本文主要研究内容
作者刘才志（2019）在《中职机械制图与CAD课程融合的教学实践研究》一文中研究指出：文章首先分析了当前机械制图与CAD课程教学困境,然后从以学生认知规律为本,开发校本教材,整合教学内容,降低学习难度;以项目驱动为原则,简化教学内容,增强教学的实效性;开展信息化教学三个方面提出了机械制图与CAD课程融合的教学策略。
Abstract
wen zhang shou xian fen xi le dang qian ji xie zhi tu yu CADke cheng jiao xue kun jing ,ran hou cong yi xue sheng ren zhi gui lv wei ben ,kai fa jiao ben jiao cai ,zheng ge jiao xue nei rong ,jiang di xue xi nan du ;yi xiang mu qu dong wei yuan ze ,jian hua jiao xue nei rong ,zeng jiang jiao xue de shi xiao xing ;kai zhan xin xi hua jiao xue san ge fang mian di chu le ji xie zhi tu yu CADke cheng rong ge de jiao xue ce lve 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自西部素质教育的刘才志，发表于刊物西部素质教育2019年14期论文，是一篇关于中职论文,机械制图与课程论文,信息化教学论文,西部素质教育2019年14期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自西部素质教育2019年14期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：中职论文; 机械制图与课程论文; 信息化教学论文; 西部素质教育2019年14期论文;