论文摘要
目的:揭示河南省高校辅导员的组织承诺和工作满意度的基本现状,探讨组织承诺和工作满意度在人口统计学变量上的差异,了解高校辅导员组织承诺和工作满意度的关系,进一步探讨组织承诺对工作满意度的预测性。方法:选取河南省部分高校的辅导员作为被试,采用自编的高校辅导员组织承诺问卷和程德华等编制的辅导员工作满意度问卷进行施测,收集数据后在人口学变量上进行t检验和单因素方差分析,并对组织承诺和工作满意度进行相关分析和回归分析。数据处理采用SPSS15.0软件包进行统计分析。结果:1.高校辅导员组织承诺的五个因子总的方差贡献率为57.629% 2.不同性别的辅导员在机会承诺上存在显著性差异(p<0.01),在升迁上存在显著差异(p<0.01) 3.不同年龄的辅导员在经济承诺上存在显著性差异(p<0.05),在工作报酬上存在显著差异(p<0.05)4.不同学历的辅导员在理想承诺上存在显著性差异(p<0.05),在工作本身上存在显著差异(p<0.01)5.不同婚姻状况的辅导员在机会承诺上存在显著性差异(p<0.05),在工作本身和工作报酬上存在显著差异(p<0.01)6.不同工作年限的辅导员在感情承诺上存在显著性差异(p<0.01) 7.不同职务的辅导员在经济承诺、感情承诺和规范承诺上存在显著性差异(p<0.01,p<0.001),在机关干部态度上存在显著差异(p<0.01)8.高校辅导员的总体承诺和总体满意度呈显著相关(p<0.01) 9.高校辅导员组织承诺的五个维度联合预测工作满意度各个维度的变异量在18.3%~24.5%之间。结论:1.因素分析发现高校辅导员组织承诺结构由感情承诺、机会承诺、经济承诺、规范承诺和理想承诺等五个维度构成2.不同人口学变量在组织承诺和工作满意度的不同维度上存在不同水平的差异3.高校辅导员的整体组织承诺水平和工作满意度程度均较高4.组织承诺较高的辅导员其相应的工作满意度也较高5.辅导员组织承诺对工作满意度有一定的预测力。
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