论文摘要
随着计算机、网络技术和虚拟仪器技术的发展,基于虚拟仪器技术的网络实验室技术日趋成熟和完善。与传统实验室相比,网络实验室具有低成本、高效率和更新速度快等众多优点,将网络实验室技术引入学校教学有重要的现实意义,对深化教育体系改革、提高学生综合素质有重要作用。本文根据学校现状,对网络实验室的架构和具体实现模式予以分析选择,并针对机械工程控制基础课程设计各类实验。首先,对网络实验室的各种体系结构的优缺点进行分析比较,根据学校的具体状况和需求,选定了网络实验室的设计模式及其应用模式,对网络实验室的具体实现关键点予以详细介绍,并对其工作流程予以分析。其次,根据机械工程控制基础课程教学大纲将实验内容进行具体分类,针对不同分类设计了基础原理类实验和主要包括二维、三维典型物理对象仿真及实物控制在内的综合应用提高类实验,并对各类实验的设计方法、具体实验设计过程中用到技巧和遇到的疑难问题予以详细的分析论述。最后从网络实验室的技术实现和机械工程控制基础实验设计两方面对本课题的研究进行了总结,并提出了进一步的研究方向。
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