本文主要研究内容
作者费雅（2019）在《批注式阅读在初中语文课堂教学中的有效运用》一文中研究指出：批注阅读是一种有效的阅读形式,在这种阅读形式的指导下,学生的语文素养会得到提升。当前的语文教学中,教师总是担心学生不会表达,担心学生的阅读无效,将知识点一一讲解给学生,这就抑制了学生的思维发展。
Abstract
pi zhu yue dou shi yi chong you xiao de yue dou xing shi ,zai zhe chong yue dou xing shi de zhi dao xia ,xue sheng de yu wen su yang hui de dao di sheng 。dang qian de yu wen jiao xue zhong ,jiao shi zong shi dan xin xue sheng bu hui biao da ,dan xin xue sheng de yue dou mo xiao ,jiang zhi shi dian yi yi jiang jie gei xue sheng ,zhe jiu yi zhi le xue sheng de sai wei fa zhan 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自学语文的费雅，发表于刊物学语文2019年06期论文，是一篇关于批注论文,阅读论文,初中语文论文,实践论文,学语文2019年06期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自学语文2019年06期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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