论文摘要
现代科学技术的发展,多媒体教学技术进入中等职业学校德育课堂,运用视频资料辅助德育教学已是相当普遍,以中山火炬开发区理工学校为例,中等职业学校运用视频资料辅助德育教学的现状如何?还存在哪些主要问题?产生这些不足的原因有哪些?如何解决这些问题以提高教学效益?是本文的研究目的。本课题通过采用文献法、问卷分析法、课堂观察法等调查到：运用视频资料辅助德育教学受到师生的欢迎,但由于多方面原因,教学中仍存在一定的不足,主要是教师思想认识上、教法上、资料内容选择上、资料库存上的不足。中职德育课堂运用视频教学资料存在不足的原因主要有：历史的、经验的、技能的等方面原因。本文在教学经验的基础上,以行为主义、建构主义为理论指导,对运用视频教学资料提高中职德育课堂教学质量的教学流程提出设计原则,并对教师提出相应的要求：1、提高教师自身素质,在吃透教材与恰当引导上下功夫；2、提高运用技能,做到得心应手；3、提高科学选择视频教学资料的水平；4、加强与学生沟通,突出学生的主体地位；5、扩大视频来源渠道,争取自制现实作品。
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