用邓小平、江泽民人才思想指导辽宁老工业基地人才资源开发

论文摘要

党的十六大从社会主义现代化全局的高度,提出“振兴东北老工业基地”的战略任务。辽宁以前之所以被称为“辽老大”是因为资源丰富、工业基础雄厚。而辽宁现在的情况是自然资源日益匮乏,人才资源有相对优势。因此,“振兴辽宁老工业基地”的关键所在就是:人才资源的开发和管理。“人”是所有生产力中唯一可变的因素。如何更好的把握住好人才,就成为了振兴辽宁老工业基地的关键所在。现代经济发展的经验充分表明,在生产力的诸要素中人是能动地起主导作用的要素,人才资源是第一资源,尤其是21世纪信息经济时代人才资源的作用更加突出。振兴辽宁老工业基地,需要拥有高质量的人才资源,只有充分发挥人才资源的核心竞争能力,才能实现经济的快速发展。 本文在概述了以“尊重知识、尊重人才”为核心的邓小平人才思想和以“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”为核心的江泽民人才思想的理论基础上,提出振兴辽宁老工业基地的人才开发几点策论。 文章共分三个部分: 第一部分,论述了邓小平、江泽民人才思想及其对人才工作的指导地位。 第二部分,论述人才在振兴辽宁老工业基地中的作用及其辽宁人才的现状、成因。 第三部分,提出振兴辽宁人才方面的几点策略。尤其提出一个“再发优势”的崭新概念,其内涵是:在注入“思想创新、体制创新”的基础上,使原来明显而后来有所减弱的优势,再次提升到明显的优势的位置上来,形成辽宁人才的“再发优势”。

论文目录

• 引言
• 第1章 邓小平、江泽民人才思想及其对人才工作的指导地位
• 1.1 邓小平、江泽民人才思想的主要内容
• 1.1.1 关于人才地位与作用的思想
• 1.1.2 关于人才标准及选拔的思想
• 1.1.3 关于人才培养的思想
• 1.1.4 关于人才合理流动与优化人才队伍结构的思想
• 1.1.5 关于人才竞争与人才激励的思想
• 1.1.6 关于人才考核与监督、职务任免、升降及离退休制度的思想
• 1.1.7 关于创造人才成长的舆论环境与政策环境、健全制度的思想
• 1.2 邓小平、江泽民人才地位与作用的思想
• 1.2.1 邓小平人才思想的核心
• 1.2.2 江泽民关于人才地位与作用的核心思想
• 1.3 邓小平、江泽民人才思想指导新时期人才工作
• 第2章 人才在振兴辽宁老工业基地中的作用及辽宁人才现状
• 2.1 人才在振兴辽宁老工业基地中的作用
• 2.1.1 人才是振兴东北老工业基地的关键
• 2.2 辽宁人才资源现状分析
• 2.2.1 人才资源分布不合理
• 2.2.2 人才资源结构失调
• 2.2.3 人才资源流失比较严重
• 2.3 形成辽宁人才资源现状的主要因素
• 2.3.1 自然环境因素
• 2.3.2 经济环境因素
• 2.3.3 社会文化环境因素
• 第3章 在振兴辽宁老工业基地战略中大力实施人才战略的基本思路
• 3.1 构建人才流动机制
• 3.1.1 邓小平关于构建人才流动机制的论述
• 3.1.2 江泽民关于构建人才流动机制的论述
• 3.1.3 辽宁构建人才流动机制的举措
• 3.2 构建人才竞争机制
• 3.2.1 邓小平关于构建人才竞争机制的论述
• 3.2.2 江泽民关于构建人才竞争机制的论述
• 3.2.3 辽宁构建人才竞争机制的举措
• 3.3 构建人才激励机制
• 3.3.1 邓小平关于构建人才激励机制的论述
• 3.3.2 江泽民关于构建人才激励机制的论述
• 3.3.3 辽宁构建人才激励机制的举措
• 3.4 构建人才考核机制
• 3.4.1 邓小平关于构建人才考核机制的论述
• 3.4.2 江泽民关于构建人才考核机制的论述
• 3.4.3 辽宁构建人才考核机制的举措
• 3.5 创造有利于人才的环境
• 3.5.1 邓小平关于创造有利于人才的环境的论述
• 3.5.2 江泽民关于创造有利于人才的环境的论述
• 3.5.3 辽宁创造有利于人才的环境的举措
• 3.6 辽宁“再发优势”的形成与人力资源的开发
• 3.6.1 辽宁人才“再发优势”的含义
• 3.6.2 辽宁能否形成“再发优势”的关键
• 3.6.3 辽宁教育“两步跨越”和人力资源的“两次提升”
• 3.6.4 大力推进辽宁人力资源和教育资源的开发
• 结论
• 攻读学位期间公开发表的论文
• 致谢
• 参考文献
• 研究生履历