新建本科院校迎评促建的实践与思考 ——以长沙学院为例

新建本科院校迎评促建的实践与思考 ——以长沙学院为例

论文摘要

20世纪90年代以来,我国高等教育发展突飞猛进,一大批新建本科院校通过合并等形式如雨后春笋般出现,新建本科院校在快速发展的同时,一些深层次的矛盾也逐步显露出来。高校本科教学水平评估对于新建本科院校的发展是一次重大的机遇。新建本科院校以“以评促建”为着力点,通过加强教学基础设施建设、师资队伍建设、教学质量建设等方式提高新建本科院校的教学质量,为社会发展需市场需求培养出高素质的合格人才。本文以长沙学院为个案阐述了新建本科院校教学普遍存在的问题:本科意识差,基本办学条件差,师资队伍素质建设落后,教学管理存在的问题,专业和课程设置存在的问题;文章介绍了长沙学院迎评促建的举措及其效果:大力加强本科意识教育,教学制度改革,加强实验教学与实验室建设,加强专业设置与课程建设,教学管理工作改革;最后从办学定位要准确,加大教学经费投入,加强师资队伍建设,建立和完善教学全面质量监控体系,形成浓郁的校园文化氛围等五个方面,对长沙学院进一步迎接教学评估进行了思考。

论文目录

  • 中文摘要
  • Abstract
  • 第一章 引言
  • 一、选题意义
  • 二、国内外研究现状
  • 三、基本概念的界定
  • 四、研究的思路与方法
  • 第二章 长沙学院升本伊始教学工作面临的问题
  • 一、长沙学院概况
  • 二、长沙学院升本伊始面临的困境
  • 第三章 长沙学院迎评促建举措及其效果
  • 一、长沙学院迎评促建举措
  • 二、长沙学院迎评促建举措的效果
  • 第四章 对长沙学院进一步迎接教学评估的思考
  • 一、办学定位要准确
  • 二、加大教学经费投入
  • 三、加强师资队伍建设
  • 四、建立和完善教学全面质量监控体系
  • 五、形成浓郁的校园文化氛围
  • 结语
  • 参考文献
  • 附录
  • 后记
  • 攻读硕士学位期间主要研究成果
  • 相关论文文献

    • [1].地方本科院校“新工科”建设探析[J]. 南方农机 2019(23)
    • [2].我国地方本科高校转型发展困境的新制度主义分析[J]. 黑龙江高教研究 2019(12)
    • [3].应用型本科毕业生“12345”就业创业工作体系研究[J]. 当代教育实践与教学研究 2019(23)
    • [4].浅谈新建本科院校案例库建设[J]. 河北农机 2020(01)
    • [5].产教融合背景下应用型本科院校教学质量评价体系研究[J]. 教育现代化 2019(A5)
    • [6].新建应用型本科院校课堂教学质量提升策略[J]. 科教导刊(上旬刊) 2019(12)
    • [7].如何在本科教学中培养学生科研兴趣[J]. 科教文汇(上旬刊) 2020(01)
    • [8].应用型本科高校教学质量监控体系建设的思考[J]. 才智 2020(02)
    • [9].关于高校本科教学的一些思考[J]. 教育教学论坛 2020(07)
    • [10].探索新建地方本科院校应用转型下深化产教融合的机制[J]. 教育教学论坛 2020(05)
    • [11].浅谈地方本科院校“新工科”协同育人平台建设[J]. 中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 2020(05)
    • [12].新建应用型本科院校实践教学体系的构建[J]. 现代农业科技 2020(07)
    • [13].应用型本科院校通识教育选修课课程体系建设研究[J]. 文化创新比较研究 2020(06)
    • [14].地方应用型本科院校课程综合改革探析——以玉林师范学院为例[J]. 当代教育实践与教学研究 2020(05)
    • [15].转型背景下地方本科院校专业预警机制的构建[J]. 湖南科技学院学报 2019(11)
    • [16].学生参与贵州省本科教学审核评估现状调查[J]. 黔南民族师范学院学报 2019(S1)
    • [17].地方本科高校教学管理中存在的问题及对策[J]. 吉林广播电视大学学报 2020(03)
    • [18].新时期新建地方本科院校大学生实习存在的不足及对策[J]. 西部素质教育 2020(07)
    • [19].应用型本科院校课堂教学质量评价研究[J]. 池州学院学报 2020(01)
    • [20].创新性实验对地方医学院校本科学生创新能力培养的探讨[J]. 科技创新导报 2020(05)
    • [21].双创视域下应用型本科院校“双师型”教师队伍建设的路径研究[J]. 知识经济 2020(09)
    • [22].本科教学质量保障体系构建研究[J]. 中国管理信息化 2020(08)
    • [23].基于理工科本科教学引发的几点思考[J]. 当代教育实践与教学研究 2020(10)
    • [24].以职业发展为导向构建应用型本科院校人文素质教育体系[J]. 北华航天工业学院学报 2020(02)
    • [25].应用型本科院校师资队伍建设的回溯与展望[J]. 老字号品牌营销 2020(06)
    • [26].基于京津冀协同发展下应用型本科院校“双师型”师资队伍建设研究[J]. 才智 2020(16)
    • [27].新建本科院校合格评估问题研究及应用型本科院校的发展[J]. 广西农业机械化 2020(02)
    • [28].护理本科二年级学生共情现状及其影响因素分析[J]. 中国校医 2020(08)
    • [29].基于大数据的本科高校实践教学管理及其实现路径研究[J]. 计算机产品与流通 2020(10)
    • [30].新工科视域下应用型本科院校学生高质量就业的实现路径研究[J]. 农家参谋 2020(18)

    标签:;  ;  ;  

    新建本科院校迎评促建的实践与思考 ——以长沙学院为例
    下载Doc文档

    猜你喜欢