基于农村教育的我国农村经济发展研究

基于农村教育的我国农村经济发展研究

论文摘要

近年来,我国农村经济发展遇到了一些问题。分析其根源,主要在于农村居民素质,在于农村教育。因此本文从农村教育角度对我国农村经济进行研究。农村经济发展与农村教育关系紧密。教育是人力资本最主要的形式,人力资本是最活跃的资本,产生的效应远超过任何物资资本。农村教育对农村经济的发展起着基础性的战略作用,农村教育可以通过增加农村人力资本、推动农村科技进步、影响农村人口数量、提高农村消费等形式促进农村经济发展。韩、日等经济发达体的农村经济就是很好的例子。我国农村经济与农村教育也具有高度的正相关关系。根据回归方程,如果仅考虑农村教育因素,当农村居民人均受教育年限每增加一年时,农林牧渔业增加值将增长437.69亿元,相当于1994年一年的农林牧渔业增加值;初中文化程度劳动者对农民收入影响最大,大专程度者对农民的工资性收入影响明显,高中以及大专文化程度者对转移性收入影响显著。要发展农村经济,就要发展农村教育。我国农村经济发展存在的主要问题,其根源在于培养农村经济建设者的农村教育,而农村教育问题产生的根源则主要在于我国长期以来实施的工业优先发展战略、城乡教育二元投入体制以及农村居民的教育意识等。因此,要正确认识农村教育既要为城市经济建设服务、又要为农村经济建设服务的作用,调整农村教育功能和农村教育结构;改革城乡教育二元投入体制,增加中央和省级政府的教育投入义务,促进城市和农村教育投入的均衡化;从外部条件和内部动力上提高农村居民的教育意识,促进农村教育的发展,从而促进经济的发展。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 1. 绪论
  • 1.1 研究对象
  • 1.2 研究目的和意义
  • 1.3 研究思路、方法、路线
  • 1.3.1 研究思路
  • 1.3.2 研究方法
  • 1.3.3 研究路线
  • 1.4 文献综述
  • 1.4.1 农村经济发展与农村教育关系研究
  • 1.4.2 农村教育对农村经济作用途径研究
  • 1.4.3 小结
  • 1.5 创新与不足
  • 1.5.1 创新点
  • 1.5.2 不足
  • 2. 农村经济发展与农村教育相关分析
  • 2.1 农村经济发展与农村教育的一般关系分析
  • 2.1.1 教育促进经济发展的理论研究
  • 2.1.2 农村教育促进农村经济发展一般关系分析
  • 2.2 农村教育促进农村经济发展——国外案例分析
  • 2.2.1 韩国
  • 2.2.2 日本
  • 2.2.3 启示
  • 2.3 我国农村经济发展与农村教育相关关系定量分析
  • 2.3.1 农村教育与农业经济定量分析
  • 2.3.2 农村教育与农民收入定量分析
  • 2.4 小结
  • 3. 我国农村经济发展及存在问题
  • 3.1 我国农村经济发展概述
  • 3.1.1 改革开放前,我国农村经济的发展
  • 3.1.2 改革开放后,我国农村经济的发展
  • 3.2 农村经济发展中存在的问题
  • 3.2.1 农村经济发展较慢
  • 3.2.2 农村经济效益低下
  • 3.2.3 农村劳动人口过多
  • 3.2.4 农民收入增长乏力
  • 4. 基于农村教育对农村经济发展中存在问题的透析
  • 4.1 农村经济发展中存在问题的教育因素分析
  • 4.1.1 农村人才缺乏
  • 4.1.2 农村科技薄弱
  • 4.1.3 农民计划生育认识不高
  • 4.1.4 农村劳动力适应能力差
  • 4.2 农村教育促进农村经济发展的途径分析
  • 4.2.1 农村教育能培养农村人才,提高农民素质
  • 4.2.2 农村教育发展能促进农村科技发展
  • 4.2.3 农村教育发展能促进农村人口减少
  • 4.2.4 农村教育发展能提高农村劳动力的适应能力
  • 5. 农村教育存在问题分析
  • 5.1 农村教育发展概述
  • 5.1.1 改革开放前,我国农村教育在曲折中前进
  • 5.1.2 改革开放后,我国农村教育获得了快速发展
  • 5.2 农村教育存在问题
  • 5.2.1 培养目标脱离实际
  • 5.2.2 经费师资投入较低
  • 5.2.3 义务教育辍学率高
  • 5.3 农村教育存在问题根源分析
  • 5.3.1 工业优先战略及传统教育思想
  • 5.3.2 城乡二元投入体制
  • 5.3.3 农村居民教育观念
  • 6. 改革发展农村教育,促进农村经济发展的对策建议
  • 6.1 调整农村教育目标,促进农村经济发展
  • 6.1.1 调整农村教育功能,促进农村经济发展
  • 6.1.2 调整农村教育结构,促进农村经济发展
  • 6.2 改革城乡二元投入体制,促进农村经济发展
  • 6.2.1 正确认识农村教育性质
  • 6.2.2 协调各级政府投入责任
  • 6.2.3 拓宽农村学生经费来源
  • 6.2.4 整合城乡师资力量
  • 6.3 提高农民教育意识,促进农村经济发展
  • 7. 小结以及需继续研究问题
  • 7.1 小结
  • 7.2 需继续研究问题
  • 参考文献
  • 附录A 攻读学位期间所发表的学术论文目录
  • 致谢
  • 相关论文文献

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