价值哲学视域下的发展价值观探究

价值哲学视域下的发展价值观探究

论文摘要

发展是现时代的主题,各国自二战以后都在一如既往地致力于探索具有自身特色符合本国国情的发展道路与发展模式。而发展道路、发展战略和发展模式的转换,归根结底,是发展价值观的转变。改革开放以来,我国经济社会发展及其各项事业取得了举世瞩目的成就,综合国力大大增强,人民物质文化生活水平显著提高。但是,在我国经济社会发展的具体实践过程中,也出现了片面追求经济发展、贫富差距分化严重、价值秩序失范失控、环境污染资源消耗严重等诸多问题。因此,在现阶段,为了促进社会经济又好又快发展,确立科学的发展价值观是历史的必然,也是深入贯彻落实科学发展观的现实和迫切的要求。本文在价值哲学的视野下,提出了科学发展观是发展价值观革命性变革和真正意义上的科学的发展观是合乎人的“自由全面的发展”的发展价值观的命题。文章以价值哲学、发展哲学为理论原点,首先从研究背景和研究意义着手,旨在说明本论文研究的意义和价值所在,然后从理论上分析本论文相关理论问题,厘清价值观、发展观和发展价值观的相关理论,后又历史地追溯了发展价值观的历史变迁和嬗变轨迹,继又从实践的角度对我国当前构建科学的发展价值观进行了大胆、创新性地探索和设想,最后是结论部分,围绕着如前几个部分的论述,认为真正意义上的科学的发展观是合乎人的“自由全面的发展”的发展价值观。这是一种对人的价值的终极追寻意义上的发展价值观,同时也是真正科学的发展价值观。文章第一部分是绪论部分,对发展价值观研究的背景和意义以及本论文的研究内容、思路与写作框架做了论述,认为在当前我国全面贯彻落实科学发展观的历史条件下研究发展价值观,并找到一种合目的性、合规律性又合科学性的真正意义上的科学的发展价值观显得尤为迫切和重要,具有重大的理论意义和实践意义。文章第二部分论述了发展价值观研究的相关的理论概念。分别对发展与发展观、价值与价值观以及发展价值观做了理论剖析,认为发展价值观是人们关于社会发展的价值取向,其具有经济、政治、文化、社会、生态以及人的自由全面发展等诸多方面的内涵。文章第三部分对于发展价值观的历史嬗变过程进行了梳理,简要论述了国外发展价值观的历史演进,重点论述中国发展价值观的历史演进,并指出科学发展观所昭示的发展价值取向是当代中国主导性的发展价值观。文章第四部分对我国当代建构科学的发展价值观做出了基本的设想和展望,指出应以科学发展观为指导,确立以人为本的发展价值观、公平正义的发展价值观、人与自然和谐共生的发展价值观、安全发展的发展价值观、民生幸福的发展价值观及其人的全面自由发展的发展价值观。文章最后是结论部分,围绕着如前几个部分的论述,认为真正意义上的科学的发展观是“以人为本”的、合乎人的“自由全面的发展”的发展价值观。这是一种对人的价值的终极追寻意义上的发展观,同时也是真正科学的发展价值观。认为只有自由和全面发展本身,才是人的最高价值目标,

论文目录

  • 摘要
  • ABSTRACT
  • 第一章 导论
  • 1.1 研究背景与研究意义
  • 1.2 发展价值观研究综述
  • 1.3 研究内容与写作思路
  • 1.3.1 研究内容
  • 1.3.2 研究思路
  • 第二章 发展价值观理论论析
  • 2.1 发展与发展观
  • 2.2 价值与价值观
  • 2.3 发展价值观
  • 2.3.1 发展价值观的本质
  • 2.3.2 发展价值观的内涵
  • 2.3.3 发展价值观的特征
  • 2.3.4 发展价值观的作用
  • 第三章 发展价值观的历史嬗变
  • 3.1 国外发展价值观的历史演进
  • 3.2 我国当代发展价值观的历史演进
  • 3.2.1 毛泽东的发展价值观
  • 3.2.2 邓小平的发展价值观
  • 3.2.3 江泽民的发展价值观
  • 3.2.4 胡锦涛的发展价值观
  • 第四章 当前我国发展价值观的前景展望
  • 4.1 建构以人为本的发展价值观
  • 4.2 建构公平正义的发展价值观
  • 4.3 建构人与自然共荣共生的发展价值观
  • 4.4 建构安全发展的发展价值观
  • 4.5 建构民生幸福的发展价值观
  • 4.6 逐步推进并实现人的全面自由发展的发展价值观
  • 结论
  • 参考文献
  • 攻读硕士学位期间科研成果
  • 致谢
  • 相关论文文献

    • [1].马克思价值哲学与中国特色社会主义文化建设[J]. 武汉航海(武汉航海职业技术学院学报) 2013(02)
    • [2].深化价值哲学的几个问题[J]. 当代中国价值观研究 2018(05)
    • [3].中国价值哲学研究新的生长点[J]. 当代中国价值观研究 2018(05)
    • [4].中国价值哲学四十年[J]. 当代中国价值观研究 2018(06)
    • [5].中国现代化运动中的价值哲学研究——访冯平教授[J]. 当代中国价值观研究 2019(01)
    • [6].现代价值哲学:缘起、问题与解析[J]. 当代中国价值观研究 2016(02)
    • [7].马克思主义价值哲学的三大整体论原则[J]. 理论建设 2016(04)
    • [8].价值哲学:立足当代、面向世界——第十八届中国价值哲学研究会年会综述[J]. 社会科学动态 2017(05)
    • [9].价值哲学研究的新境界——《从理论价值哲学到实践价值哲学》评介与讨论[J]. 哲学分析 2016(02)
    • [10].论毛泽东实事求是价值哲学思想[J]. 江汉论坛 2016(06)
    • [11].价值哲学研究的两种基本取向[J]. 哲学动态 2014(10)
    • [12].第十四届中国价值哲学学术研讨会综述[J]. 哲学动态 2013(04)
    • [13].“第十六届全国价值哲学学术研讨会”综述[J]. 陕西教育(高教) 2015(03)
    • [14].直面问题自身:反思、批判、预设的中国价值哲学[J]. 桂海论丛 2015(03)
    • [15].探讨社会主义核心价值观的理论基础——简评王玉樑先生的价值哲学研究[J]. 唐都学刊 2015(04)
    • [16].李云教授[J]. 西北人文科学评论 2016(00)
    • [17].价值哲学中应然与实然的路径[J]. 环球市场信息导报 2017(25)
    • [18].立足现实与引领未来:价值哲学研究的多维展开——“面向世界的当代中国价值观念”学术研讨会暨中国价值哲学研究会2016年年会综述[J]. 马克思主义哲学研究 2017(01)
    • [19].在紧扣时代脉搏中推进中国价值论研究——15届中国价值哲学年会分析[J]. 马克思主义哲学研究 2014(00)
    • [20].论价值哲学研究的两种基本取向[J]. 价值论与伦理学研究 2014(00)
    • [21].实践价值哲学的兴起及其贡献[J]. 哲学动态 2013(10)
    • [22].意向性与价值哲学的构建[J]. 马克思主义学刊 2020(02)
    • [23].教育公平为何是个“假问题”:价值哲学的视角[J]. 教育发展研究 2018(24)
    • [24].40年来中国价值哲学的思维特征及其时代意义[J]. 社会科学辑刊 2019(04)
    • [25].从问题探究到方法论的多元建构——我国价值哲学研究的回顾、反思与展望[J]. 华中科技大学学报(社会科学版) 2017(06)
    • [26].马克思价值哲学的出发点解读[J]. 理论探讨 2016(02)
    • [27].关于对当代价值哲学的思考[J]. 知识文库 2018(10)
    • [28].价值哲学主流理论的系统检讨与新境开启[J]. 西北人文科学评论 2008(00)
    • [29].实践价值哲学:价值哲学研究的新突破——评《从理论价值哲学到实践价值哲学》[J]. 人文杂志 2014(05)
    • [30].研究价值哲学的历程与体会[J]. 毛泽东邓小平理论研究 2014(03)

    标签:;  ;  ;  ;  

    价值哲学视域下的发展价值观探究
    下载Doc文档

    猜你喜欢