明代历史教育研究

论文摘要

明代是我国古代教育发展的重要时期,其中,历史教育相对于前代也体现出自身的特点。研究明代历史教育,对于拓展中国教育史研究的领域,进一步探索明代社会史、史学史、文化史等都具有重要意义。本文从四个方面论述了明代的历史教育。第一部分为“明代历史教育的表现”,指出历史教育在明代宫廷教育、官学教育、书院讲学和民间教育中皆有体现。第二部分为“明代历史教育发展原因分析”,从统治者重教兴学、明人的历史教育意识、史学著作繁富、刻书业发达四个方面阐述了明代历史教育发展的原因。第三部分“明代历史教育的特点”,则从正统史观居于主导地位、突出强调封建道德教化、历史教材更加通俗化三个方面展开讨论。第四部分“明代历史教育的作用”,从积极作用、消极作用两个方面阐述了历史教育对明代社会的影响。文章同时指出,明代历史教育在中国历史教育史和中国教育史上占有重要的位置。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 引言
• （一） 选题缘起
• （二） 学术史回顾
• （三） 相关概念说明
• 1. 历史教育
• 2. 官学教育
• 3. 民间教育
• 一、明代历史教育的表现
• （一） 宫廷教育中的历史教育
• 1. 帝王重视历史教育
• 2. 经筵、日讲中的历史教育
• 3. 宫廷女教和内书堂读书
• （二） 官学教育中的历史教育
• 1. 国子监
• 2. 府学、州学、县学
• （三） 书院讲学中的历史教育
• 1. 明代书院之兴盛
• 2. 历史教育占有一席之地
• （四） 民间教育中的历史教育
• 1. 社学
• 2. 义学、塾学
• 二、明代历史教育发展原因分析
• （一） 统治者重教兴学
• 1. 帝王重教兴学
• 2. 官员重教兴学
• （二） 明人的历史教育意识
• 1. 官修史书中的历史教育意识
• 2. 私家史著中的历史教育意识
• （三） 史学著作繁富
• 1. 帝王重视修史
• 2. 士人、学者重视修史
• （四） 刻书业发达
• 1. 刻书地点分布广泛
• 2. 刻书数量众多
• 三、明代历史教育的特点
• （一） 正统史观居于主导地位
• （二） 突出强调封建道德教化
• （三） 历史教材更加通俗化
• 1. 官方历史教材
• 2. 民间历史教材
• 四、明代历史教育的作用
• （一） 积极作用
• 1. 丰富了统治者的治国经验
• 2. 整肃了吏治
• 3. 造就了有才干的继承者
• 4. 推动了史学与社会的结合
• （二） 消极影响
• 1. 对政治的消极影响
• 2. 对史学的消极影响
• 3. 对人们正确认识历史的消极影响
• 结语
• 附表一：明人史抄类著作
• 附表二：明人史评类著作
• 主要参考文献
• 后记
• 附： 读研期间科研论文及获奖情况一览表