南北矛盾论文-王中美

南北矛盾论文-王中美

导读:本文包含了南北矛盾论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:新南北矛盾,多边体系,改革,全球价值链

南北矛盾论文文献综述

王中美[1](2019)在《新南北矛盾与多边体系的困境》一文中研究指出南北分歧表现形式的转变,缘于全球生产与贸易方式的转变。过去南北矛盾的焦点是出口结构的不平衡、出口价格的剪刀差以及跨国公司在东道国投资的保护与管理问题;从20世纪80年代开始,随着全球生产网络的建立、转移和扩大,南北矛盾集中于受益不均的问题,表现为发展中国家希望从固化的生产链条底部向高端攀升,发达国家则要遏制发展中国家这样的攀升以巩固现有的竞争优势。另外,南北阵营内部都出现了新的分化,使得形势更加复杂。新南北矛盾对战后建立的多边体系提出了包括决策民主、治理深度、共识基础、权利义务细分、效率等方面的挑战。多边体系未来的改革方向应当聚焦于提高决策民主性、提高治理深度、建立更弹性框架、细化区分机制和提高自身改进效率等方面。(本文来源于《国际经贸探索》期刊2019年04期)

张虎[2](2016)在《WTO多哈回合法哲学思辩分析及实践初探》一文中研究指出WTO多哈回合将是世界经济秩序重建时代最为重要的一次多边贸易谈判,其承载了第叁世界的发展夙愿,承担了更大的国际经济秩序建构使命,但是在“南北矛盾”激烈角逐下却出现了长达十五年的停滞期,“多哈已死”的悲观者、阴谋者开始大放阙词,多边贸易体制的发展前景实属堪忧。有鉴于这样的背景,笔者基于对国际多边贸易体制的挽心,基于对WTO的强烈认同与期冀,基于对弱小民族发展中国家广千人民的忧心,在论证国际经济格局“南北矛盾”既存的基础上,以此为视角,展开一个法律人对多哈回合的基本思考,试图从法哲学层面探索研究国际经济格局的重建问题,探索研究国际贸易体制的发展问题,探索研究中国在多哈回合中的作用及策略。这些探索研究过程、思考过程、论证过程及课题结论或将为促成更加公平自由的全球贸易体制、实现世界经济长足发展提供更丰富的法理支撑。笔者在法哲学论证方面,通过政治、道德、经济、历史、自然科学五个维度进行探讨,从法哲学角度为多哈回合的发展实质提供理论支持,同时也为化解南北矛盾、促进南北融合、探寻全球均衡发展提供可能的理论路径。继多哈回合的法哲学分析后,笔者尝试在此基础上,探索推进多哈回合的实践策略选择,主要有注重完善争端解决机制,确保争端解决公平高效可执行;化整为零,先易后难,分阶段分层次推进多哈回合;化零为整,集团谈判,分块分区域进行多哈回合;充分利用联合国贸发会等场外机会,促进场内谈判进程。此外,笔者还分析了中国与多哈回合的基本关系,提出了中国在多哈回合中应注重的策略与原则,即坚决维护南南合作,继承和发展中国传统开放共享的贸易文化;捍卫经济主权原则决不动摇;积极推进贸易公平,努力达到双赢互利;坚定WTO决策机制中的民主原则,捍卫平权表决制。本题的结构排列如上所述,共分为叁个部分。第一部分为基础理论概述;第二部分为多哈回合的法哲学分析;第叁部分为法哲学分析下多哈回合的实践初探。(本文来源于《云南大学》期刊2016-11-01)

梁姗姗[3](2014)在《从南北榜到定额取士——明代会试取士区域矛盾的合理解决》一文中研究指出南北榜案、南北卷、定额取士是明代科举中叁件极具代表性的大事。在详细考证南北榜案始末,南北卷制定的时代背景和定额取士模式形成的基础上,发现叁个事件紧密联系,都与区域公平取士有关。通过南北分卷和定额取士,进士作到了公平录取,取士实现了精细化,公平合理地解决了长期以来科举考试中客观存在的南北区域之争,在科举史上极具创新性。(本文来源于《贵州文史丛刊》期刊2014年03期)

李强[4](2014)在《国际气候谈判中的南北矛盾》一文中研究指出国际气候谈判中的南北矛盾是制约国际气候合作进程的主要矛盾。发达国家与发展中国家从自身利益出发,在温室气体减排的责任承担、对全球气候变化的减缓与适应、可持续发展叁大问题上展开了激烈的斗争。理解南北矛盾及其实质,可以使我们探寻解决矛盾的路径与措施,从而建立有效的国际气候制度,推进国际气候合作的顺利进行。(本文来源于《贵州气象》期刊2014年01期)

陈安,谷婀娜[5](2012)在《“南北矛盾视角”应当“摒弃”吗?——聚焦“中——加2012 BIT”》一文中研究指出中国经济的迅猛发展不但提高了其在国际社会中的经济排名次序,而且加快了其对外投资的脚步,然而随之而来的各种言论却将中国以及数十个其他发展中国家推向了不利的地位,诸如:"中国已不再属于发展中国家的范畴";"南北矛盾视角在构建国际经济规则和缔结BIT的谈判中已经过时,应当摒弃"等等。但这些说法的科学性、准确性及其背后隐藏的含义却着实有待推敲商榷。本篇专论从南北矛盾与BIT的本源出发,以新近缔结的"中—加2012 BIT"中的两大核心条款为例,试图证明在构建国际经济规则过程和缔结BIT的谈判中,不能够、也不应当摒弃"南北矛盾视角"。(本文来源于《国际经济法学刊》期刊2012年04期)

陈安,谷婀娜[6](2013)在《“南北矛盾视角”应当“摒弃”吗?——聚焦“中-加2012BIT”》一文中研究指出中国经济的迅猛发展不但提高了其在国际社会中的经济排名次序,而且加快了其对外投资的脚步,然而,随之而来的各种言论却将中国以及数十个其他发展中国家推向了不利的地位,诸如"中国已不再属于发展中国家的范畴"、"南北矛盾视角在构建国际经济规则和缔结BITs的谈判中已经过时,应当摒弃",等等。但这些说法的科学性、准确性及其背后隐藏的含义却着实有待推敲和商榷。本文拟从南北矛盾与BITs的本源出发,以新近缔结的"中-加2012 BIT"中的两大核心条款为例,试图证明在构建国际经济规则过程中和缔结BITs的谈判中,不能够、也不应当摒弃"南北矛盾视角"。(本文来源于《现代法学》期刊2013年02期)

石杰,祖月[7](2013)在《大国要主导 南北存矛盾》一文中研究指出区域经济一体化趋势现已成为一种不可逆转的潮流,对世界政治、经济格局产生重大而深远的影响,但其在形成与发展过程中也存在许多很难克服的问题。  区域贸易协定由“大国操纵主导”  由于政治经济势力的差别以及参与区域贸易协定的目标差异,在许多区域贸易协定(本文来源于《国际商报》期刊2013-01-14)

刘洋[8](2012)在《《体育与健康》课程改革中我国南北两种不同思想矛盾冲突的研究》一文中研究指出体育作为教育的一个重要组成部分,自2001年起跟随全国新一轮的课程改革进入了改革的实验阶段。在课程专家和全国众多优秀体育教师的共同努力下,国家级和省级实验区《体育与健康》课程的改革取得了许多有价值的成果,广大体育教师在不断的努力中积累了丰富的经验。但由于课程改革是一个新生事物,难免出现这样和那样的不足,对一些问题的看法难免会出现一些分歧。不同的学校体育专家、学者,由于自身成长的背景、思想意识、所学专业、工作的环境等方面的不同,对《体育(与健康)课程标准》存在不同的认识和不同的解读,他们对新课程改革有着一些不同的认识和观点,对在体育教学实践中出现一些问题和偏差也有着不同的见解,他们在不同的场合,甚至在各种媒体上发表自己不同的认识和观点,爆发了激烈的争论,形成了所谓的“南派”与“北派”两种截然不同的思想认识。本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,研究“南派”思想代表人物、我国《体育与健康》课程改革领导小组组长、华东师范大学体育与健康学院院长季浏的有关新课程改革的观点和认识,研究“北派”思想代表人物、北京师范大学体育与运动学院院长毛振明的有关体育新课程改革的不同观点和认识,分析他们思想产生的根源,对体育新课程改革的方向提供思想与理论依据,对新课程改革的进程提供有益的帮助。研究表明,以季浏为代表的我国基础教育《体育与健康课程标准》研制组较好地完成了教育部有关中小学体育新课程改革的任务,虽然课程标准存在一定的瑕疵,但总体上方向是正确的,理念是先进的,只是在操作层面上遇到一些实际困难;以毛振明为代表的一些专家学者,对体育新课程改革针锋相对提出不同的意见,并形成了一种思想体系。由此,体育新课程改革中所谓“南派”“北派”两种不同的思想矛盾激烈冲突生成。两派在教学方法的运用上存在严重分歧;两派在教学评价上存在严重分歧;两派在教学内容的开发上存在较为严重的分歧;两派在《课程标准》有没有淡化运动技能和运动技术方面存在较为严重的分歧。笔者认为新课程的理念是先进的,方向是正确的,在改革的过程中出现一些问题是正常的,新课程是有强大生命力的。(本文来源于《河南师范大学》期刊2012-05-01)

白洋[9](2012)在《“兄弟”反目只为石油》一文中研究指出苏丹原是非洲面积最大的国家。这一国度的南北两方去年7月9日“和平离婚”后,至今仍在为如何分割家产争论不休,而石油则是双方家产中最重要的部分。    1月底,南北苏丹的“石油矛盾”闹到了在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴举行的非洲联盟成员国首脑会议上,(本文来源于《中国石化报》期刊2012-02-17)

杨静[10](2011)在《自由贸易协定中知识产权保护的南北矛盾及其消解》一文中研究指出后TRIPS时代,南北知识产权矛盾在FTA这一领域再次凸显和激化。知识产权保护理念上的既有差异,TRIPS-plus规则带来的利益冲突和发达国家的霸权谈判模式等现实问题,引发了南北矛盾,而冲突的根源则在于南北之间政治经济的不平等。加强对话与沟通,调整利益取向,建立公正合理的谈判机制势在必行。解决矛盾的根本途径则在于改造现有体系,建立真正平等的世界经济和国际政治新秩序。(本文来源于《知识产权》期刊2011年10期)

南北矛盾论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

WTO多哈回合将是世界经济秩序重建时代最为重要的一次多边贸易谈判,其承载了第叁世界的发展夙愿,承担了更大的国际经济秩序建构使命,但是在“南北矛盾”激烈角逐下却出现了长达十五年的停滞期,“多哈已死”的悲观者、阴谋者开始大放阙词,多边贸易体制的发展前景实属堪忧。有鉴于这样的背景,笔者基于对国际多边贸易体制的挽心,基于对WTO的强烈认同与期冀,基于对弱小民族发展中国家广千人民的忧心,在论证国际经济格局“南北矛盾”既存的基础上,以此为视角,展开一个法律人对多哈回合的基本思考,试图从法哲学层面探索研究国际经济格局的重建问题,探索研究国际贸易体制的发展问题,探索研究中国在多哈回合中的作用及策略。这些探索研究过程、思考过程、论证过程及课题结论或将为促成更加公平自由的全球贸易体制、实现世界经济长足发展提供更丰富的法理支撑。笔者在法哲学论证方面,通过政治、道德、经济、历史、自然科学五个维度进行探讨,从法哲学角度为多哈回合的发展实质提供理论支持,同时也为化解南北矛盾、促进南北融合、探寻全球均衡发展提供可能的理论路径。继多哈回合的法哲学分析后,笔者尝试在此基础上,探索推进多哈回合的实践策略选择,主要有注重完善争端解决机制,确保争端解决公平高效可执行;化整为零,先易后难,分阶段分层次推进多哈回合;化零为整,集团谈判,分块分区域进行多哈回合;充分利用联合国贸发会等场外机会,促进场内谈判进程。此外,笔者还分析了中国与多哈回合的基本关系,提出了中国在多哈回合中应注重的策略与原则,即坚决维护南南合作,继承和发展中国传统开放共享的贸易文化;捍卫经济主权原则决不动摇;积极推进贸易公平,努力达到双赢互利;坚定WTO决策机制中的民主原则,捍卫平权表决制。本题的结构排列如上所述,共分为叁个部分。第一部分为基础理论概述;第二部分为多哈回合的法哲学分析;第叁部分为法哲学分析下多哈回合的实践初探。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

南北矛盾论文参考文献

[1].王中美.新南北矛盾与多边体系的困境[J].国际经贸探索.2019

[2].张虎.WTO多哈回合法哲学思辩分析及实践初探[D].云南大学.2016

[3].梁姗姗.从南北榜到定额取士——明代会试取士区域矛盾的合理解决[J].贵州文史丛刊.2014

[4].李强.国际气候谈判中的南北矛盾[J].贵州气象.2014

[5].陈安,谷婀娜.“南北矛盾视角”应当“摒弃”吗?——聚焦“中——加2012BIT”[J].国际经济法学刊.2012

[6].陈安,谷婀娜.“南北矛盾视角”应当“摒弃”吗?——聚焦“中-加2012BIT”[J].现代法学.2013

[7].石杰,祖月.大国要主导南北存矛盾[N].国际商报.2013

[8].刘洋.《体育与健康》课程改革中我国南北两种不同思想矛盾冲突的研究[D].河南师范大学.2012

[9].白洋.“兄弟”反目只为石油[N].中国石化报.2012

[10].杨静.自由贸易协定中知识产权保护的南北矛盾及其消解[J].知识产权.2011

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