车辆防御性驾驶培训中的三维教学动画设计研究

论文摘要

随着经济的快速发展,我国家庭机动车辆和驾驶员数量日益增加,同时伴随着交通事故的发生率高企,提高驾驶员的驾驶素养成为一个迫切需要解决的问题,其中包括提高驾驶员的防御性驾驶(指在驾驶过程中对可能发生的危险尽早采取防御措施)的意识和技能。很多驾驶培训机构已经将防御性驾驶培训列为必修课,在这类培训中,如何使学习者更容易理解驾驶过程中可能出现的危险源和相应的防御技能,是一个需要解决的关键问题。三维动画具有的模拟性、视觉逼真性,能够为学习者提供真实的环境,把它应用于车辆防御性驾驶培训中,能让学习者在虚拟现实的环境中认识驾驶过程中可能出现的危险源,更简易地学会防御。本文以相关学习理论和视觉心理学理论为指导,研究车辆防御性驾驶培训中三维教学动画的设计与制作,完成了认识内轮差和视觉盲区的教学动画研制,分析了影响动画教学效果的因素,提出了设计时应注意的原则,以及制作中的关键技术与技巧。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第1章 绪论
• 1.1 选题背景
• 1.2 三维教学动画的设计现状
• 1.2.1 三维教学动画定义
• 1.2.2 三维教学动画的应用需求
• 1.2.3 三维教学动画设计现状
• 1.3 研究的目的和意义
• 1.4 研究思路及研究方法
• 1.4.1 研究思路
• 1.4.2 研究方法
• 1.5 文章结构
• 第2章 研究综述以及理论基础
• 2.1 防御性驾驶
• 2.1.1 车辆防御性驾驶简介
• 2.1.2 车辆防御性驾驶目的
• 2.2 理论基础
• 2.2.1 戴尔的经验之塔理论的指导意义
• 2.2.2 建构主义理论
• 2.2.3 认知负荷理论
• 2.2.4 视觉心理学理论与三维教学动画
• 2.3 三维教学动画创作的关键技术和相关术语简介
• 2.3.1 建模技术
• 2.3.2 动画制作技术
• 2.3.3 渲染技术
• 第3章 三维教学动画的设计
• 3.1 三维教学动画的特点、作用
• 3.1.1 三维教学动画的特点
• 3.1.2 三维教学动画在安全驾驶培训中的作用
• 3.2 影响三维教学动画设计的因素分析
• 3.2.1 教学设计与动画创作
• 3.2.2 影响三维教学动画设计的因素分析
• 3.2.2.1 内在因素分析
• 3.2.2.2 外在影响因素
• 3.3 三维动画的制作流程
• 3.4 三维教学动画设计
• 3.4.1 三维教学动画设计原则
• 3.4.2 三维教学动画设计思路
• 3.4.2.1 动画场景设计的概念
• 3.4.2.2 动画场景中应遵循的设计原则
• 3.4.2.3 动画场景中的色彩和灯光设计
• 3.4.2.3.1 色彩
• 3.4.2.3.2 灯光的设计
• 第4章 车辆防御性驾驶三维教学动画制作
• 4.1 三维教学动画制作环境
• 4.1.1 软件环境
• 4.1.2 硬件环境
• 4.2 实例制作——《认识内轮差》
• 4.2.1 防止因车辆内轮差引发事故的防御性驾驶
• 4.2.2 三维教学动画的设计思路
• 4.2.3 动画脚本
• 4.2.4 动画制作
• 4.2.4.1 动画场景建模
• 4.2.4.2 设置动画
• 4.2.4.3 色彩、材质与灯光
• 4.2.4.4 渲染输出
• 4.3 实例制作——视觉盲区
• 4.3.1 视觉盲区
• 4.3.2 三维教学动画的设计思路
• 4.3.3 动画脚本
• 4.3.4 动画制作
• 4.3.4.1 动画场景建模
• 4.3.4.2 设置动画
• 4.3.4.3 灯光、材质制作
• 4.3.4.4 渲染输出
• 4.3.4.5 动画的后期编辑和输出
• 4.4 三维教学动画设计与制作技巧
• 第5章 总结与展望
• 5.1 论文研究成果
• 5.2 不足与反思
• 5.3 研究展望
• 致谢
• 参考文献
• 附录
• 攻读硕士学位期间取得的学术成果