崔世光钢琴音乐创作轨迹探究

论文摘要

崔世光,当今为数不多集钢琴演奏和作曲于一身的国际知名中国音乐家,在这个领域中是有贡献和影响的独特人物。崔世光的生活经历大致可分为四个阶段:1、音乐启蒙与音乐学习阶段(1948年～1973年);2、中央音乐学院附中毕业后学习、工作阶段(1973年～1984年);3、国外学习、生活阶段(1984～1994);4、归国后创作阶段(1994年至今)。每个阶段崔世光的学习、成长和生活经历,以及社会环境等因素都在变化,这也使得他在每个阶段的钢琴音乐创作都有所不同。综合在这四个阶段显著的变化和发展,就探寻出了崔世光钢琴音乐创作的轨迹。崔世光从小学习钢琴,进入专业音乐院校学习,去国外深造,再回国的历程是当今中国音乐家自我发展的典型模式。丰富的学识和实际工作经验,使他在创作上融合东、西方音乐的技巧手法挥洒自如,得心应手。在他的钢琴作品中展现出音乐内容、想象力和“钢琴化”的平衡,提供了一种现代中国钢琴音乐写作的范例。他以自己的作品来与听众对话,因而在国内广为流传,也向世界宣扬了中国的钢琴艺术和精神面貌。经历40多年的耕耘和探索,崔世光成为一代中国有代表性的音乐家,他的钢琴作品亦为中国钢琴作品重要的组成部分。作为一个“开拓者”,他的许多实践都可作为中国新一代音乐家的学习榜样和借鉴的模式。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 引言
• 第一章:崔世光音乐启蒙与音乐学习和钢琴音乐创作初期（1948年～1973年）——音乐启蒙、附中学习及农场接受"再教育"阶段
• 1.1、崔世光音乐启蒙时期钢琴音乐创作与学习、生活经历的关系（1948年～1961年）
• 1.2、崔世光钢琴音乐创作初期钢琴音乐创作与学习、生活经历的关系（1962年～1973年）
• 1.3、崔世光钢琴音乐创作在这一时期的主要特色是融合时代特色和历史背景进行创作
• 第二章:崔世光工作、生活经历和钢琴音乐创作发展期（1973年～1984年）——山东"五七艺校"、中央乐团工作阶段
• 2.1、崔世光工作、生活经历与其钢琴音乐创作的联系
• 2.2、崔世光钢琴音乐创作在这一时期的主要特色是结合中国民族调式、和声与西方近现代和声进行创作
• 第三章:崔世光国外学习、生活经历和钢琴音乐创作的新发展期（1984～1990）
• 3.1、崔世光国外生活经历与其钢琴音乐创作的联系
• 3.2、崔世光钢琴音乐创作在这一时期的主要特色是满足听众审美需求进行创作
• 第四章:崔世光归国后国内音乐环境影响和钢琴音乐创作高潮期（1990年至今）
• 4.1、崔世光回国后的钢琴音乐创作
• 4.2、崔世光钢琴音乐创作在这一时期的主要特色是结合西方音乐和民族音乐精华进行创作
• 结论
• 参考文献
• 攻读学位期间的研究成果
• 附录
• 致谢