小组课的特点
  • 3. 声乐小组课的优势
  • 4. 小组课的授课方式使教师在教学方式上有所提高
  • 三、声乐教学中理论教学的作用及内容
  • 四、重视教学中的实践
  • 五、转变教师的教学思想
  • 1. 了解学前教育专业儿歌演唱方法的演唱技巧
  • 2. 了解幼儿歌曲的教学方法
  • 3. 培养学生具有幼儿艺术教育的能力
  • 六、学生实习基地建设的重要性
  • 1. 任课教师带领学生参加幼儿园的活动
  • 2. 与幼儿园建立合作关系的重要性
  • 3. 通过到幼儿园实习使学生的专业有所提高
  • 第四章 学前教育专业声乐教学改革的意义
  • 一、有利于提高幼儿教师声乐的演唱水平
  • 二、为素质教育的建设打下基础
  • 三、对我国幼儿教育事业的发展有着推动的作用
  • 结语
  • 参考文献
  • 后记
  • 相关论文文献

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