论文摘要
“一……就……”是汉语中的一种特殊句式,在中国人的日常交际和生活中应用广泛。它本身并非一个复杂的结构,在很多语言中都有对应的句式;但是出乎意料的是在对外汉语教学中,我们发现留学生对于“一……就……”句式很难把握,在我们搜集到的关于这一句式的例句中,偏误例句约占全部例句的70%。主要原因是“一……就……”句式本身表达多种既有联系又有区别的语法意义,结构上具体限制条件比较多,对初学汉语的外国留学生来说有一定难度。因此研究“一……就……”句式的语义特征、结构形式和表达功能,改进“一……就……”句式的教学,提高“一……就……”句式的教学质量,是汉语本体研究以及对外汉语教学研究中有待深入的课题之一。全文共分为五个部分:一、引言本部分主要闸述了选题的研究价值,阐释了“一……就……”句式的研究现状以及对前人研究的思考,说明了对句式的定位以及本文的研究方法。二、汉语“一……就……”句式的历时共时研究从历时角度分析了这一句式的演变过程;从结构、语义、表达功能三个角度分析了共时平面的“一……就……”句式;从历时与共时两个角度做出纵向和横向分析,将这一句式的发展轨迹和形态、特征、句法表现等全面地勾勒出来。以期为这一句式的教学提供理论依据。三、“一……就……”句式在在对外汉语教学中的偏误情况分析本部分以偏误理论为依据,按照偏误分析法将“一……就……”句式的偏误例句分为结构偏误、语义语用偏误、语篇偏误,并进行了详细的阐述。继而从汉语本体研究、学生习得、教学方面以及教材编写等四个方面对“一……就……”,句式的偏误原因进行了分析。四、汉语“一……就……”句式教学建议以第二章、第三章的研究为依据,从大纲的制定、相似句式群的教学以及课堂教学三个方面提出了教学建议。
论文目录
相关论文文献
- [1].语气词句式及其系统初探[J]. 汉语学报 2019(04)
- [2].学点儿议论句式[J]. 中学语文教学 2010(12)
- [3].“与其说p,不如说q”句式辨察[J]. 汉语学报 2017(01)
- [4].中古佛典序跋句式的趋同性[J]. 世界宗教文化 2015(01)
- [5].“哪怕”与“即使”句式对比分析[J]. 绥化学院学报 2015(08)
- [6].“又A,又B”句式分析[J]. 绥化学院学报 2015(09)
- [7].“也A,也B”句式研究[J]. 浙江万里学院学报 2015(04)
- [8].巧用句式，让素材运用精炼、生动[J]. 作文与考试 2020(05)
- [9].“X比Y还W”句式两种功能的焦点表现[J]. 南开语言学刊 2019(01)
- [10].浅议英汉互译中肯定句式与否定句式的转换使用[J]. 校园英语 2020(16)
- [11].根据文本做推断 仿照句式练表达——16《一分钟》第二课时教学设计[J]. 中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2020(04)
- [12].句式：增强语言表达效果的手段——2020年高考语用题考查新动向[J]. 语文教学通讯 2020(13)
- [13].考场议论文拟题的基本原则和句式支架[J]. 语文月刊 2020(07)
- [14].先秦汉语“譬”系列比方句式研究——从《墨子》入手[J]. 语言学论丛 2019(02)
- [15].論“比”字差比句式的産生時代及其來源[J]. 汉语史学报 2020(01)
- [16].句式研究应贯彻“形义结合”原则[J]. 语言研究集刊 2018(03)
- [17].妈妈夸我真能干[J]. 快乐作文 2019(41)
- [18].谈谈文言句式“不亦……乎”的翻译[J]. 中学语文教学参考 2017(29)
- [19].求活多变练句式[J]. 新教师 2018(09)
- [20].换一种句式交流[J]. 体育教学 2019(02)
- [21].边读边想象画面,感受满天繁星的美好——统编版四(上)《繁星》教学设计及意图[J]. 教育视界 2019(14)
- [22].浅析分数应用题中单位“1”的判定[J]. 学周刊 2012(11)
- [23].“我可能X了假Y”句式正流行[J]. 语文学习 2017(08)
- [24].浅议“最……之一”句式[J]. 现代语文(语言研究版) 2011(05)
- [25].“如果……那么……”的句式之妙[J]. 新作文(初中版) 2018(06)
- [26].例谈英语强调句式的教学问题与对策[J]. 教学考试 2018(30)
- [27].巧用句式 增色添彩[J]. 中学语文 2018(21)
- [28].如何让文章“用词准确、句式灵活”[J]. 高中生学习(作文素材) 2017(10)
- [29].句式训练要注重发展学生思维[J]. 小学语文教学 2015(35)
- [30].对[～を～が]句式的几点考察[J]. 首都外语论坛 2010(00)