改善我国高校毕业生就业现状的对策研究 ——基于高校人才培养的视角

论文摘要

随着我国社会经济的发展,经济体制的转变,教育体制的改革,就业体制的改变,高校毕业生的就业从“统包统分”转变为“双向选择、自主择业”,在这个过程中毕业生的就业与以往相比不是那么顺利,出现了一些问题,原因有社会、政府、高校、毕业生本人等多方面的,本文试图从高校人才培养的角度来分析这个问题,找出存在于高校的深层原因,并就高校应如何促进毕业生就业提出了自己的看法。文章围绕高校如何促进毕业生就业这个问题展开,分为四个部分:第一部分,对整个社会的就业形势进行分析,并对高校毕业生的就业形势进行阶段性的分析。第二部分,探讨毕业生就业存在问题的原因,从社会经济发展、国家法律政策、高校、毕业生自身四个方面进行论述。第三部分,介绍并分析国外高校人才培养的特点,从中找出值得我国借鉴的地方。第四部分,从高校人才培养的角度讨论高校应如何促进毕业生就业,从高校的人才培养目标、招生规模、专业设置、就业指导四个方面提出相应的对策。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 第1章 导言
• 1.1 问题的提出与研究意义
• 1.1.1 问题的提出
• 1.1.2 研究意义
• 1.2 文献综述
• 1.2.1 国内相关文献综述
• 1.2.2 国外相关文献综述
• 1.3 研究思路与研究方法
• 1.3.1 研究思路
• 1.3.2 研究方法
• 1.4 基本理论问题
• 1.4.1 培养目标
• 1.4.2 培养模式
• 第2章 我国高校毕业生的就业现状
• 2.1 社会总体就业形势
• 2.2 高校毕业生的就业形势
• 2.2.1 从恢复高考——20 世纪80 年代初
• 2.2.2 20 世纪80 年代中期——90 年代初
• 2.2.3 20 世纪90 年代中期至今
• 2.3 高校毕业生就业的特点
• 2.3.1 由政府统包统分过渡到毕业生自主择业
• 2.3.2 毕业生的就业意识逐渐增强
• 2.3.3 毕业生的就业方式与社会人员的就业方式趋向一致
• 2.3.4 自主创业已成为毕业生独特的就业方式
• 2.3.5 毕业生二次就业的现象增多
• 第3章 影响高校毕业生顺利就业的因素
• 3.1 扩招前后高校相关内容的比较
• 3.2 高校毕业生顺利就业的影响因素分析
• 3.2.1 社会经济发展因素
• 3.2.1.1 社会经济的发展没有促进就业的增长
• 3.2.1.2 就业市场障碍较多
• 3.2.2 国家政策与政府制度因素
• 3.2.3 高校的原因
• 3.2.3.1 高校专业设置不够科学
• 3.2.3.2 教师质量存在下降的趋势
• 3.2.3.3 高校的就业指导工作流于形式、创业教育存在误区
• 3.2.4 毕业生自身存在的问题
• 3.2.4.1 毕业生的就业观念过于传统
• 3.2.4.2 毕业生的综合素质不高
• 第4章 国外高校人才培养情况介绍及对我国的启示
• 4.1 美、德高校的人才培养情况
• 4.1.1 美国高校人才培养情况
• 4.1.2 德国高校人才培养情况
• 4.2 对我国的启示
• 第5章 解决我国高校毕业生就业问题的对策研究
• 5.1 树立正确的人才培养目标、建立科学的人才培养模式
• 5.1.1 树立正确的人才培养目标
• 5.1.2 建立科学的人才培养模式
• 5.1.3 提高教师的综合素质是提高人才培养质量的关键
• 5.1.3.1 高校教师素质的时代特征
• 5.1.3.2 高校教师综合素质的内涵与培养
• 5.2 适度控制招生规模
• 5.3 合理调整专业设置、开拓新的专业领域
• 5.3.1 调整专业设置的必要性
• 5.3.1.1 调整专业设置是社会经济发展的要求
• 5.3.1.2 调整专业设置是高等教育大众化的要求
• 5.3.1.3 调整专业设置是专业自身发展的需要
• 5.3.2 调整原有专业结构、开设新专业的原则与策略
• 5.3.2.1 以社会市场需求为前提，注重优化专业结构的内涵
• 5.3.2.2 调整专业结构要与学校定位相结合
• 5.4 加强就业指导和创业教育
• 5.4.1 高校应加强对大学生的就业指导工作
• 5.4.1.1 高校就业指导工作应以职业生涯规划指导为核心
• 5.4.1.2 高校的就业指导工作应注重的几个方面
• 5.4.2 高校应加强开展创业教育
• 5.4.2.1 高校开展创业教育的必要性
• 5.4.2.2 高校开展创业教育的途径
• 结语
• 参考文献
• 在学期间公开发表论文及著作情况
• 后记