我国一流大学有形资源优化配置研究

论文摘要

随着知识经济的到来、高等教育进入国际竞争的行列,我国“985工程”、“211工程”等建设世界一流大学和高水平大学新举措的出台,无一不说明了我国一流大学向世界一流大学迈进的可行性和必要性。在追求卓越的高校管理风潮中,我国一流大学要想提高自身的国际竞争力,早日迈进世界一流大学之列,就需要充分认识自身的资源状况,特别是人力、财力、物力资源,即学校有形资源,并在自身实际的基础上,结合世界一流大学的经验,优化配置学校资源。本论文目的在于通过对中外一流大学有形资源配置状况的对比分析,为我国一流大学优化有形资源配置提供较为科学、合理、切实可行的优化策略,使之为我国一流大学建设和早日向世界一流大学迈进提供参考。本文从一流大学及资源配置基本理论出发,运用期刊文献调查与数据调查、对比分析相结合的方法,全面了解国内外一流大学的有形资源配置状况;对不同大学的有形资源以及配置情况进行多角度对比。在对比分析的基础上,归纳出我国一流大学在生师比、师职比、教师学历学缘结构、教师效益;高等教育资源配置机制、财力资源来源渠道、校长作为筹资者的作用;校舍占有及利用情况、为社会服务能力几方面与世界一流大学存在明显差距,并结合我国国情寻找深层次原因。基于中外一流大学有形资源配置状况的对比分析,本着科学性、适用性、灵活性的原则,结合我国一流大学有形资源配置所面临的政策环境以及限制条件,针对我国一流大学在有形资源配置方面存在的问题,提出了优化我国一流大学有形资源配置的策略。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 第1章 绪论
• 1.1 课题背景
• 1.1.1 问题的提出
• 1.1.2 研究意义
• 1.2 国内外研究现状
• 1.3 主要研究内容及方法
• 1.3.1 研究内容
• 1.3.2 研究方法
• 第2章 理论基础
• 2.1 基本概念
• 2.1.1 一流大学及世界一流大学
• 2.1.2 高校有形资源
• 2.2 资源配置理论
• 2.2.1 高等教育资源配置
• 2.2.2 高校资源优化配置
• 2.3 本章小结
• 第3章 中外一流大学有形资源配置的比较分析
• 3.1 人力资源配置
• 3.1.1 教师基本情况
• 3.1.2 师资学历学缘结构
• 3.1.3 教师效益情况
• 3.1.4 人力资源配置状况对比分析
• 3.2 财力资源配置
• 3.2.1 财力资源来源情况
• 3.2.2 财力资源支出情况
• 3.2.3 财力资源配置状况对比分析
• 3.3 物力资源配置
• 3.3.1 校舍占有及利用情况
• 3.3.2 图书馆资源及利用情况
• 3.3.3 物力资源配置状况对比分析
• 3.4 我国一流大学有形资源配置不合理原因探析
• 3.4.1 我国一流大学人力资源配置不合理原因探析
• 3.4.2 我国一流大学财力资源配置不合理原因探析
• 3.4.3 我国一流大学物力资源配置不合理原因探析
• 3.5 本章小结
• 第4章 我国一流大学有形资源优化配置策略
• 4.1 人力资源优化配置策略
• 4.1.1 政府要推行管理人员职员化制度
• 4.1.2 高校要优化教师学历学缘结构
• 4.2 财力资源优化配置策略
• 4.2.1 政府要扩大高校办学自主权
• 4.2.2 政府和高校要为校长发挥筹资者作用创造环境与条件
• 4.2.3 高校要多途径扩展资金来源渠道
• 4.3 物力资源优化配置策略
• 4.3.1 政府应建立绩效评价制度
• 4.3.2 我国一流大学需多途径提高资源利用率
• 4.3.3 我国一流大学需提高服务社会的能力
• 4.4 本章小结
• 结论
• 参考文献
• 攻读学位期间发表的学术论文
• 致谢