国家重点实验室评估体系研究

论文摘要

基础研究是高技术发展的重要源头、创新人才培育的重要摇篮、实现可持续发展的重要保障、建设先进文化的重要基础和综合国力竞争的重要战略资源。国家重点实验室是我国基础研究的主要基地,承担着发展我国基础研究的重要使命。实验室评估是国家重点实验室宏观管理的主要手段。虽然国家重点实验室评估是基础研究同行评议中最为复杂的一类评价工作,但国家重点实验室评估体系同基础研究其他同行评议一样,包括评估指标体系与评估方法、评估专家和评估对象三个要素。本文对国家重点实验室评估体系进行了研究。 目前的实验室评估体系中的评估指标体系和评估方法不适应我国基础研究和国家重点实验室的发展,评估专家的评估行为尚未有人进行过分析,更没有在分析评估专家行为基础上的专家选择标准,也没有对历年实验室评估结果进行过分析和研究。本论文试图根据实验室评估的特点,从系统科学的角度,研究实验室评估指标体系、评估方法和流程,分析评估专家评价结果,评价实验室评估结果的可靠性。具体内容如下: 一、本文分析了国家重点实验室在我国基础研究领域的重要地位,调查了基础科学界对国家重点实验室评估方法和评估指标体系的意见和建议,研究了目前实验室评估存在的问题。在分析西方主要发达国家基础研究同行评议专家选择问题的基础上,对同行评议存在的问题进行了深入的研究。 二、本文根据国家“科教兴国”和“人才强国”发展战略以及以人为本,全面、协调、可持续发展的科学发展观,研制了实验室评估指标体系,包括定性评估指标和定量评估指标,阐述了二者之间的辩证关系,给出了定量评估的数学模型。 三、根据国家重点实验室面临的形势与任务,分析了目前国家重点实验室评估方法和工作流程存在的弊端,研究并给出了新的实验室评估方法和工作流程。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 1 国家重点实验室及评估现状
• 1.1 国家重点实验室现状
• 1.1.1 基础研究的战略地位
• 1.1.2 国家重点实验室的基本情况
• 1.1.3 国家重点实验室的地位与作用
• 1.2 国家重点实验室评估现状
• 1.2.1 实验室评估的基本做法及其特点
• 1.2.2 实验室评估指标体系及其说明
• 1.2.3 实验室评估存在的问题分析
• 1.3 国家重点实验室评估体系研究的意义
• 1.4 论文的主要内容与结构安排
• 2 国内外实验室评估研究进展与调研情况分析
• 2.1 同行评议的研究现状与进展
• 2.1.1 同行评议（Peer Review）
• 2.1.2 国外同行评议专家的选择及其分析
• 2.1.3 同行评议存在的问题及其分析
• 2.2 实验室评估方法研究现状与进展综述
• 2.2.1 美国研究机构及其评估体系
• 2.2.2 英国研究机构及其评估体系
• 2.2.3 德国研究机构及其评估体系
• 2.2.4 法国研究机构及其评估体系
• 2.3 实验室评估方法与指标体系调查统计分析
• 2.3.1 调查问卷设计
• 2.3.2 实验室评估方法与指标体系调查统计结果分析
• 3 实验室评估指标体系研究
• 3.1 实验室评估指标体系制定原则
• 3.2 实验室定性评估指标
• 3.3 实验室定量评估指标
• 4 实验室评估方法研究
• 4.1 实验室评估方法研究的指导思想
• 4.1.1 国家重点实验室建设面临的形势与任务
• 4.1.2 国家重点实验室评估方法研究的指导思想
• 4.2 实验室现场评估方法
• 4 2.1实验室现场评估的准备工作
• 4.2.2 实验室现场评估流程
• 4.3 实验室定量评估方法
• 4.4 实验室综合评估方法
• 5 实验室评估专家评价方法研究
• 5.1 实验室评估专家的遴选
• 5.1.1 实验室评估专家遴选的原则
• 5.1.2 实验室评估专家数量的确定
• 5.2 实验室评估专家评分偏差分析
• 5.2.1 影响实验室评估专家评分因素分析
• 5.2.2 实验室评估专家评分偏差模型
• 5.2.3 实验室评估专家评分偏差分析
• 5.2.4 实验室评估专家评分倾向性分析
• 5.3 实验室评估专家信誉档案建立的基本设想
• 6 实验室评估结果评价方法
• 6.1 实验室定性评估信度分析方法
• 6.1.1 实验室定性评估集中性研究方法
• 6.1.2 实验室定性评估信度分析方法
• 6.2 实验室评估若干关系分析方法
• 结论
• 参考文献
• 攻读博士学位期间发表学术论文情况
• 创新点摘要
• 致谢
• 附录
• 大连理工大学学位论文版权使用授权书