补脾益智法对AD大鼠学习记忆能力及NGF、BDNF、NT-3表达的影响

论文摘要

目的：通过观察补脾益智法对老年性痴呆大鼠学习记忆能力及NGF、BDNF、NT-3表达的影响,探讨补脾益智法对AD治疗的疗效和可能作用机制,以期更好的协助指导中医药防治老年性痴呆。方法：选取52只清洁级SD大鼠,随机分为正常对照组、假手术组、模型组、中药组（补脾益智法组）和西药组（培磊能组）,正常对照组、假手术组各8只,其余3组各12只,采用向大鼠海马内注射Aβ1-40制作AD大鼠模型,造模4周后,灌胃治疗4周,用Morris水迷宫和穿梭箱实验检测学习记忆能力的变化,免疫组织化学法观察NGF、BDNF、NT-3在大鼠脑海马中的表达。结果：1造模后,与正常对照组相比,模型组、中药组、西药组大鼠搜台潜伏期明显延长（P<0.01）、穿越原平台次数明显减少（P<0.01）,电击次数明显增多（P<0.01）,电击时间明显延长（P<0.05）；与模型组相比,中药组、西药组各项测试结果与之无明显差异性（P>0.05）。2给药后,与模型组比较,中药组、西药组搜台潜伏期明显缩短（P<0.01）、穿越原平台次数明显增多（P<0.01）,电击次数明显减少（P<0.05）,电击时间明显缩短（P<0.05）。与西药组比较,中药组各项测试结果与之均无显著差异（P>0.05）。3中药组经补脾益智法治疗前后大鼠学习记忆能力检测结果示：给药后AD大鼠较给药前搜台潜伏期明显缩短（P<0.05）,穿越原平台次数明显增多（P<0.01）,电击次数明显减少（P<0.01）,电击时间明显缩短（P<0.01）。4免疫组化试验检测NGF阳性表达示：与正常对照组比较,模型组的NGF阳性表达细胞明显增多（P<0.01）；与模型组比较,中药组、西药组NGF阳性表达明显增加,有显著性差异（P<0.01）。与西药组相比,中药组NGF表达与之无明显差异性（P>0.05）。5免疫组化试验检测BDNF阳性表达结果示：与正常对照组比较,模型组BDNF阳性表达明显减少（P<0.01）,与模型组比较,中药组、西药组BDNF阳性表达细胞数显著增多,有显著性差异（P<0.01,P<0.05）。与西药组相比,中药组BDNF阳性表达与之无明显差异性（P>0.05）。6免疫组化试验检测NT-3阳性表达结果示：与正常对照组相比,模型组NT-3阳性表达数与之无明显差异（P>0.05）；与模型组相比,中药组、西药组NT-3阳性表达数较之显著升高,有显著性差异（P<0.05,P<0.01）。与西药组相比,中药组NT-3阳性表达数与之无明显差异性（P>0.05）。结论：1通过海马内注射Aβ1-40能够成功建立AD大鼠模型。2补脾益智法能够明显提高AD大鼠的学习记忆能力,采用补脾益智法治疗AD有显著疗效。3补脾益智法治疗后,AD大鼠脑海马中NGF、BDNF、NT-3的阳性表达数增多,提示三者在补脾益智法治疗AD的过程中起到重要作用,补脾益智法可能通过提高这三种因子的表达,增加对神经系统的营养支持来治疗AD的。4补脾益智法对AD大鼠学习记忆能力的改善和NGF、BDNF、NT-3的阳性表达的增多,表明了补脾益智法可以用来治疗AD,为从脾论治老年性痴呆提供了科学依据。

论文目录

• 中文摘要
• ABSTRACT
• 前言
• 实验材料与方法
• 结果
• 分析与讨论
• 结论
• 参考文献
• 致谢
• 附录
• 文献综述
• 参考文献
• 作者简介