导读:本文包含了认知文化环境论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:组织文化,环境不确定性,管理会计,信息认知
认知文化环境论文文献综述
冯巧根[1]（2014）在《组织文化、环境不确定性与管理会计信息认知》一文中研究指出管理会计是一门应用性学科,它围绕组织的价值创造服务于企业实践。组织文化在其核心价值观的传递与解释过程中会对管理会计信息的认知程度产生影响,也会改变人们对环境不确定性的态度。管理会计信息支持系统通过对信息有用性的甄别与分析,提高人们对管理会计信息的认知能力,进一步使管理会计控制系统发挥更大的作用,提高管理会计的效率与效果。(本文来源于《财经理论与实践》期刊2014年06期）
刘璟[2]（2014）在《文化环境及个性与职工对医院文化认知的关系》一文中研究指出目的分析医院文化环境及个人特征与职工对医院文化认知和态度的相关性。方法本研究属于非实验性研究中的相关性研究,借助文献与相关研究,自制问卷,以我市四家医院职工为调查对象开展调查。共发出问卷615份,回收有效问卷513份,有效回收率为83.4%。应用SPSS 19.0软件进行频数分析。结果在医院文化的调查中,眼病医院职工对本院文化的评价最高,56.9%的职工选择认可医院文化,第一人民医院、第二人民医院、口腔医院选择经常如此的比例分别是20.6%、41.5%、39.6%;调查医院是否提供学习进修机会时,26~35岁选择"非常少"的比例最多(42.3%),中层干部选择"非常多"的最多,比例为1.7%,而院领导为0,普通职工选择"非常少"的为40.8%;副高级职称员工很关心医院文化建设,7.5%的初级职工"不关心",3.8%的没有职称员工"不关心"。结论医院环境以及职工由于岗位、职务、年龄等个人情况不同,造成对医院文化的认知和态度有差异,在推广医院文化时,根据职工的不同特点进行有针对性的推广,从职工的心理和行为特点入手,培养共同价值观,增强相互之间的沟通共融。让职工充分理解并接受医院文化,才能有效地推动医院文化的发展。(本文来源于《中国卫生产业》期刊2014年22期）
丁宝刚,孟庆刚[3]（2011）在《地理和文化环境对中医医者认知方式的影响》一文中研究指出人类生存于特定的历史时空中,其认知方式的形成必受当时地理和文化环境的影响,而中医医者作为社会成员中的一部分,其认知方式的形成亦应如此。本文从近现代以前中国的地理和文化环境状况入手,探讨该历史时期的地理和文化特点及其对中医医者认知方式的影响。通过分析发现地理和文化环境在一定程度上决定着中医医者在认知方式上的某些共性和差异性,因此根据地理和文化环境的特点来把握中医医者的认知方式,不仅能为进一步模拟医者的思维轨迹提供理论支撑;同时对综合集成研讨体系中决策群系统的研究,具有一定的指导意义。(本文来源于《中华中医药学刊》期刊2011年11期）
阎伟,王慧琳[4]（2007）在《奥运文化环境之研究:北京大学生对奥林匹克的认知度、参与度及感受到的影响力》一文中研究指出文化具有塑造人的功能。根据《北京奥运行动规划》提出的目标和任务,奥运会的文化环境建设,将突出“人文奥运”的理念,强调“以人为本”的思想,体现“辉煌而又朴素”的文化品格,以“体育健身、文化美心”等为主要内容,广泛吸引民众广泛参与。以实证研究的方法对北京大学生的调查分析,以探寻北京大学生对奥林匹克认知度、参与度,以及北京奥运对他们的影响程度。以期为奥运文化环境建设提供有意义的借鉴。(本文来源于《首都体育学院学报》期刊2007年01期）
王国栋[5]（2005）在《英汉礼貌言语行为在文化环境下的认知过程阐释》一文中研究指出礼貌广泛存在于人类的生活之中,是人类各种文化共有的现象。在日常生活中人们的言谈会被礼貌无形的约束,人们总是想要在言语交际中达到某种标准,符合某种规则。这就使得从语言的维度对礼貌在交际中的功能进行研究很有必要。社会语言学,社会学,甚至是语篇分析和二语习得等研究领域都会涉及到礼貌研究,但对礼貌现象关注最多的应该是语用学。Brown and Levinson的面子理论和Leech的礼貌原则在很大程度上掀起了礼貌研究的热潮。但是,由于不同文化的差异导致了礼貌在语言中表现的手段和判断的标准不同,研究者逐渐认识并提出了礼貌相对性的问题。用某种文化下通行的礼貌原则去理解另一种文化中的言语行为必然会出现各种问题。因此在考量两种文化中的礼貌现象时首先要从文化的特点和差异去综合把握。二十世纪九十年代以来,另一种研究礼貌的角度出现了,那就是从以关联理论为框架的认知角度分析礼貌,Escadell-Vidal是持这一观点的代表人物。 本文基于以上的观点,在对英汉礼貌现象进行对比分析的基础上,从以关联理论为框架的认知角度阐释了英汉礼貌现象在交际中的理解。由此想要指出:在不同文化中,受到社会文化因素的影响,礼貌的外在表现特点会有不同;在关联理论框架下的礼貌是一种关联性期待,是理解的结果,而使用礼貌语言的目的是通过建立和维护交际双方的认知语境实现一定的社交目的;交际者对礼貌的认知过程在不同文化中也不是同一的,交际中的认知语境在很大程度上取决于外在的社会文化因素。(本文来源于《西北大学》期刊2005-06-01）
王东[6]（2004）在《论互联网传播与受众认知文化环境建构》一文中研究指出发端于技术，并以军事目的为其原初诉求的互联网，以其技术本体决定的先进性，在进入大众传播领域后，自身成功实现了媒介化和文化化过程。互联网作为一种新的传播形态，承传和发展了传播理论，尤其是传受关系理论：而作为文化子系统存在形态的互联网，则丰富了文化的基础和表现形式。本论文在回溯经典传播理论中传播模式的基础上，分析了互联网传播传受模式的类型和特征，并将互联网传播对认知文化环境的影响建构于传受关系变革这个内在核心机制上。本文按照“研究回顾与理论回溯—互联网传受特征分析—互联网之于受众认知文化环境宏观建构”的逻辑顺序展丌。全文分成叁个部分，即：第一章：经典传播理论传受关系研究回顾及其理论溯源，包括第一节：拉斯韦尔的直线模式；第二节：香农—韦弗数学模式；第叁节：施拉姆的循环模式和大众传播过程模式；第四节：马莱兹克关于大众传播过程的系统模式；第二章：互联网传受模式类型分析及特征解构，本章包括两节：第一节：互联网传播模式的本体特征分析；第二节：互联网边际特征分析；论文最后即第叁章讨论了互联网传受关系对认知文化环境叁个层面的影响。(本文来源于《四川大学》期刊2004-03-30）
桑标,,谢燕,,唐哲美[7]（2001）在《社区文化环境:青少年的参与度、认知度及感受到的影响力》一文中研究指出一、前言 文化具有塑造人的功能。个体所处文化氛围中普遍流行的价值观、伦理观、生活方式、组织方式 等，都会在其身上得到充分的体现，进而影响他的物质生活、思维方式、价值标准、伦理原则和行为取 向。 社区并非社会的简单缩影，它是由居住在一个特定地域内的家庭建立(本文来源于《当代青年研究》期刊2001年02期）
认知文化环境论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的分析医院文化环境及个人特征与职工对医院文化认知和态度的相关性。方法本研究属于非实验性研究中的相关性研究,借助文献与相关研究,自制问卷,以我市四家医院职工为调查对象开展调查。共发出问卷615份,回收有效问卷513份,有效回收率为83.4%。应用SPSS 19.0软件进行频数分析。结果在医院文化的调查中,眼病医院职工对本院文化的评价最高,56.9%的职工选择认可医院文化,第一人民医院、第二人民医院、口腔医院选择经常如此的比例分别是20.6%、41.5%、39.6%;调查医院是否提供学习进修机会时,26~35岁选择"非常少"的比例最多(42.3%),中层干部选择"非常多"的最多,比例为1.7%,而院领导为0,普通职工选择"非常少"的为40.8%;副高级职称员工很关心医院文化建设,7.5%的初级职工"不关心",3.8%的没有职称员工"不关心"。结论医院环境以及职工由于岗位、职务、年龄等个人情况不同,造成对医院文化的认知和态度有差异,在推广医院文化时,根据职工的不同特点进行有针对性的推广,从职工的心理和行为特点入手,培养共同价值观,增强相互之间的沟通共融。让职工充分理解并接受医院文化,才能有效地推动医院文化的发展。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
认知文化环境论文参考文献
[1].冯巧根.组织文化、环境不确定性与管理会计信息认知[J].财经理论与实践.2014
[2].刘璟.文化环境及个性与职工对医院文化认知的关系[J].中国卫生产业.2014
[3].丁宝刚,孟庆刚.地理和文化环境对中医医者认知方式的影响[J].中华中医药学刊.2011
[4].阎伟,王慧琳.奥运文化环境之研究:北京大学生对奥林匹克的认知度、参与度及感受到的影响力[J].首都体育学院学报.2007
[5].王国栋.英汉礼貌言语行为在文化环境下的认知过程阐释[D].西北大学.2005
[6].王东.论互联网传播与受众认知文化环境建构[D].四川大学.2004
[7].桑标,,谢燕,,唐哲美.社区文化环境:青少年的参与度、认知度及感受到的影响力[J].当代青年研究.2001