大学生志愿服务的德育功能研究

论文摘要

高校德育指对大学生进行思想、政治和品德教育,是学校教育的重要组成部分。高校德育的核心内容是引导大学生确立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生优良的思想品质和道德规范,增强公民意识和社会责任感,对学生的健康成长具有重要意义,对社会主义物质文明、精神文明建设和文化繁荣,推动社会全面进步具有促进作用。大学生志愿服务是大学生团体或个人自愿把自己的知识、技能、财富、时间等贡献给社会,不要求获得物质回报的活动。大学生志愿服务促使学生关心社会问题,以社会公益事业为己任,能够增强学生公民意识和社会责任感。志愿服务提倡无私奉献、友爱互助、共同进步。大学生在参与志愿服务的过程中,锻炼了自己的综合能力,自觉接受集体主义和爱国主义教育,提升了自身道德素养。大学生志愿服务已成为高校德育工作的创新载体,其德育功能日渐明显,收到其他德育形式难以达到的育人效果。随着大学生志愿服务的发展,大学生志愿服务遇到了许多问题,影响和制约了其德育功能的发挥。这些现状一方面是由学生参与动机、自身知识和能力等原因造成的,另一方面,是由于社会和高校不够重视,志愿服务机构不健全、管理不完善、保障不稳定带来的。要改变这一现状,社会和高校必须重视志愿服务,探索这种新的德育形式,培养学生志愿服务知识和技能,通过大学生志愿服务活动来潜移默化的影响学生,以达到思想政治教育的目的。充分发挥大学生志愿服务德育功能,必须提高对大学生志愿服务的认识、加大志愿服务宣传力度、创新志愿服务着眼点、加强大学生志愿服务知识和技能培训、建立科学规范管理制度、完善志愿服务保障机制。

论文目录

• 中文摘要
• Abstract
• 引言
• （一） 论题的提出及研究意义
• （二） 文献综述
• （三） 本文的研究方法
• （四） 本文创新之处及不足
• 一、大学生志愿服务在大学德育中的地位
• （一） 志愿者与志愿服务
• （二） 志愿精神
• （三） 大学生志愿服务在大学德育中的地位
• 二、大学生志愿服务的德育功能
• （一） 大学生志愿服务是德育工作的创新载体
• （二） 大学生志愿服务是培养大学生公民意识的有效途径
• （三） 大学生志愿服务有助于社会主义核心价值体系建设
• （四） 大学生志愿服务有助于提升大学生的综合能力
• 三、影响大学生志愿服务德育功能发挥的现存问题
• （一） 高校志愿服务形式化行政化
• （二） 大学生志愿者自身知识和能力的局限性
• （三） 志愿者组织机构不健全管理不成熟
• （四） 志愿服务评价和激励措施不完善
• （五） 志愿服务缺乏资金和物质保障
• 四、进一步发挥大学生志愿服务德育功能的对策
• （一） 加大志愿服务宣传力度防止形式化行政化
• （二） 加强大学生志愿者的知识技能培训
• （三） 促进志愿服务内容和形式不断革新
• （四） 科学规范管理树立高校志愿服务品牌意识
• （五） 建立健全志愿服务保障机制实现可持续发展
• 结语
• 参考文献
• 攻读学位期间本人出版或公开发表的论著
• 后记