本文主要研究内容
作者周建飞,康泉（2019）在《活动融入生活 激发学习动机 童话拉近距离》一文中研究指出：为了让小学道德与法治教学取得较好的成效,教学中可以巧设情境,利用活动、游戏、童话故事,激发学生的学习兴趣,培养学生的良好的习惯。随着人们知识水平的不断提高,道德与法治课程的重要作用越来越显现,在小学阶段,帮助小学生养成正确的世界观、人生观和价值观非常重要,甚至会对今后的人生产生至关重要的作用。一、把活动融入生活课程标准中指出:"儿童的品德和社
Abstract
wei le rang xiao xue dao de yu fa zhi jiao xue qu de jiao hao de cheng xiao ,jiao xue zhong ke yi qiao she qing jing ,li yong huo dong 、you hu 、tong hua gu shi ,ji fa xue sheng de xue xi xing qu ,pei yang xue sheng de liang hao de xi guan 。sui zhao ren men zhi shi shui ping de bu duan di gao ,dao de yu fa zhi ke cheng de chong yao zuo yong yue lai yue xian xian ,zai xiao xue jie duan ,bang zhu xiao xue sheng yang cheng zheng que de shi jie guan 、ren sheng guan he jia zhi guan fei chang chong yao ,shen zhi hui dui jin hou de ren sheng chan sheng zhi guan chong yao de zuo yong 。yi 、ba huo dong rong ru sheng huo ke cheng biao zhun zhong zhi chu :"er tong de pin de he she
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自小学科学(教师版)的周建飞,康泉，发表于刊物小学科学(教师版)2019年12期论文，是一篇关于,小学科学(教师版)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自小学科学(教师版)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。