苏轼苏辙兄弟唱和诗研究

苏轼苏辙兄弟唱和诗研究

论文摘要

苏轼苏辙兄弟情义笃厚,相互爱赏,仕途同进同退。其诗歌唱和始于嘉祐四年(1059)同舟出蜀,终于徽宗建中靖国元年(1101)遇赦北还(苏轼卒于是年),前后持续时间长达43年之久,对他们的唱和诗进行研究,意义重大。全文包括绪论、主体、结语以及附录四大部分。绪论部分叙述作文缘起、研究现状及意义。主体部分分四章论述。第一章首先对唱和诗进行界定,接着简述唱和诗的发展史即萌芽、发展、成熟及其深化四个阶段的创作情况及特点,进而对二苏兄弟唱和诗的研究范围进行界定。第二章到第四章重点论述二苏兄弟的唱和诗。第二章笔者以蜀俗和楚俗为中心探讨二人的民俗诗唱和。面对同样的民俗,兄弟二人的描写角度以及看法不尽相同,这与二人的思想以及文艺观有关。第三章笔者从内容、诗风与诗艺的比较以及创作心理三个方面对二人的题画诗唱和进行探讨。他们唱和的题画诗内容分人物类、畜兽类、山水类、松石类。对于诗风,苏轼雄放清丽,苏辙质朴自然,诗艺上二人也各有千秋。创作心理有三:第一,逞才使气,“貌离神合”析画旨;第二,乐于过优游的生活,诗、书、画的文人雅兴促使他们进行题画诗创作;第三,倾慕魏晋风流的萧散简远、“高风绝尘”,有追求心灵家园与全身远祸的意旨在内。第四章笔者从思想内容与创作动机两方面,探讨二人的和陶诗唱和,认为思想内容包括仕与隐的矛盾、手足知己情、在世关切与放逐心态、生与死的旷痛等方面,其创作动机则是对陶渊明其人其诗的仰慕,同时,这也二人的经历、遭遇、人格追求以及对平淡诗风的追求与实践有关。结语部分笔者对全文的研究进行总结。附录部分将展现苏轼苏辙兄弟唱和诗的系统整理成果。本文打破以往研究者以时间为顺序的研究方法,改以二苏兄弟唱和诗中有特色的民俗诗、题画诗以及和陶诗这样的诗歌内容为主要研究对象,对其进行深入探讨,以期在前人已有探讨的基础上,进一步推动二苏兄弟唱和诗的研究。

论文目录

  • 摘要
  • ABSTRACT
  • 绪论
  • 第一章 唱和诗的界定与唱和诗发展史概述
  • 第一节 唱和诗的界定
  • 第二节 唱和诗发展史概述
  • (一) 先秦——萌芽期
  • (二) 汉魏六朝——发展期
  • (三) 唐代——成熟期
  • (四) 宋代——深化期
  • 第三节 苏轼苏辙兄弟唱和诗研究范围
  • 第二章 多姿多彩话民俗——苏轼苏辙兄弟民俗诗唱和研究
  • 第一节 乡风乡俗最相亲
  • 第二节 竹枝一曲断人肠——现实的悲怨与历史的悲情
  • 第三章 行走在诗情画意中苏轼苏辙兄弟题画诗唱和研究
  • 第一节 无限烟波见题画——二苏题画诗唱和内容简介
  • 第二节 “长公波涛万顷海,少公峭拔千寻麓”——二苏题画诗唱和诗风之比较兼论诗艺
  • 第三节 逞才使气与追求高雅闲远之意——试析二苏题画诗唱和的创作动因
  • (一) “貌离神合”析画旨
  • (二) 优游生活乐不疲
  • (三) 萧散简远获我心
  • 第四章 追随渊明的脚步——苏轼苏辙兄弟“和陶诗”唱和研究
  • 第一节 生命的无奈与追寻——试析二苏和陶诗唱和的思想内容
  • (一) 仕与隐的心理挣扎——以《饮酒》为中心
  • (二) 手足与知己——以《止酒》与《停云》为中心
  • (三) 在世关切与放逐心态——以《劝农》与《杂诗十一首》为中心
  • (四) 生与死的旷痛——以《归去来兮辞》为中心
  • 第二节 追慕与相契——试析二苏和陶诗唱和的创作动因
  • (一) 对陶渊明“旷真”人格的仰慕
  • (二) 对陶渊明诗歌艺术的推崇
  • 结语
  • 附录: 苏轼苏辙兄弟唱和诗系统整理简表
  • 参考文献
  • 致谢
  • 攻读学位期间发表论文情况
  • 相关论文文献

    • [1].唯愿宁静,常驻我心[J]. 作文通讯 2016(22)
    • [2].书画皆妙 人书俱老——小议韩敏先生书画[J]. 书与画 2017(07)
    • [3].子瞻有疾[J]. 中文自修 2012(10)
    • [4].澄心浩然苏子瞻[J]. 高中生之友 2009(Z4)
    • [5].澄心浩然苏子瞻[J]. 海燕 2009(01)
    • [6].和苏子瞻一起走过[J]. 新作文(小学中高年级版) 2019(11)
    • [7].解析苏子瞻号——东坡居士[J]. 现代语文(学术综合版) 2012(02)
    • [8].与子瞻书[J]. 星星 2018(30)
    • [9].苏轼在黄州——论苏轼从“子瞻”向“东坡”的转变[J]. 现代交际 2016(20)
    • [10].子瞻的雨水(外一篇)[J]. 五台山 2010(07)
    • [11].蘇轍墨迹《子瞻及予書跋》探析[J]. 蜀学 2019(01)
    • [12].古今一也,子瞻与佩弦同耳[J]. 语文天地 2015(16)
    • [13].苏颂——福建的骄傲[J]. 炎黄纵横 2012(07)
    • [14].亦豪亦秀苏子瞻——东坡词备课感想[J]. 语文学习 2015(04)
    • [15].“卓吾李先生,今之子瞻也”——李贽与苏轼并论之意义探讨[J]. 北京科技大学学报(社会科学版) 2012(04)
    • [16].苏东坡的怕与不怕[J]. 检察风云 2020(05)
    • [17].苏辙《補子瞻赠姜唐佐秀才(并引)》草书[J]. 现代艺术 2019(10)
    • [18].也无风雨也无晴[J]. 语文月刊 2020(09)
    • [19].行书黄庭坚《次韵子瞻子由题憩寂图》[J]. 大学书法 2020(04)
    • [20].不知子瞻[J]. 书屋 2018(08)
    • [21].笑对人生[J]. 椰城 2015(08)
    • [22].醉忆好时光[J]. 美文(下半月) 2019(12)
    • [23].总有九月的人淌过六月的湖面[J]. 青少年日记 2016(03)
    • [24].妙赏亭[J]. 初中生世界 2019(42)
    • [25].水龙吟·杨花——用章质夫、苏子瞻唱和韵[J]. 黄河.黄土.黄种人 2018(12)
    • [26].黄州快哉亭记(节选)[J]. 月读 2014(10)
    • [27].苏轼:词坛泰斗 人生斗士[J]. 高考金刊 2009(05)
    • [28].《吴山图》记[J]. 当代学生 2008(08)
    • [29].北宋定窑“子瞻”铭文白瓷碟刍议[J]. 收藏 2018(02)
    • [30].子瞻过海后与少陵出峡时——苏轼海南诗的人文思考[J]. 古典文学知识 2013(02)

    标签:;  ;  ;  

    苏轼苏辙兄弟唱和诗研究
    下载Doc文档

    猜你喜欢