本文主要研究内容
作者杨虎荣（2019）在《提高小学生的阅读技能的教学策略研究》一文中研究指出：阅读技能的提升不仅能够使小学生展开更高效率、更高质量的语文阅读,还能提高语文教学的效率。作为小学语文教师,想要提高小学生的阅读技能,就必须在教学中以课文阅读奠定基础,以课外阅读夯实基础,以解答技巧完善技能。
Abstract
yue dou ji neng de di sheng bu jin neng gou shi xiao xue sheng zhan kai geng gao xiao lv 、geng gao zhi liang de yu wen yue dou ,hai neng di gao yu wen jiao xue de xiao lv 。zuo wei xiao xue yu wen jiao shi ,xiang yao di gao xiao xue sheng de yue dou ji neng ,jiu bi xu zai jiao xue zhong yi ke wen yue dou dian ding ji chu ,yi ke wai yue dou ben shi ji chu ,yi jie da ji qiao wan shan ji neng 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自天天爱科学(教育前沿)的杨虎荣，发表于刊物天天爱科学(教育前沿)2019年11期论文，是一篇关于小学生论文,语文阅读论文,阅读技能论文,教学策略论文,天天爱科学(教育前沿)2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自天天爱科学(教育前沿)2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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