论文摘要
当前,体育NPO(体育非营利组织)在社会转型过程中扮演着体育公共事务管理职能的承接者、促进者和监督者的角色,对构建和谐社会和政府体育部门改革起着重要作用,在解决体育公共服务或产品的供给和弘扬体育公益精神上具有现实意义。然而,体育NPO是一个多层次、多元化的组织体系,人们在自身内在体育利益需求的推动下,由下而上、自我构建形成的草根体育NPO已经逐步成为我国体育NPO的重要组成部分。草根体育NPO之所以重要,是因为它们位于我国体育NPO体系的末端,来自于民、用之于民,直接影响着人们的体育实践生活,对构建群众性多元化体育服务体系具有奠基作用。本研究以我国草根体育NPO发展面临的困境与如何促进其持续稳定发展作为研究对象,通过个案调查和分析,从组织发展需求的角度对其发展中出现的问题和困难进行诊断,并结合SWOT分析提出针对性的改进办法和措施。研究发现:1.草根体育NPO是基于人们的共同兴趣、利益与情感因素,在体育实践的基础上,不受外界“建制”部门影响和制约的情况下自主发起、自我管理的非正式、结构简单的,利用公共场所自愿开展与大众体育相关活动并以健身、娱乐、交际为目的,不以营利为宗旨的体育活动组织。2.草根体育NPO发展面临的困境归结起来表现为:组织外部的资源困境与组织内部的能力困境。第一、紧凑型草根体育NPO面临的资源困境是:融资困难、场地紧缺;其面临的能力困境是:人才不足、监管不力,而这两方面困境的产生又与我国公民社会的法律体制不健全、我国公民社会的文化底蕴不深厚有着紧密的关联。第二、松散型草根体育NPO面临的资源困境是:活动场地的数量总体偏少;其面临的能力困境是:活动组织者的能力偏低。3.实现草根体育NPO与政府、企业、公众的良性互动,不仅是其达成公共利益的现实途径,而且还是有效推进草根体育NPO持续稳定发展,摆脱其发展面临困境的出路之所在。通过SWOT分析,发现要形成这种良性互动,参与各方应作出正确、合理的战略和行为选择。
论文目录
相关论文文献
- [1].美国草根运动兴起:现实还是神话[J]. 国际展望 2020(01)
- [2].渴望“草根发明家”能得到认可[J]. 班组天地 2020(06)
- [3].《草根劳模》[J]. 美术 2018(10)
- [4].“草根干部”的成长困境及突破策略[J]. 领导科学 2017(27)
- [5].从反面案例看“草根干部”的成长之鉴[J]. 领导科学 2017(36)
- [6].草根干部的成长困境及突破策略[J]. 领导科学 2018(01)
- [7].国外草根创新研究述评[J]. 技术经济 2018(03)
- [8].“草根干部”心理弱势的表现及自强之方[J]. 领导科学 2018(19)
- [9].网络新闻中草根新闻探析[J]. 科技传播 2018(21)
- [10].论“草根音乐”的特色及发展[J]. 黄河之声 2016(18)
- [11].我国草根体育组织的分类研究——基于“缘”的视角[J]. 四川体育科学 2016(06)
- [12].草根[J]. 财政监督 2016(21)
- [13].微博意见领袖的成长过程及启示——基于名人和草根意见领袖的比较[J]. 赣南师范大学学报 2017(02)
- [14].“草根干部”克服心理弱势的组织支持之策[J]. 领导科学 2017(24)
- [15].“草根干部”暗黑心理及自控策略[J]. 领导科学 2017(33)
- [16].“草根干部”的成长困境与激励之方[J]. 领导科学 2017(33)
- [17].扶助与合作——构建政府与“草根”第三部门的良性互动关系[J]. 四川水泥 2016(01)
- [18].草根是创业者的“根”[J]. 南风窗 2015(02)
- [19].我国草根志愿者权益保护的法律思考[J]. 长春教育学院学报 2015(21)
- [20].浅析当代草根摄影的盛行与发展[J]. 西部皮革 2016(06)
- [21].网络时代草根摄影发展对新闻摄影的影响研究[J]. 西部广播电视 2016(11)
- [22].我国草根非政府组织与政府关系研究——以自然之友为例[J]. 商 2016(23)
- [23].草根[J]. 财政监督 2016(14)
- [24].草根[J]. 财政监督 2016(16)
- [25].“多屏”时代媒体针对“草根心态”群体的营销策略探析[J]. 新媒体研究 2016(16)
- [26].浅析草根文化下的“草根体育”[J]. 文体用品与科技 2019(23)
- [27].都市“草根”素描(四章)[J]. 绿风 2019(01)
- [28].“草根课堂”教研一体化的探索[J]. 中学教学参考 2019(36)
- [29].草根科研需“三要”“三不要”[J]. 教学月刊小学版(综合) 2011(09)
- [30].“草根教研”——精彩教研的永恒课题[J]. 当代教研论丛 2018(08)