西安地区高校跨校开展游泳选项课的可行性研究

论文摘要

早在17世纪60年代,在英国许多地方游泳运动就开展的非常活跃,自从上个世纪游泳运动传入我国以来就迅速的传播开来,目前游泳运动已经成为全民健身的主要选择,深受人们的欢迎,被广大人民群众认为是最好的体育健身项目。在西安地区许多高校游泳运动也蓬勃开展,部分高校已经在体育课当中将游泳课程设置成了必修课,游泳运动也成为了学生积极参与的体育休闲健身项目,深受广大师生的热爱,具有十份积极的意义。本文旨在通过跨校进行游泳科目教学的形式对西安地区20所重点本科高校进行游泳技能扫盲,弥补部分高校游泳场馆师资的缺乏。本文主要采用了文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法、问卷调查法、数理统计法,对西安地区部分高校开展游泳课程的现状进行了深入的调查分析。对高校跨校开展游泳选项课程的意义以及影响高校开设游泳课程的主要因素进行分析,并论证西安地区高校跨校开展游泳课程的可行性,经过调查分析得出：目前西安地区有9所高校开设了游泳课程,深受学生们的喜爱。在调查的开设游泳课程的9所高校当中只有西安交通大学和西安体育学院(在建)配备有室内的游泳场馆,西安体育学院(室内游泳馆在建预计今年9月可投入使用)而其他学校都是室外的游泳池。在配备有室内游泳场馆的高校基本上可以全年授课,而没有室内游泳馆的高校上课周期都集中在5、6、7、8四个月。而影响高校开展游泳课程的因素有五个方面主要是：体育主管部门的重视程度、游泳场馆、设施的数量、游泳教师队伍的数量、气候条件以及学生参与游泳运动的积极性。对西安高校跨校开展游泳选项课的可行性论证分析得出结论：国家教育主管部门对高校体育课程有着积极的政策支持,西安地区高校大学生对游泳运动比较喜爱和欢迎,游泳运动的健身价值和娱乐性给高校开展游泳课程创造了坚实的基础和条件,已经开设游泳课程的9所高校当中有三所具备了充足的师资教练队伍以及游泳场馆作为基础。因此在西安地区部分高校跨校开展游泳选项课程是可行的。跨校开展游泳选项课高校间应该积极的沟通协调、密切组织管理。建议教育主管部门应该出台政策进行引导,各高校教务部门应该互认学分,权责明确,积极的进行运作管理,加强教师的业务能力和职业道德培训,为更好的跨校开展游泳课程做好充足的准备。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 1 前言
• 1.1 选题依据
• 1.2 研究的目的和意义
• 1.2.1 研究的目的
• 1.2.2 研究的意义
• 1.3 文献综述
• 1.3.1 影响高校游泳课程开设与发展因素的研究
• 1.3.2 有关高校间资源共享利用的研究
• 2. 研究对象与研究方法
• 2.1 研究对象与研究思路
• 2.1.1 研究对象
• 2.1.2 研究思路
• 2.2 研究方法
• 2.2.1 文献资料法
• 2.2.2 访谈法
• 2.2.3 问卷调查法
• 2.2.3.1 问卷的设计
• 2.2.3.2 问卷的效度检验
• 2.2.3.3 问卷的信度检验
• 2.2.3.4 问卷的发放与回收
• 2.2.4 数理统计法
• 2.2.5 逻辑分析法
• 3 研究结果与分析
• 3.1 可行的定义及可行性研究原理
• 3.2 跨校游泳选项课在西安高校推广的必要性分析
• 3.2.1 游泳技能的现实作用
• 3.2.2 当代大学生成才的需要
• 3.2.3 有助于高校推行全面素质教育
• 3.2.4 跨校开展游泳课程是高校体育课程改革的趋
• 3.3 西安地区高校推广跨校游泳选项课的可行性分析
• 3.3.1 西安地区开展游泳运动的现状调查分析
• 3.3.2 西安地区高校开设游泳课程的现状
• 3.3.2.1 西安地区高校游泳课程授课教师的调查
• 3.3.2.2 西安地区高校游泳场馆的现状调查
• 3.3.2.3 游泳课程的课时安排、考试标准、教学内容的现状调查
• 3.3.2.4 西安地区高校毕业生对游泳技能掌握的情况
• 3.3.3 跨校游泳选项课在西安高校开展的因素分析
• 3.3.3.1 跨校游泳选项课在西安高校开展的有利因素
• 3.3.3.2 跨校游泳选项课在西安高校开展的不利因素
• 3.4 跨校开展游泳选项课在西安地区高校开展基本构想
• 3.4.1 教育主管部门出台相应的引导政策
• 3.4.2 高校间成立游泳教学联盟
• 3.4.3 签订跨校开展游泳课程协议即《跨校选课协议》并报主管领导
• 3.4.4 搭建高校跨校开展游泳选项课平台
• 3.4.5 制定适合普通院校统一的教学大纲
• 3.4.6 对教师教练员进行聘任
• 3.4.7 双方学校签订教学协议
• 3.4.8 对教学结果进行考核以及支付课时费用
• 3.5 以西安医学院和西安体育学院为例进行游泳跨校选项课推广的个案研究
• 3.5.1 西安体育学院游泳课程开设的现状调查
• 3.5.2 西安医学院体育设施以及体育教师配备现状
• 3.5.3 西安医学院学生对游泳课程的认知
• 3.5.4 跨校进行游泳选项课教学的可行因素分析
• 3.5.5 西安医学院学生跨校到西安体育学院开展游泳选项课教学的可行性判断
• 4 结论与建议
• 4.1 结论
• 4.2 建议
• 5 致谢
• 6 主要参考文献
• 7 附件 （调查问卷）