论文摘要
本研究采用了定性与定量的研究方法,探讨了在跨文化情境下,管理者应选择怎样的领导行为以及这些领导行为的有效性问题。本研究首先回顾了已有的相关文献,发现领导研究中缺乏对文化影响的系统研究,而跨文化研究表明文化对领导行为产生的效果有影响,所以目前领导研究中的一个不足是缺乏对文化情境的考虑,有必要考虑文化的调节作用,结合目前对这两者交叉研究的回顾,作者提出了本研究的研究变量、研究范式和所采用的研究工具。本研究借鉴了俄亥俄大学对领导行为分类的研究成果,将领导行为分为12类。研究思路是将文化差异变量作为调节变量,检验领导行为在不同的跨文化情境下的表现频率是否相同,以及有效性是否相同。采用的研究工具包括领导行为描述问卷(LBDQ),多因子领导问卷(MLQ 5)和文化价值观调查问卷(VSM 94)三个量表。本研究通过问卷调查收集数据,运用SPSS统计软件对数据进行分析处理,以检验本研究所提出的假设,来论证不同跨文化情境下需要何种领导行为组合才能提高领导有效性,同时,本研究还对所选样本的文化价值观维度进行了测量,并与过去的数值进行比较,以描述在目前经济社会快速发展的过程中,文化价值观的变化。最后的研究结果表明:首先,在不同的跨文化情境下,管理者的领导行为表现频率并不完全相同;其次,各种领导行为的有效性也的确根据文化差异的不同而权变;第三,现在的文化价值观维度相对于过去更倾向于权力距离的缩小,即更赞同权力的平等分配,正远离集体主义而走向个人主义,更多的关注自我,整个社会男性特征的表现正在削弱,长期导向性也逐渐让位于短期导向性。
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