导读:本文包含了诗美品格论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:苍梧意象,内涵,诗美品格,唐宋诗歌
诗美品格论文文献综述
侯艳[1]（2015）在《唐宋诗歌苍梧意象的丰富内涵与诗美品格》一文中研究指出"苍梧"是唐宋诗歌中的一个重要意象,它既承载了唐宋诗人怀才不遇、壮志难酬的悲情和济苍生的坚毅,又承载了唐宋诗人的离愁别忧和超世旷达的情怀。"悲凉之雾,遍被华林"是其主流美学品格,而苍梧荒远之地理空间,更是增强了此悲剧情韵。研究唐宋诗歌苍梧意象的丰富内涵与诗美品格,有助于对中国文化意象与唐宋诗歌进行更深入的研究。(本文来源于《甘肃社会科学》期刊2015年04期）
隋清娥[2]（2014）在《论海子《给萨福》的诗美品格》一文中研究指出《给萨福》在形式方面的诗美品格表现为:一、意象美。萨福是核心意象,"谷仓""鹅""杯子""绿""红""淡蓝"等是派生意象。萨福意象象征着美、爱与自由的生命形态,意象大气、精致、纯洁、唯美。二、修辞美。海子通过比喻、夸张、排比、通感等,让诗情感丰沛,文质兼美。叁、绘画美。海子吸收了绘画的一些技法,让《给萨福》抵达诗中有画之境。(本文来源于《名作欣赏》期刊2014年11期）
殷满堂[3]（2013）在《悲慨:杜甫的生命感悟与杜诗诗美品格》一文中研究指出司空图是晚唐着名的诗论家,他的《二十四诗品》是中国诗学史上一部里程碑式的作品。杜甫是中国古代一位集大成的诗人,他的诗作代表了古典诗歌的最高成就。将司空图《二十四诗品》中的悲慨一品与杜甫的作品及人生经历对照起来阅读,可以找到二者精神内质上的契合点。杜诗集中而全面地体现了司空图所提出的悲慨风格的美学特点,即忧生之嗟和悲天悯人之怀。可以这样说,杜诗是对诗学美学中的悲慨的最有力的注解。(本文来源于《长江大学学报(社会科学版)》期刊2013年10期）
张晶晶[4]（2010）在《舒婷与翟永明诗美品格的比较》一文中研究指出所谓诗美品格,即诗歌的艺术性、文学性、诗性,也就是"怎样写""、写得怎样"的问题。这是诗之所以是诗的关键。舒婷作为"朦胧诗"的中坚,以其诗意的简明、语言的精致、形式的整饬、情感的强烈,在当代诗坛一度独领风骚;而稍后的翟永明以她的鬼魅、她的神话、她的(本文来源于《理论与创作》期刊2010年04期）
李掖平[5]（2007）在《现代感知诗美品格的建构与衍革》一文中研究指出中国现代新诗的总体诗美建构,是由各类审美品格共同参与而组成的。其中感知诗美品格以自己的个性特长,在弥补其他诗美品格之缺陷、不断提高新诗审美境界的同时,又由于自身的不足而被别种诗美品格所抑制,经历了一个由五四初始质直单纯的感知品格到20世纪30年代深化变异的感知品格,再到40年代宏阔繁复的感知品格的历史发展过程。感知诗美品格的每一次发展衍化,都既打有时代风云的印记,又受控于内在诗美机制自身调节的规律,其经验和教训为新诗的健康发展提供了有益的镜鉴。(本文来源于《理论学刊》期刊2007年05期）
布超[6]（2006）在《谜一样的“错误”——对郑愁予《错误》多义诗美品格成因的分析》一文中研究指出《错误》一直是一首谜一样的诗歌。自从诞生之日起,欣赏者和批评家就对其作出了各种各样的分析和解读。本文拟从作者创作和读者接受两个方面,分析其多义诗美品格形成的原因,并据此指出其独特的艺术魅力正产生于读者期待视野的顺向相应与逆向遇挫之中。(本文来源于《山东电大学报》期刊2006年04期）
马至融,向怡[7]（1998）在《寻找“属于自己的味道”——忽培元《群山》的创作追求与诗美品格》一文中研究指出该文评述了忽培元创作的长篇传纪文学《群山》之所以具有了磅礴的气象、澎湃的激情，生辉的形象和文化的意味的诗美品格，就在于作者精心营构了作品的生长点和作者所具有的平民意识与陕北情结(本文来源于《延安大学学报(社会科学版)》期刊1998年01期）
诗美品格论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
《给萨福》在形式方面的诗美品格表现为:一、意象美。萨福是核心意象,"谷仓""鹅""杯子""绿""红""淡蓝"等是派生意象。萨福意象象征着美、爱与自由的生命形态,意象大气、精致、纯洁、唯美。二、修辞美。海子通过比喻、夸张、排比、通感等,让诗情感丰沛,文质兼美。叁、绘画美。海子吸收了绘画的一些技法,让《给萨福》抵达诗中有画之境。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
诗美品格论文参考文献
[1].侯艳.唐宋诗歌苍梧意象的丰富内涵与诗美品格[J].甘肃社会科学.2015
[2].隋清娥.论海子《给萨福》的诗美品格[J].名作欣赏.2014
[3].殷满堂.悲慨:杜甫的生命感悟与杜诗诗美品格[J].长江大学学报(社会科学版).2013
[4].张晶晶.舒婷与翟永明诗美品格的比较[J].理论与创作.2010
[5].李掖平.现代感知诗美品格的建构与衍革[J].理论学刊.2007
[6].布超.谜一样的“错误”——对郑愁予《错误》多义诗美品格成因的分析[J].山东电大学报.2006
[7].马至融,向怡.寻找“属于自己的味道”——忽培元《群山》的创作追求与诗美品格[J].延安大学学报(社会科学版).1998