论文摘要
高等教育与经济协调发展是现代社会发展的必然选择。而在高等教育与经济发展过程中,人口因素始终贯穿其中。本研究基于系统科学的理论,试图构建“高等教育-人口-经济”(“HEd-P-Ec”)复合系统,重点对高等教育、人口、经济三大子系统间的协调发展进行评价研究。首先,依据系统论构建“HEd-P-Ec”复合系统,阐释其定义和特征,进而采用系统动力学的方法分析系统结构和功能,并借助系统动力学仿真软件——Vensim PLE绘制复合系统因果关系图:其次,建立“HEd-P-Ec”复合系统发展的协调度模型,采用综合评价方法,从综合发展水平、发展协调度及协调发展趋势三个纬度进行复合系统的协调发展评价。同时,梳理高等教育、人口、经济系统相关指标,采用主成分分析法,构建三个子系统协调发展的综合评价指标体系;最后,在概述我国高等教育、人口、经济发展现状的基础上,选取2002~2006年度相关数据,分区域对我国“HEd-P-Ec”的协调发展程度进行实证分析。基于上述实证分析结果,提出了“HEd-P-Ec”复合系统协调发展的科学管理观及相应的政策建议,以期丰富高等教育的可持续发展理论,促进我国高等教育与人口、经济的良性循环和协调发展。
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摘要Abstract第一章 导论1.1 问题提出及研究意义1.1.1 问题提出1.1.2 研究意义1.2 国内外相关领域研究综述1.2.1 高等教育-经济研究1.2.2 高等教育-人口研究1.3 研究内容、方法及创新第二章 "HEd-P-Ec"复合系统的系统分析2.1 复合系统分析概述2.1.1 复合系统的界定2.1.2 复合系统的基本特性2.1.3 系统分析概述2.2 "HEd-P-Ec"复合系统的定义和特征2.2.1 "HEd-P-Ec"复合系统的定义2.2.2 "HEd-P-Ec"复合系统的特征2.3 "HEd-P-Ec"复合系统的结构和功能2.3.1 系统动力学模型仿真简介2.3.2 "HEd-P-Ec"复合系统的结构2.3.3 "HEd-P-Ec"复合系统的功能第三章 "HEd-P-Ec"协调发展评价模型及评价方法3.1 复合系统协调及其基本特性3.1.1 协调的内涵3.1.2 复合系统协调的概念3.1.3 复合系统协调的基本特征3.2 系统评价的标准和原则3.2.1 系统评价的标准3.2.2 系统评价的原则3.3 "HEd-P-Ec"协调发展评价模型3.3.1 协调评价研究的建模原理3.3.2 "HEd-P-Ec"复合系统协调发展的概念模型3.3.3 "HEd-P-Ec"复合系统协调发展的协调度模型3.4 "HEd-P-Ec"复合系统协调发展评价方法第四章 "HEd-P-Ec"复合系统指标体系的构建4.1 指标体系构建的基本原则4.2 "HEd-P-Ec"高等教育子系统指标体系4.3 "HEd-P-Ec"人口子系统指标体系4.4 "HEd-P-Ec"经济子系统指标体系第五章 "HEd-P-Ec"协调发展评价的实证研究5.1 我国"HEd-P-Ec"的发展现状概述5.2 区域"HEd-P-Ec"协调发展评价实证研究5.3 实证结论和建议第六章 总结与展望附录参考文献致谢
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标签:复合系统论文; 协调发展论文; 评价研究论文;