西安市新城区中小学学校体育的现状与对策研究

西安市新城区中小学学校体育的现状与对策研究

论文摘要

近年来,由于中小学受到片面追求升学率的影响,致使学校的体育课程、体育活动等严重缩水,往往让位给文化课程。虽然在素质教育的提倡下有所改善,但结果还是不尽如人意,学校体育的开展受到了一定的影响。据调查表明,中小学生的身体素质与运动素质近些年来不断呈现下降趋势,这不仅对学生的成长发育造成不良的影响,而且会直接影响到未来我国人才的培养。所以,只有不断的重视与加强中小学学校体育,才能从源头上提高青少年的身体素质,逐渐培养青少年养成终身体育的良好习惯。但是,我们要看到仅仅抓住学校体育教学这一个方面是不够的,同时还要开展好其他体育工作,如课余体育活动和阳光体育运动等,这样才能真正起到提高青少年身体素质这个目标。在此背景下,本论文抽样选取了西安市新城区45所中小学作为研究对象,运用文献资料法,问卷调查法,访谈法,数理统计等研究方法,对这45所中小学的学校体育现有状况做了较为全面的调查研究,主要对学生人数、师资队伍结构、场地设施情况、体育课开设情况、阳光体育运动的开展、课余运动训练等方面深入调研,力图通过统计与分析,了解新城区中小学校体育的现状,同时也为改进新城区中小学学校体育中存在的不足,在此基础上,提出规范学校体育发展切实可行的建议,为进一步深化学校体育改革,促使学校体育向更好的方向发展。研究结论:1、新城区中小学校体育教师年龄趋于年轻化,35岁以下的占51.5%,老中青搭配合适;全区学历合格率的达到96.1%;但性别结构不太合理,男体育教师占69%;高级职称的教师少,只占16.3%;教师的工作量大,培训交流机会少,待遇与其他学科教师存在较大差异。2、新城区中小学校体育场地条件一般,总体来看有55%的学校达到基本要求;有35.3%的学校有环形300米操场(包含60-100米直道);但不少学校还在简易风雨操场中教学,55%的学校田径场周长不足200米;有11.7%的学校生均场地面积不足1平方米;此外,排球场、足球场和羽毛球场地严重不足。3、新城区中小学体育课开设情况较好,正常开课率达到100%,90%以上的中小学都能执行《体育与健康课程标准》教学,91.7%的教师基本能按照体育教学计划和教案上课。但由于对新课标的认识不够,自身业务不足等原因,大部分教师还沿用老套的教学模式,存在无教学内容、无组织的授课现象,教学效果一般。4、新城区中小学阳光体育运动开展情况较好,早操或课间操开展率占72%;开设体育兴趣小组的学校占45%;能经常参加课外体育活动的学生占84%;但保证每天1小时课外体育活动的学校只有53%;此外,开展《国家学生体质健康标准》工作情况较好,开展率94%,学生体质测试的仪器能配备齐全的学校占73.3%,有些学校由于经费问题影响了测试工作。中小学校基本能够每年上报学生体质测试数据,但是测试结果不容乐观,合格率逐年下降。5、新城区中小学共有体育传统项目学校22所,60%以上的课余运动训练队能够长期坚持训练并积极组队参赛,还有部分训练队由于受到场地、器材、经费、生源、家长观念、升学压力、教练员水平等限制,学训矛盾突出,训练效果较差,应付比赛。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 1. 前言
  • 2 文献综述
  • 2.1 国外有关中小学学校体育现状的研究
  • 2.2 国内有关中小学学校体育现状的研究
  • 2.3 总结
  • 3 研究对象与方法
  • 3.1 研究对象
  • 3.2 研究方法
  • 3.2.1 文献资料法
  • 3.2.2 实地考察法
  • 3.2.3 访谈法
  • 3.2.4 问卷调查法
  • 3.2.5 数理统计法
  • 4 研究结果与分析
  • 4.1 新城区中小学学校基本情况
  • 4.1.1 新城区辖区学校分布与学生人数
  • 4.1.2 新城区中小学学校体育师资情况分析
  • 4.1.3 新城区中小学校体育场地设施情况
  • 4.2 新城区中小学学校体育课教学现状分析
  • 4.2.1 体育课的开设情况
  • 4.2.2 实施《体育与健康课程标准》情况
  • 4.2.3 体育教学工作计划和教案的制定
  • 4.2.4 体育课教学质量的评价
  • 4.2.5 新城区与其它区对于《学生体质健康测试》结果的比较与分析
  • 4.3 学校开展课余体育活动情况
  • 4.3.1 课余体育活动主要形式
  • 4.3.2 课余体育活动的时间
  • 4.3.3 新城区中小学开展"阳光体育运动"情况
  • 4.3.4 课余运动竞赛开展情况
  • 4.3.5 影响学生参加课余体育活动的因素
  • 4.4 新城区体育传统项目学校的训练与提高情况
  • 5 结论与建议
  • 5.1 结论
  • 5.2 建议
  • 致谢
  • 参考文献
  • 附件
  • 攻读学位期间取得的研究成果
  • 相关论文文献

    • [1].湘西州城区中小学开设跆拳道课程的可行性分析[J]. 西部皮革 2019(20)
    • [2].“腾笼换鸟”:城区中小学布局调整的一种模式探索[J]. 教育理论与实践 2016(07)
    • [3].蚌埠市城区中小学体育场馆对外开放影响因素研究[J]. 赤峰学院学报(自然科学版) 2015(09)
    • [4].防城港举办“防城区中小学名师讲学团”[J]. 广西教育 2019(41)
    • [5].构建职业体验课程 为学生生涯发展服务[J]. 北京教育(普教版) 2017(01)
    • [6].德阳引进基础教育领军人才 安家补助最高可达50万[J]. 新课程研究(下旬刊) 2017(01)
    • [7].会泽县投入11亿元破解中心城区“入学难”问题[J]. 云南教育(视界时政版) 2017(04)
    • [8].增六千学位解入学难[J]. 南阳市人民政府公报 2009(12)
    • [9].广州市增城区中小学篮球运动开展现状的调查与分析[J]. 当代体育科技 2016(04)
    • [10].许昌市城区中小学体育场馆对外开放的影响因素及对策研究[J]. 文体用品与科技 2012(03)
    • [11].相城区中小学教技室主任会议在陆慕实验小学举行[J]. 苏州教育信息化 2013(02)
    • [12].黄梅全面完成城区中小学布局调整[J]. 学校党建与思想教育 2011(09)
    • [13].浅析中心城区中小学布局规划——以邵阳市中心城区为例[J]. 智能城市 2019(04)
    • [14].黄州城区中小学开展体育舞蹈课程的可行性研究[J]. 体育科技文献通报 2017(08)
    • [15].清城区中小学教育发展问题与路径初探[J]. 清远职业技术学院学报 2014(05)
    • [16].城区中小学开展课后服务工作要多管齐下[J]. 福建教育 2018(15)
    • [17].武汉市主城区中小学建筑物震害及人员伤亡预测[J]. 华中科技大学学报(城市科学版) 2010(04)
    • [18].阳泉市城区中小学体育新课标实施现状的调查研究[J]. 科教文汇(上旬刊) 2008(02)
    • [19].宿迁市城区中小学体育现状调查及发展对策研究[J]. 南昌高专学报 2008(05)
    • [20].老城区中小学校园安全问题初探[J]. 山东警察学院学报 2015(03)
    • [21].创新城市教育均衡发展机制[J]. 湖北教育(综合资讯) 2014(09)
    • [22].城区中小学推广乒乓球课后兴趣班的可行性分析——以武汉市为例[J]. 科教导刊(下旬) 2015(12)
    • [23].成都中心城区中小学临时停车措施与模式研究[J]. 四川建筑 2016(04)
    • [24].口述记忆中的武汉城区中小学劳动教育模式反思(1966—1977)[J]. 江汉大学学报(社会科学版) 2016(01)
    • [25].阜阳市:多管齐下畅通教育“瓶颈”[J]. 江淮法治 2009(23)
    • [26].德州市城区中小学教师幸福感自我评价浅析[J]. 新西部(理论版) 2013(Z1)
    • [27].长春市城区中小学教师参与体育健身活动现状调查与分析[J]. 当代体育科技 2012(30)
    • [28].我国大城市老城区中小学布局规划研究——以广州市越秀区中小学教育布局规划为例[J]. 工程建设与设计 2009(12)
    • [29].长春市城区中小学教师参与体育健身活动的影响因素及对策研究[J]. 科教文汇(下旬刊) 2012(10)
    • [30].城区中小学体育教师队伍建设的研究[J]. 学子(教育新理念) 2014(24)

    标签:;  ;  ;  ;  

    西安市新城区中小学学校体育的现状与对策研究
    下载Doc文档

    猜你喜欢