论文摘要
为适应“知识社会”和“文化时代”的要求,大力发展校园文化成为现阶段校园发展的重要的任务。校园文化是一所学校的教育水平和学校软实力的重要组成部分,他是实现全面教育过程中不可缺少的重要一环。《中国教育改革和发展纲要》中明确提出：各级各类学校要建设健康、生动的校园文化,树立良好的校风、学风,使得学校成为社会主义精神文明建设的主要阵地。现代校园文化建设特别是21世纪以来校园文化建设,注重建设高品位学校文化。学校文化管理是通过管理的软要素——“文化力”来发挥管理作用的。因此,自觉进行高品位学校文化建设,是学校文化管理的基础和重要标志。本文尝试从分析中学校园文化的概念作为起点,通过对校园文化中的物质文化、组织制度文化和精神文化进行分析,进而明确中学校园文化建设的基本内容。重点分析现在我国中学校园文化建设的现实状况以及存在的问题,并对我国中学校园文化建设的发展趋势进行展望。从办学的指导思想、校园文化的整体设计入手,从校园文化导向机制、学校自主管理、人本管理以及理论研究等方面,深入探讨如何加强中学校园文化建设,加强学校发展。
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