普通工科高校毕业生就业问题研究

论文摘要

国运兴衰,系于教育。一个国家国力的强弱,在很大程度上取决于高等教育所培养的人才数量和质量。随着我国市场经济的发展和完善,作为生产要素之一的人力资源,也在逐步完成由计划配置到市场配置的转变。许多国家都从经济发展和社会稳定的高度来对待普通工科高校毕业生就业问题,制定相关的法律、政策措施促进就业成为各国政府施政纲领的重要内容。我国作为发展中国家,社会主义市场经济体体制尚不完善,经济转型尚未完成,失业问题依然相当严重。这对我国出口外向型的经济将产生很大影响,并将减缓经济增长速度,从而将大幅度缩小新增就业规模,加之我国就业结构的调整,必然加剧就业压力。普通工科高校毕业生就业问题,.是我国政府急需解决的重大课题。全文共分为六个部分：第一部分绪论。简要的介绍了本文选题的目的及意义、文献综述、论文的研究方法和创新点。第二部分普通工科高校毕业生就业的概述。阐述了普通工科高校的概况及其毕业生就业的历史、现状及特点。第三部分普通工科高校毕业生就业现存问题及原因。研究了我们对普通工科高校毕业生就业问题而做的问卷调查,深入剖析了普通工科高校毕业生就业的主要问题及原因。第四部分国外及香港特别行政区成功经验借鉴。对美国、日本、香港特别行政区在普通工科高校毕业生就业方面采取的措施进行了分析,收获了有一定意义和价值的启示。第五部分解决普通工科高校毕业生就业问题的对策。针对我国普通工科高校毕业生就业现存问题及成因,积极借鉴发达国家和地区的成功经验,结合本人在高校的实际工作经验,系统的提出解决我国普通工科高校就业问题的对策。第六部分结论。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 目录
• 第1章 绪论
• 1.1 研究的目的和意义
• 1.1.1 研究的目的
• 1.1.2 研究的意义
• 1.2 文献综述
• 1.2.1 国外学者对普通工科高校毕业生就业问题的研究
• 1.2.1.1 需求供给与收入预期研究
• 1.2.1.2 人力资源管理理论的研究
• 1.2.2 国内学者对普通工科高校毕业生就业问题的研究
• 1.2.2.1 职业价值观研究
• 1.2.2.2 就业难根源研究
• 1.2.2.3 扩招与就业研究
• 1.2.2.4 就业对策的研究
• 1.3 研究思路和方法
• 1.3.1 研究思路
• 1.3.2 研究方法
• 1.3.2.1 文献研究法
• 1.3.2.2 问卷调查法
• 1.3.2.3 访谈法
• 1.3.2.4 现场观察法
• 1.3.2.5 比较研究法
• 1.4 研究的创新点
• 第2章 普通工科高校毕业生就业概述
• 2.1 相关概念界定
• 2.2 普通工科高校的概况
• 2.3 普通工科高校毕业生就业的历史考察
• 2.4 普通工科高校毕业生的就业现状及特点
• 第3章 普通工科高校毕业生就业现存问题及成因分析
• 3.1 普通工科高校毕业生问卷调查与分析
• 3.2 普通工科高校毕业生就业的主要问题
• 3.2.1 政府及社会就业机制急需改善
• 3.2.2 教育理念与市场需求反差强烈
• 3.2.3 工科毕业生择业观念存在偏差
• 3.2.4 企业行为及就业市场有待规范
• 3.3 普通工科高校毕业生就业问题的成因
• 3.3.1 社会就业环境严峻
• 3.3.2 高校教育理念落后
• 3.3.3 家庭教育方式缺乏
• 3.3.4 学生就业期望较高
• 第4章 国外及香港特别行政区成功经验借鉴
• 4.1 美国工科高校毕业生的就业情况
• 4.1.1 美国工科高校毕业生就业现状
• 4.1.2 美国促进工科高校毕业生就业的措施
• 4.1.2.1 重视就业指导服务
• 4.1.2.2 合理完善就业法规
• 4.2 日本工科高校毕业生的就业情况
• 4.2.1 日本工科高校毕业生就业现状
• 4.2.2日本促进普通工科高校大学生就业的措施
• 4.2.2.1 政府加强服务工作
• 4.2.2.2 社会各界全力支持
• 4.2.2.3 高校重视就业指导
• 4.3 香港特别行政区工科高校毕业生的就业情况
• 4.3.1 香港特别行政区工科高校毕业生就业现状
• 4.3.2 香港特别行政区促进工科高校毕业生就业特点
• 4.4 相关启示
• 4.4.1 加大就业指导投入十分关键
• 4.4.2 借助社会力量推进学生就业
• 4.4.3 政府角色扮演需要合理定位
• 第5章 解决普通工科高校毕业生就业问题的对策
• 5.1 确立政府部门核心领导地位
• 5.1.1 合理完善政策措施
• 5.1.2 健全社会保障制度
• 5.1.3 加大高等教育投入
• 5.2 革新普通工科高校人才培养模式
• 5.2.1 加快学科专业结构调整
• 5.2.2 调整改善课程体系结构
• 5.2.3 推进实践教学环节发展
• 5.2.4 完善就业指导服务体系
• 5.3 强化工科毕业生自身的修养
• 5.3.1 拓宽毕业生的知识层面
• 5.3.2 树立毕业生正确择业观
• 5.3.3 巩固工科学生工程意识
• 5.4 增强用人单位人才价值观念
• 第6章 结论
• 参考文献
• 附录一:目前普通工科高校大学毕业生就业情况的调查问卷
• 附录二:对高校就业指导中心负责人及相关教师的调查问卷和访谈提纲
• 致谢
• 作者简介