论文摘要
本文采用案例法、问卷调查法、文献资料法和数理统计法,对福建省各地区普通高校进行了抽样调查,选取了12所本、专科院校的2005级、2006级和2007级共600名学生、120名体育教师作为调查对象,通过现状调查和统计分析,得出以下的结论:学校运动伤害事故的定义:指在学校组织的各种校内、外体育活动、体育竞赛、课余体育训练和体育课教学中造成在校学生人身伤害或者死亡,以及对他人造成人身伤害或者死亡的事故。按轻重程度把学校运动伤害事故划分为轻微运动伤害事故、一般运动伤害事故和严重运动伤害事故;按事故责任把学校运动伤害事故分为学校责任事故、学生责任事故、教师责任事故和混合型责任事故。福建省普通高校在近三年发生过运动伤害事故的学生比率38.6%;其中男生发生率明显高于女生:专科院校学生运动伤害事故发生率高于本科院校学生;运动伤害事故最多发生在课外活动时间;篮球运动是发生运动伤害事故最常见的运动项目。调查发现福建省普通高校运动伤害事故发生的原因:排在第一位的是混合型责任事故占36.1%,第二是学校责任事故占26.5%,第三是学生责任事故占23.7%,第四是教师责任事故只占13.7%。总结出福建省普通高校运动伤害事故具有频发性、潜隐性、原因复杂性、项目多样性、处理难度大的特点。同时在调查分析基础上提出相应的防范、处理和赔偿措施。
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摘要Abstract中文文摘目录第一章 引言1.1 选题依据1.2 选题意义1.3 文献综述1.3.1 对学生伤害事故、学校运动伤害事故的相关概念研究1.3.2 从心理学和工程事故预防角度剖析事故预防、管理的相关理论研究1.3.3 国内外对运动伤害事故的研究现状第二章 研究对象和方法2.1 研究对象:福建省普通高校运动伤害事故及其预防2.2 研究方法与思路2.2.1 文献资料法2.2.2 问卷调查法2.2.3 访谈法2.2.4 案例法2.2.5 数理统计法第三章 结果与分析3.1 相关概念的界定3.1.1 普通高校3.1.2 运动3.1.3 伤害事故的界定3.1.4 学校运动伤害事故的界定3.2 学校运动伤害事故的轻重程度分类3.2.1 轻微运动伤害事故3.2.2 一般运动伤害事故3.2.3 严重运动伤害事故3.3 学校运动伤害事故的责任类型3.3.1 学校责任事故3.3.2 学生责任事故3.3.3 教师责任事故3.3.4 混合型责任事故3.4 福建省普通高校运动伤害事故的现状调查分析3.4.1 福建省大学生近三年运动伤害事故总体情况调查3.4.2 福建省大学生发生运动伤害事故的时间段3.4.3 福建省大学生发生运动伤害事故常见活动项目统计3.4.4 福建省大学生发生运动伤害事故轻重程度分析3.4.5 福建省大学生发生运动伤害事故责任类型分析3.4.6 福建省普通高校的安全教育、紧急预案的制定调查3.5 福建省普通高校运动伤害事故原因分析3.5.1 学校责任造成的运动伤害事故3.5.2 学生责任造成的运动伤害事故3.5.3 教师责任造成的运动伤害事故3.5.4 混合型责任造成的运动伤害事故3.6 福建省普通高校运动伤害事故特点3.6.1 学校运动伤害事故的频发性及不可避免性3.6.2 学校运动伤害事故发生受害主体多为个人3.6.3 学校运动伤害事故的潜隐性3.6.4 发生学校运动伤害事故的运动项目多样性3.6.5 发生学校运动伤害事故原因的复杂性3.6.6 运动伤害事故的处理要涉及多方面的利益3.7 福建省高校学生运动伤害事故的预防措施3.7.1 学校责任事故预防措施3.7.2 学生责任事故预防措施3.7.3 教师责任事故预防措施3.7.4 混合型责任事故预防措施3.8 高校学生运动伤害事故的处理措施3.8.1 高校学生运动伤害事故构成赔偿责任的四个要件3.8.2 学校体育运动伤害事故处理的法律法规依据3.8.3 高校体育伤害事故处理的原则3.8.4 高校运动伤害事故责任的认定3.8.5 高校严重运动伤害事故处理的程序3.8.6 高校运动伤害事故应急预案的制定3.9 福建省普通高校运动伤害事故的赔偿措施3.9.1 日本、美国和我国职业竞技体育在体育运动伤害事故补偿制度方面的经验与启示3.9.2 福建省大学生参与体育保险的现状3.9.3 发展福建省大学生体育保险的建议3.9.4 适合福建省普通高校运动伤害事故的体育保险第四章:结论与建议4.1 结论4.2 建议研究的不足与展望:参考文献附录一:福建省普通高校运动伤害事故现状与对策研究（教师问卷）附录二:福建省普通高校运动伤害事故现状与对策研究（学生问卷）附录三:福建省普通高校运动伤害事故现状与对策研究（访谈提纲）致谢
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