论文摘要
语文活动式教学是指语文教学过程中在老师引导下学生自主参加的有序有效的主体实践活动。它以语文学习兴趣的内在需求和认知规律为基础,培养学生的语文创新能力和实践能力,奠定学生全面发展与终身发展基础为目的,以课堂为中心、课内课外互动互补。它必须遵循一定的规律,但是事实上目前存在着表面化、狭隘化、非体验化,甚至功能异化的现状。什么是真正的初中语文活动式教学,教师在摸索多样的教学活动方式的时候,要考虑到初中阶段学生身心的特点、初中语文课程本身的特点以及社会发展的要求。同时,内隐学习理论也为活动式教学方式的研究提供了新的思路。
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