论文摘要
党的十七大提出要切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求,积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。当代大学生是祖国未来的建设者和接班人,对大学生进行社会主义核心价值体系认同教育,有利于进一步引导大学生形成与社会主义核心价值体系相协调一致的主导价值观念。本文所研究的社会主义核心价值体系认同教育,主要针对的是新疆大学生社会主义核心价值体系认同教育。处于多民族、多元文化的边疆少数民族地区的新疆高校一直是境内外敌对势力对我国进行意识形态领域破坏和渗透的重点。面对新形势、新情况,新疆高校大学生的价值观教育工作还不够适应,存在不少薄弱环节。因此,在现阶段增强新疆大学生社会主义核心价值体系认同教育尤为重要。本文的主体有导言、正文和结语三部分组成,导言主要介绍了选题的依据和意义、选题研究现状、研究思路、方法以及选题的重点、难点和创新点。正文首先厘清了价值观的涵义及价值观的表现形式,社会主义核心价值体系的内涵和特征,并从理论和现实方面分析了当前增强新疆大学生社会主义核心价值体系认同教育的意义;其次,结合新疆的特殊区情和社会主义核心价值体系的内容,采用调查问卷的方式对乌鲁木齐市几所高校大学生进行抽样调查,并基于此对新疆高校大学生社会主义核心价值体系认同的一般状况进行了梳理和概括,进而,从价值认知、价值认同和价值践行三个方面对当前新疆大学生社会主义核心价值体系认同现状、出现的问题及其影响因素进行分析;最后,对增强新疆地区大学生社会主义核心价值体系认同教育提出了若干对策思考。本文研究的结论是:社会主义核心价值体系认同教育是一个系统性、全面性的工程。增强新疆大学生社会主义核心价值体系认同教育必须要结合新疆区情,从创新新疆高校教育的理念、完善新疆大学生社会主义核心价值体系认同教育的内容、拓宽教育的渠道和优化教育的环境四个方面不断强化新疆大学生对社会主义核心价值体系的认同。该研究在理论上有助于推进边疆多民族地区大学生对社会主义核心价值体系的认同研究,在实践上对于提高新疆乃至边疆多民族地区大学生的政治素质、促进大学生的全面发展、构建社会主义和谐新疆等都有一定的积极意义。
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中文摘要Abstract1 导言1.1 选题的依据和意义1.1.1 选题的理论依据和意义1.1.2 选题的现实依据和意义1.2 研究综述1.2.1 国内外研究现状1.2.2 研究述评1.3 研究思路和方法1.3.1 研究思路1.3.2 研究方法1.4 研究重点、难点和创新点1.4.1 研究重点1.4.2 研究难点1.4.3 创新点2 增强新疆大学生社会主义核心价值体系认同教育的重要性2.1 价值观的内涵及其表现形式2.1.1 价值观的内涵2.1.2 价值观的表现形式2.2 社会主义核心价值体系的涵义和特征2.2.1 社会主义核心价值体系的涵义2.2.2 社会主义核心价值体系的特征2.3 增强新疆大学生社会主义核心价值体系认同教育的重要意义2.3.1 有利于我国的先进文化建设2.3.2 符合高校教育的性质和方向2.3.3 当前建设和谐新疆的的迫切要求2.3.4 有效实现大学生全面发展的重要保证3 新疆大学生社会主义核心价值体系认同现状分析3.1 新疆大学生社会主义核心价值体系认同的现状3.1.1 新疆大学生对社会主义核心价值体系的认知度3.1.2 新疆大学生对社会主义核心价值体系的认同度3.1.3 新疆大学生对社会主义核心价值体系的践行度3.2 新疆大学生社会主义核心价值体系认同中存在的问题3.2.1 部分大学生对社会主义核心价值体系认知程度较浅3.2.2 部分大学生对社会主义核心价值体系认同程度较低3.2.3 部分大学生对社会主义核心价值体系的践行度不一致3.3 影响新疆大学生社会主义核心价值体系认同的原因分析3.3.1 新疆高校对大学生的价值观教育缺乏针对性3.3.2 新疆特殊区情对大学生的影响3.3.3 西方不良价值观对新疆大学生的影响3.3.4 大学生自身身心发展不完善的影响4 增强新疆大学生社会主义核心价值体系认同教育的对策思考4.1 创新新疆高校大学生社会主义核心价值体系认同教育的理念4.1.1 提高大学生在教学中的主体地位4.1.2 关注大学生在现实中的利益追求4.1.3 重视大学生在生活中的心理健康4.2 完善新疆大学生社会主义核心价值体系认同教育的内容4.2.1 对新疆大学生加强“五观”、“四个认同”教育4.2.2 对新疆大学生加强“三个离不开”思想教育4.3 拓宽新疆大学生社会主义核心价值体系认同教育的渠道4.3.1 将社会主义核心价值体系融入课堂教学4.3.2 将社会主义核心价值体系融入校园文化4.3.3 将社会主义核心价值体系融入社会实践4.4 优化新疆大学生社会主义核心价值体系认同教育的环境4.4.1 注重学生家庭教育4.4.2 强化学校育人教育4.4.3 加强社会公德教育结语参考文献附录在读期间发表的论文后记
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标签:新疆大学生论文; 社会主义核心价值体系论文; 认同教育论文;