导读:本文包含了进攻失误论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:CUBA,集美大学,女子篮球队,进攻失误
进攻失误论文文献综述
许春煌[1]（2019）在《第20届CUBA联赛集美大学女篮进攻失误研究》一文中研究指出为改善集美大学女篮队员进攻技术,提高球队的整体进攻能力,文章采用文献资料法、数理统计法、录像观察法和比较分析法,对集美大学女篮在第20届CUBA东南赛区5场比赛的进攻失误数据进行分析研究。结果显示,集美大学女篮场均进攻失误达到16.6次,比对手高出近40%,与对手存在显着性差异。传球失误及运球失误是进攻失误的主要形式,前锋队员的失误次数占全队的一半,后卫队员失误次数占全队的叁分之一。应培养队员球场攻守态势感知能力,灵活运用隐蔽传球技术,改善传球时机、线路与落点,提高激烈身体对抗条件下的运球能力。(本文来源于《体育科学研究》期刊2019年01期）
张洋[2]（2018）在《2016-2017赛季CBA季后赛进攻阶段的失误研究》一文中研究指出篮球运动是一项较为普遍的群体性运动,是在快速、对抗、干扰、转变的过程中完成的,在篮球比赛中都会出现进攻失误,而失误也已经成为了评价一支球队综合水平的重要指标之一。减少进攻失误,对于促进球队进攻能力的提升、增强队伍综合实力、赢得比赛胜利、提高比赛质量有积极影响。本文对2016-2017赛季CBA季后赛中30场比赛进攻失误现象进行研究,共有8支球队,其中失误次数多于对手而比赛失利的场次有21场,因此对进攻失误现象的分析很有意义。本文采用文献资料法、录像分析法、数理统计法、逻辑分析法等方法,通过观看这八支队伍比赛录像,将数据分类汇总,记录失误的总体情况、发生情景、球员位置、不同进攻阶段失误现象,将进攻分为0-7s,8-15s,16-24s叁个阶段,对进攻失误的相关数据进行统计分析,采用方差分析,如出现差异再用多重比较分析进行比较。结果表明:1.根据数据统计,季后赛8支参赛队伍中,平均年龄超过25岁的有6支球队,其中平均年龄最低的是广厦队,23.4岁。最年轻的广厦队场均失误是季后赛最高的,从某种意义上说,年龄分布状况和职业生涯的年限与失误是有一定的关系的。2.关键时刻的失误次数广东队是最多的。出现失误后对手利用失误在0-5秒内完成一次进攻直接得3分最多的是辽宁队,对手利用辽宁队失误获得高达150分的得分,场均16.67分。3.个人失误中运球失误和传接球失误所占的比例比较高,有些年轻球员在场上的比赛经验不够丰富,面对关键场次或比赛关键时刻有时容易紧张,会出现动作僵硬不协调的情形,因而导致出现失误。4.阵地进攻的失误比例占了88%。在比赛中快攻和破紧逼进攻发生失误的情况是很少出现,在破紧逼的时候,主要失误发生在运球和传接球上,这两者占了80%,快攻失误占主要部分的是在发起与接应阶段和推进阶段,而发起与接应阶段96%都是传接球失误,推进阶段主要是运球失误。5.0—7s的进攻阶段是整个进攻的发起阶段,带动一次进攻的节奏和战术的衔接。在这个进攻阶段中,传接球失误是最多的,占了这个阶段的48.17%,运球失误占27.75%,违例失误占9.95%。8-15s这个阶段持球、传接球、犯规、违例、运球、掷界外球失误均比其它两个阶段要高,为49%。16—24s这个阶段的失误所占的比例是最低的,仅25%,而其中占比例最高的依然还是传接球失误43.78%,主要还是以突破分球时被抢断和往内线传球时被抢断为主。6.前锋的持球、犯规、掷界外球失误比其它两个位置次数多,中锋的违例失误比较多,后卫的传接球、运球失误较高。7.文中根据篮球场地的划分以及结合专家老师的意见,将进攻发生失误的地点大致分为6个区域,主要是禁区内,叁分线与禁区之间的区域和中线与叁分线之间的区域。研究发现,进攻发生失误的区域92%都是在前场,其中发生失误最多的是在1区,占40%,其次是3区32%,2区最少20%。结论:1.关键球的失误会导致整场比赛的失利,通过统计发现5-8名的球队比1-4名的球队场均失误要多。2.外籍球员与年轻球员在运球和传接球上容易出现个人失误,主要是由于外籍球员控制球的时间过长以及年轻球员在场上经验不足。3.传球队员对传球过程不够重视、传球速度慢、且没有注意防守队员的站位,导致传球失误在叁个进攻情景中出现较多。4.在叁个不同进攻阶段中,传接球失误和运球失误存在着高度显着性差异,由于篮球基本功不扎实、运动员身体素质不够强以及比赛时运动员的心理状态不稳定导致。5.进攻失误发生最多的区域是1区,该区域空间较小、球员密集、身体对抗激烈,导致进攻难度增大,失误率因此提高。6.在不同的位置中,传接球失误和运球失误存在着高度显着性差异,后卫的进攻失误次数是最多的。因后卫控制球的时间过长、团队协作意识薄弱、且很多技术动作在实践中运用不够娴熟。7.篮球技战术的基本功不扎实、运动员的心理素质较差、运动员的体能较弱、运动员阅读比赛的能力较低和参赛队的防守能力强是造成进攻失误的主要影响因素。建议:教练员与球员一起观看录像,帮助球员提升阅读比赛能力,引导球员分析失误原因,提高运动员对进攻薄弱环节的认识和对进攻失误的重视程度。不同位置球员在比赛中要有减少犯错的努力目标,极力避免同样的错误在比赛中重复发生,有针对性的减少因技战术基本功不扎实而导致失误发生的情况。加强运动员传接球、运球技术动作的训练,从而减少运动员在比赛中因传接球、运球技术应用不当而导致的失误,在训练中加强1区内的身体对抗、持球上篮、突破上篮、背身单打等训练,增强球员护球意识,增加模拟比赛训练,对运动员进行比赛心理干预训练,培训运动员在不同情境下的心理应对状况,提高运动员的心理素质,促进传接球、运球技术动作的临场稳定发挥。(本文来源于《福建师范大学》期刊2018-06-01）
孙乐昆[3]（2018）在《第31届奥运会中国男篮和与赛队进攻失误的对比研究》一文中研究指出进攻失误指标可以在比赛中反馈出一支球队把握进攻机会的能力,也可以反映出一名队员在比赛中的竞技能力水平表现。本文通过文献资料法、专家调查法、录像分析法、数理统计法以及逻辑分析法对里约奥运会中国男篮和与赛队进攻失误进行对比研究,深入剖析中国男篮在比赛中发生进攻失误的原因,并提出针对性的建议。本文通过对中国男篮和与赛队的比赛中不同进攻失误的形式、不同进攻失误的类型等角度,全面、系统的阐述了中国男篮在和与赛队比赛中进攻失误发生的特点及原因。研究结论:1.里约奥运会在中国男篮和与赛队的比赛中,中国男篮场均比与赛队高出5次进攻失误,中国男篮场均失误率比与赛队高出6.24%。传接球失误是比赛中进攻失误次数最多的形式。在传接球失误中,中国男篮被防接球队员抢断的失误次数最多。运球失误中,被对手抢断的失误次数最多。时间违例失误中,24秒进攻失误的次数最多。此外,中国男篮由进攻犯规造成的进攻失误次数高于与赛队,并具有显着性差异。2.中国男篮在叁秒区线到叁分线、叁分线到中场线区域内的进攻失误次数远高于与赛队,并具有显着性差异。在不同位置球员进攻失误对比中,中国男篮中锋进攻失误次数远高于与赛队中锋队员,并且具有非常显着性差异。3.中国男篮在策应配合下的进攻失误次数高于与赛队,并且存在显着性差异。中国男篮在面对对手盯人防守下以及在无基础进攻配合状态下的进攻失误次数远高于与赛队,并且存在非常显着性差异。中国男篮队员的上场时间与进攻失误次数呈现出显着的线性相关关系。4.高水平比赛经验少、实战中技战术运用不合理以及运动员比赛心理因素的影响,是导致中国男篮在里约奥运会比赛中进攻失误过多的主要原因。(本文来源于《北京体育大学》期刊2018-05-12）
王春武[4]（2018）在《2016—2017赛季NBA季后赛骑士队与不同实力对手进攻失误对比分析》一文中研究指出随着现代篮球运动的发展,对参加篮球运动球员的身体素质要求越来越高,篮球运动员要求身体强壮、应变反应能力快、心理素质好,这就充分体现出篮球这项运动的攻防转换速度更快,球员之间的身体对抗更加激烈。实力相当的球队在比赛中失误的次数直接影响比赛的胜负,其中进攻失误更加反应出一支球队的整体技战术水平的实力。那么尽可能避免进攻失误对篮球界的研究很有必要。因此本文主要以2016—2017赛季NBA季后赛骑士队与不同实力对手的18场比赛为研究对象,采用文献资料法、录像观察法、数理统计法、对比分析法,并将其进行对比分析研究,探讨NBA这种超级球队在进攻失误中的各种情况并对其进行分析研究。主要分析进攻失误发生的一些情况和发生因素,这可以给不同级别的篮球队在平时训练和比赛中如何预防这些失误的出现提供借鉴,也可以为我国篮球高水平队伍的发展提供帮助。本文通过对比分析得出的结论是:在2016—2017赛季NBA季后赛骑士队与不同实力对手的18场比赛中,骑士队在赛中发生的进攻失误总次数与其他四支球队发生进攻失误的总次数相差不大,这说明五支球队还是能够表现出非常默契的整体战术配合能力,在基本功方面,骑士队和对手都展现出过硬的基本功功底,这体现出了五支球队的进攻与防守方面的侧重。骑士队失误总次数有235次,平均每一场失误的次数有13.06次;其他四支球队与骑士队在季后赛对阵中的失误总次数加起来一共有242次,平均每一场失误次数有13.44次。而骑士队在这个季后赛的18场比赛中因传接球而造成的失误总数据达115次,占了所有失误类别总数的一半,其中每场有6.4次传球失误,说明骑士队在进攻时传接球技术配合运用的效率不高,传球失误次数过多对球队的影响固然不容小觑。尽管骑士队这五支球队中处于水平较高的球队,但是比赛中在传球方面还是出现了比较多的失误。体现出高技能高水平的世界级强队,比赛中因传球造成的失误次数占总失误次数的比重较大。(本文来源于《贵州师范大学》期刊2018-04-21）
秦聪,任纪飞,汪波[5]（2016）在《第28届亚洲男子篮球锦标赛中国队与各强队进攻失误对比分析》一文中研究指出采用文献资料法、现场和录像观察法、数理统计法,对男篮亚锦赛比赛失误的原因、类别、情景、阶段、位置队员等进行分析,以期为中国男篮备战2016年里约奥运会提供参考。(本文来源于《辽宁体育科技》期刊2016年03期）
李无敌[6]（2016）在《对第28届亚洲男篮锦标赛中国队进攻失误的研究》一文中研究指出中国男篮以9战全胜的骄人战绩结束了第28届亚洲男篮锦标赛之旅,再一次捧得亚洲男子篮球锦标赛的总冠军奖杯。中国男篮健儿们不负全国人民的热切期望历经11天9场比赛再一次登上了亚洲男子篮球最高舞台的领奖台。由于近阶段中国男篮的战绩不甚理想,一次次创造中国男篮在亚洲的最差成绩,面对巨大的压力中国男篮全体队员和教练迎难而上越战越勇向世界再一次证明了中国男篮的实力。但是通过本篇论文的研究结果表明中国这支队伍依然存在一些不足之处。9场比赛中国队失误121次比菲律宾队多出了22次比日本队多了13次,仅仅比阵容老化的伊朗队少1次。其中在面对一些实力较弱的球队时中国队反而失误更加严重,比如对哈萨克斯坦队失误19次,对新加坡队也失误了14次之多。从失误更深的层次来看也存在一些问题,例如:(1)后卫和中锋球员平均失误偏多,此外还存在后卫第叁节失误及中锋第二节失误高于其余各节的现象;(2)4支队伍失误主要集中在1区域和2区域,中国队存在明显1区域多于2区域的不均衡情况,1区域前锋失误偏多尤其是进攻犯规失误问题突出;(3)中国队存在第二节和第叁节失误偏多的现象,其中第二节传接球失误和进攻犯规失误及第叁节传接球失误偏多问题明显。以上情况均反映出中国队存在失误方面的多种问题,因此中国队要想真正成为一支世界强队冲出亚洲,减少失误是现阶段中国男篮亟需解决的问题。本文通过下载收集并反复观看统计第28届亚洲男篮锦标赛前4强队伍的所有失误数据,并与官方失误数据反复对比,最终统计出前4强队伍的失误数据。进而对各队失误数据进行更为精细的分类、数理统计与分析,获得了详细准确的数据统计结果,进而找出了影响中国男篮失误的主要原因。结合实际分析结果提出了相应的对策:增强球员的身体对抗性训练和体力耐力训练,加强球队战术配合训练,加强球员心理素质训练,不断提高教练执教水平和引进先进执教理念,为中国男篮在以后的比赛和训练中减少失误提供理论参考。本文通过文献资料法、专家访谈法、录像观察法、数理统计法、对比分析法等研究方法对本论文研究对象进行深入详细的研究分析,结果显示:与比赛对手相比,中国男篮队员在持运球、传接球方面的失误较多,后卫和中锋位置的队员失误偏多,比赛战术配合默契程度和比赛经验方面跟其他队伍有一定的差距,这也是导致失误多的原因之一。结合中国男篮在比赛中的失误特点,为了能够有效的控制在比赛中失误的次数,结合专家的意见和建议,本文提出以下建议:努力改善球员在基本功、增强球队的对抗性练习和战术练习、提高球员在比赛中的心理素质、努力提高教练员的执教水平。(本文来源于《首都体育学院》期刊2016-05-01）
刘晓华,付浩[7]（2016）在《第28届亚洲男子篮球锦标赛中国队进攻失误的原因分析》一文中研究指出采用文献资料法、录像观察法、数理统计法等研究方法,对第28届亚洲男子篮球锦标赛中国队进攻过程中的失误数据进行统计研究,着重分析失误原因并找出改善对策。结果显示:中国男篮在第28届亚洲男子篮球锦标赛比赛中失误最多,其中传球失误多由球速过慢和传球时机不合适造成;运球失误则主要源于运球次数过多和运球过程中视野不开阔;时间失误的根源性问题在于对对方高强度防守的适应能力较差,内外线球员和球队整体都没有形成合适的进攻机会;进攻犯规失误发生的主要原因是技术动作规范性和对技术动作运用的灵活性有待提高。(本文来源于《中国学校体育(高等教育)》期刊2016年04期）
林小钧[8]（2015）在《2013-2014赛季NBA总决赛热火队与马刺队比赛中进攻失误的对比分析与研究》一文中研究指出随着现代篮球运动的发展,参加比赛的运动员身体条件趋于更加高大、强壮、灵活,高水平篮球比赛呈现出攻守转换速度更快、队员身体接触越来越频繁、对抗强度剧烈等特点。实力相当的球队进行比赛时失误的多少成为决定比赛胜负的主要因素,其中进攻失误直接体现出一个球队的整体技战术水平的高低。如何减少进攻失误实质上是一个困扰世界各国篮球运动的课题,各级各类的球队教练总是想方设法的减少球队在比赛中的进攻失误。NBA是当今世界篮坛最高水平的职业联赛,NBA总决赛是NBA最高水平的最好体现,但在比赛当中仍然存在很多进攻失误,因为双方球员的个人技战术能力相当,所以发生的进攻失误具有典型性和代表性。因此本文主要以2013——2014赛季NBA总决赛热火队与马刺队的五场比赛为研究对象,采用文献资料法、录像观察法、数理统计法、对比分析法、逻辑分析法,并将其进行对比分析研究,探讨世界顶级球队在进攻失误中的各种情况。对其进行研究,分析进攻失误发生的情况和原因,可以给各级篮球队的训练和比赛中预防进攻失误的发生提供参考,也可以为我国篮球高水平队伍的发展提供帮助。通过以上研究方法进行对比分析后,本文主要得出以下几点结论:1.在2013——2014赛季NBA总决赛热火队与马刺队的五场比赛中,热火队失误总次数共计72次,平均每场失误次数达14.4次;马刺队失误总次数共计67次,平均每场失误次数达13.4次。如此低的失误数量体现出这两支球队较高的整体水平。在基本功方面,双方都展现出过硬的基本功功底。两支球队能够表现出非常默契的整体战术配合能力。马刺队的传球失误要比热火队多出5个,进攻犯规方面热火队比马刺队多7个,被抢断方面热火队比马刺队多6个。这既体现出了两支队伍的进攻与防守方面的侧重,也是最后热火队最终输掉系列赛的主要原因。2.虽然这两支球队都是世界顶级的篮球劲旅,但是在传球方面还是出现了相对较多的失误。即使是具有较高技能水平的世界级强队,在传球的过程中所出现的传球失误,在所有进攻失误中所占的比重还是最大的。热火队各种进攻失误按数量排序,依次为:传接球失误,共有27次,场均5.4次;被抢断,共有21次,场均有4.2次;进攻犯规,共有16次,场均3.2次;违例,共有5次,场均有1次;运球出界,共有3次,场均有0.6次。马刺队各种进攻失误按数量排序,依次为:传接球失误,共有32次,场均有6.4次;被抢断,共有15次,场均有3次;进攻犯规,共有9次,场均1.8次;违例,共有6次,场均有1.2次;运球出界,共有5次,场均有1次。3.两队进攻失误产生的主要原因为:高强度对抗导致球员体能下降;球队战术体系的安排决定着进攻失误的发生种类和数量;球员心理承受压力能力的原因。根据对两队进攻失误发生原因的分析,提出以下建议,希望对各级球队尤其是中国男篮的训练和比赛中如何减少进攻失误给予帮助。1.加强球员个人技战术能力的训练。加强篮球技术基本功训练,提高训练和比赛的水平。在篮球比赛中,瞬息万变,要求球员在快速的运动中准确的运用各种技战术,这将能够有效地减少和避免一定程度上的进攻失误。2.提高球队整体战术配合能力。培养球员与团队配合的整体战术能力,确保篮球在全队中合理正确的转移以保证最有效的进攻,因此减少进攻失误就需加强球队整体战术配合训练。3.强化球员体能训练。一个篮球运动员即使他的各项技能都很优秀,但是如果他的体能不能够保障他在赛场上进行长时间的打球,从某种意义上讲这个球员不是一个合格球员。充沛的体能是进攻失误少发生的重要保障。4.加强运动员心理能力以及运动智能的培养。强大的心理能力,能够帮助队员在对方起势时还能够保持一个平静的心态来打球。较高的运动智能,能够帮助球员在快速打拼的赛场上准确地进行各种快速和准确的判断。加强心理能力以及运动智能的训练与技战术的训练同等重要,能有效的降低进攻失误的发生。(本文来源于《西北师范大学》期刊2015-05-01）
朱立业[9]（2015）在《青海师范大学女篮在第十六届CUBA比赛中进攻失误的影响因素及对策研究》一文中研究指出现代篮球运动是由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市(春田市)基督教青年会干部训练学校、在加拿大出生的体育教师詹姆斯·奈史密斯于1891年发明的。高智能、高身材、高速度、高强度、高技术、高体能、高分数是现代篮球比赛的特点,因此,进攻失误的出现在激烈的篮球比赛中具有很大的必然性。失误是篮球运动员进攻能力评价指标中的一项,篮球运动员失误次数的多少也是队员比赛能力评定指标中的一项。进攻失误代表着篮球中由攻到守的转换,意味着失去一次进攻机会,有可能直接导致比分的差距。在关键时刻的一次失误,甚至能决定一场比赛的胜负。目前关于青海师范大学女篮的进攻失误研究为零,本文的研究内容是对第十六届CUBA青海师范大学女篮比赛中进攻失误进行分析。通过对青海师范大学女篮在比赛中进攻失误的临场统计和录像观察,对不同状态下的失误、不同队员的失误、不同分差情况下的失误等多个角度进行科学分析,找出影响因素并且进行总结,提出解决对策。进攻失误对比赛是有着消极影响的,想要在更大程度上取得现代篮球竞赛的胜利,通过研究篮球比赛中怎样做到减少进攻失误的次数,增加进攻的成功率,使比赛向着更积极的方向发展,是一个重要的方面。失误次数的多少既是球员个人技术水平高低的一个评定指标,又是全队综合竞技能力水平的评定指标。比赛中的失误现象反映出球员个人或球队存在的一些问题,了解失误存在的主要原因、主要形式及如何将其尽量避免,以提高球员或球队的进攻能力,进而提高球员或球队的比赛能力,这是研究失误现象的意义所在。本文通过对第十六届CUBA青海师范大学女子篮球队比赛中进攻失误的研究,主要通过文献资料法、数理统计法、比赛录像观察法、逻辑分析法,进而找出第十六届CUBA青海师范大学女子篮球队进攻失误存在的主要特点和导致进攻失误的重要原因为青海师范大学女子篮球队在以后的比赛中减少进攻失误、提高技战术水平提供参考。经过对比赛的研究得出的结论为:1、导致青海师范大学女子篮球队进攻失误的主要因素有技术因素、心理因素和运动智能因素叁方面;2、传接球技术和运球技术是青海师范大学女子篮球队的短板;3、针对青海师范大学女子篮球队进攻失误的影响因素提出的对策有:①增加球队整体战术配合的训练;②增加篮球专项基本技术训练;③增加队员的心理能力、运动智能的训练;④增加对队员体能的训练。(本文来源于《青海师范大学》期刊2015-04-01）
薛巍[10]（2014）在《第30届奥运会中国男篮进攻失误的对比分析与研究》一文中研究指出在当代篮球比赛中,一场比赛各队进攻失误的次数多少基本可以反映一支球队技战术水平的或高或低,同时也可以很大程度的左右比赛最后的胜负，比赛中一支球队失误次数的多少与对手的防守有关,也更能暴露出运动员的个人技术水平和球队的整体战术配合水平存在的问题，中国男篮在近几届世界大赛中的表现,失误的问题尤其明显，在比赛中中国男篮对欧美强队的高对抗性防守极不适应,失误频频,最终导致了整场比赛失利的例子非常多，这给我们留下了非常惨痛的经历和值得总结的经验,提出了值得我们反思和重视问题。本文以第30届奥运会中国男篮的所有5场比赛也就是小组赛的5场比赛为研究对象,通过对5场比赛中各类进攻失误的状况进行录像观察统计与对手对比分析,探讨第30届奥运会中国男篮各类进攻失误的情况,对中国男篮比赛中进攻失误存在的主要形式和导致失误的原因进行分析,为中国男篮今后的训练和比赛提供一定的依据。本文得出的结论主要有以下几点：1.第30届奥运会男篮比赛中，中国男篮场均14.4次的失误为小组赛6支队伍最高，对最后只获得第12名的比赛成绩有直接的影响。2.第30届奥运会男篮比赛中，中国男篮运动员在高速度、高强度、高对抗的比赛过程中，以及在运动员体能下降时，尤其体现在比赛第二节，运用技战术最容易出现失误。3.第30届奥运会男篮比赛中，因为中国男篮运动员的心理素质还不够稳定、年轻队员大型比赛经验不足、在场上的观察和判断能力不够好而造成的处理球不够果断、传球时机不够合理、不到位的传接球失误在所有失误类别中占比重最大，占失误总数的40.3%。4.第30届奥运会男篮比赛中，由于中国男篮运动员基本功还不够扎实，失误出现在传接球失误（29次、占40.3%）、运球失误（20次、27.8%）以及违例（14次、19.4%）的情况一共出现了63次，占失误总数的87.5%。5.造成进攻失误的主要影响因素及其影响程度依次为：运动员的技术因素；运动员的对抗因素；运动员的体能因素；运动员的智能因素；运动员的心理因素。(本文来源于《西北师范大学》期刊2014-05-01）
进攻失误论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
篮球运动是一项较为普遍的群体性运动,是在快速、对抗、干扰、转变的过程中完成的,在篮球比赛中都会出现进攻失误,而失误也已经成为了评价一支球队综合水平的重要指标之一。减少进攻失误,对于促进球队进攻能力的提升、增强队伍综合实力、赢得比赛胜利、提高比赛质量有积极影响。本文对2016-2017赛季CBA季后赛中30场比赛进攻失误现象进行研究,共有8支球队,其中失误次数多于对手而比赛失利的场次有21场,因此对进攻失误现象的分析很有意义。本文采用文献资料法、录像分析法、数理统计法、逻辑分析法等方法,通过观看这八支队伍比赛录像,将数据分类汇总,记录失误的总体情况、发生情景、球员位置、不同进攻阶段失误现象,将进攻分为0-7s,8-15s,16-24s叁个阶段,对进攻失误的相关数据进行统计分析,采用方差分析,如出现差异再用多重比较分析进行比较。结果表明:1.根据数据统计,季后赛8支参赛队伍中,平均年龄超过25岁的有6支球队,其中平均年龄最低的是广厦队,23.4岁。最年轻的广厦队场均失误是季后赛最高的,从某种意义上说,年龄分布状况和职业生涯的年限与失误是有一定的关系的。2.关键时刻的失误次数广东队是最多的。出现失误后对手利用失误在0-5秒内完成一次进攻直接得3分最多的是辽宁队,对手利用辽宁队失误获得高达150分的得分,场均16.67分。3.个人失误中运球失误和传接球失误所占的比例比较高,有些年轻球员在场上的比赛经验不够丰富,面对关键场次或比赛关键时刻有时容易紧张,会出现动作僵硬不协调的情形,因而导致出现失误。4.阵地进攻的失误比例占了88%。在比赛中快攻和破紧逼进攻发生失误的情况是很少出现,在破紧逼的时候,主要失误发生在运球和传接球上,这两者占了80%,快攻失误占主要部分的是在发起与接应阶段和推进阶段,而发起与接应阶段96%都是传接球失误,推进阶段主要是运球失误。5.0—7s的进攻阶段是整个进攻的发起阶段,带动一次进攻的节奏和战术的衔接。在这个进攻阶段中,传接球失误是最多的,占了这个阶段的48.17%,运球失误占27.75%,违例失误占9.95%。8-15s这个阶段持球、传接球、犯规、违例、运球、掷界外球失误均比其它两个阶段要高,为49%。16—24s这个阶段的失误所占的比例是最低的,仅25%,而其中占比例最高的依然还是传接球失误43.78%,主要还是以突破分球时被抢断和往内线传球时被抢断为主。6.前锋的持球、犯规、掷界外球失误比其它两个位置次数多,中锋的违例失误比较多,后卫的传接球、运球失误较高。7.文中根据篮球场地的划分以及结合专家老师的意见,将进攻发生失误的地点大致分为6个区域,主要是禁区内,叁分线与禁区之间的区域和中线与叁分线之间的区域。研究发现,进攻发生失误的区域92%都是在前场,其中发生失误最多的是在1区,占40%,其次是3区32%,2区最少20%。结论:1.关键球的失误会导致整场比赛的失利,通过统计发现5-8名的球队比1-4名的球队场均失误要多。2.外籍球员与年轻球员在运球和传接球上容易出现个人失误,主要是由于外籍球员控制球的时间过长以及年轻球员在场上经验不足。3.传球队员对传球过程不够重视、传球速度慢、且没有注意防守队员的站位,导致传球失误在叁个进攻情景中出现较多。4.在叁个不同进攻阶段中,传接球失误和运球失误存在着高度显着性差异,由于篮球基本功不扎实、运动员身体素质不够强以及比赛时运动员的心理状态不稳定导致。5.进攻失误发生最多的区域是1区,该区域空间较小、球员密集、身体对抗激烈,导致进攻难度增大,失误率因此提高。6.在不同的位置中,传接球失误和运球失误存在着高度显着性差异,后卫的进攻失误次数是最多的。因后卫控制球的时间过长、团队协作意识薄弱、且很多技术动作在实践中运用不够娴熟。7.篮球技战术的基本功不扎实、运动员的心理素质较差、运动员的体能较弱、运动员阅读比赛的能力较低和参赛队的防守能力强是造成进攻失误的主要影响因素。建议:教练员与球员一起观看录像,帮助球员提升阅读比赛能力,引导球员分析失误原因,提高运动员对进攻薄弱环节的认识和对进攻失误的重视程度。不同位置球员在比赛中要有减少犯错的努力目标,极力避免同样的错误在比赛中重复发生,有针对性的减少因技战术基本功不扎实而导致失误发生的情况。加强运动员传接球、运球技术动作的训练,从而减少运动员在比赛中因传接球、运球技术应用不当而导致的失误,在训练中加强1区内的身体对抗、持球上篮、突破上篮、背身单打等训练,增强球员护球意识,增加模拟比赛训练,对运动员进行比赛心理干预训练,培训运动员在不同情境下的心理应对状况,提高运动员的心理素质,促进传接球、运球技术动作的临场稳定发挥。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
进攻失误论文参考文献
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