华枝春满,天心月圆 ——弘一大师的艺术成就及艺术教育思想探微

华枝春满,天心月圆 ——弘一大师的艺术成就及艺术教育思想探微

论文摘要

20世纪初,清王朝处于内忧外患、行将覆灭,光绪帝重用康梁以行新政,在政治、经济、军事、文教等各方面诏令变法。由于保守力量过于强大,声势极盛的戊戌变法只维持百余日,封建王朝无法通过这种自我改良的方式获得新生。深受儒家思想影响的知识阶层,不仅是兴国的中坚力量,还担当着维系传统文化,提升国人素质的重任。儒家教育一贯认为,人才的造就应以培养良好的德行为主要目的。甲午战争后,中国掀起了第一次留学日本的风潮,李叔同就是其中的一员,他东渡扶桑学习西方绘画和音乐,促使他作这一选择除了个人的兴趣,也包含着他的振兴国家和民族的宏远抱负。李叔同——弘一大师,作为中国近现代文化名人,最先把西洋油画、音乐、话剧带回中国,第一个把广告图案设计、现代木刻和西洋美术史介绍到中国,他最早采用人体模特写生教学。他在艺术教育上也做出了多方面的贡献,留下了多方面的文化精神财富。他的油画颇具印象之风,在书法上、篆刻、绘画、诗词、音乐、戏剧等领域皆有极深的造诣,是中国近代史上极具传奇色彩的人。近年来,国内掀起了李叔同的研究热潮,从文章到电视剧。研究他的艺术成就和艺术教育思想,能进一步了解近现代艺术史,对于当今的教育改革和艺术教育实践来说,都具有借鉴、学习的作用。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 前言
  • 第一章 李叔同的生平
  • 第二章 李叔同在美术、音乐、戏剧领域的艺术成就
  • 一、李叔同在美术领域的艺术成就
  • 二、李叔同对现代音乐的普及做出重要贡献
  • 三、李叔同是中国戏剧改革的先锋
  • 第三章 李叔同的艺术教育思想
  • 一、“德学双馨、先器识而后文艺、身教重于言教”的教育思想
  • 二、“以人为本、因材施教”的教育思想
  • 三、“艺多才广、教书育人须厚积而专精”的教育思想
  • 四、“博爱奉献”的教育思想
  • 参考文献
  • 后记
  • 相关论文文献

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