我国民族保险教育研究

论文摘要

自1980年恢复国内保险业务以来，我国保险市场规模以年均33％的速率持续增长，保费收入已由1980年的4.6亿元，猛增至2005年的4927亿元。保险公司对我国为实现社会公平与经济效益二者的辩证统一、完善自身信用体系的同时推进社会信用体系的发展所起的作用日益明显；在经济补偿、资金融通，以及辅助社会管理方面的功能也日益得到加强。与此相适应，我国民族保险教育也经历了一个由小到大、由弱到强、由不自觉到自觉的发展过程，并体现出跨文化性、多学科性和实践性的特点。 与西方发达国家的保险教育相比较，我国民族保险教育在学校的保险教育，包括在高中阶段的普及型教育和高校的专业教育，以及保险类资格证书的考试与培训，和民族保险公司的继续教育等方面，还必须根据我国的具体情况进行一系列改革。而在所有创新性改革中，树立起民族保险教育的科学发展观是尤为重要的。民族保险教育是为民族保险业的发展服务的。民族保险业规模与效益并重、速度与质量并举的发展战略，必然要求民族保险教育以科学发展观为指导，在学历教育和继续教育的培养理念、目标、内容、模式、手段、方法、评估等等方面，根据时代发展而进行重大调整，以提供优质人才和优化人力资源的方式，来促进民族保险业又快又好的发展。实事求是、从客观实际出发是民族保险教育科学发展观的现实基础；以人为本，促进人的全面发展，是民族保险教育科学发展观的本质内涵，其实践主题最集中、最深刻、最根本、最持久地表现为对完美人格的培养和追求，追求的是人的能力的全面发展，重视的是促进每一位受教育者生命价值的提升。民族保险教育具有培育并强化社会大众保险意识，

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 前言
• 第一章 绪论
• 第一节 我国民族保险的历史沿革
• 一、我国古代保险萌芽
• 二、1865年前的中国保险
• 三、我国民族保险业的兴起
• 四、民国时期的民族保险业
• 第二节 建国初期的民族保险业
• 一、中国人民保险公司的诞生与历史地位
• 二、建国初期的民族保险业务
• 第三节 我国民族保险的现状
• 一、改革开放初期的民族保险业
• 二、飞速发展时期的民族保险业
• 第二章 我国民族保险教育及历史沿革与发展
• 第一节 我国民族教育的一般特点与历史沿革
• 一、民族保险教育的一般特点
• 二、清末时期的民族保险教育
• 第二节 民国时期中国学术团体的创立及保险教育活动
• 一、中国保险学会及其教育活动
• 二、中华人寿保险协进社的成立及其教育活动
• 三、《中国保险年鉴》的编制与出版
• 四、早期保险学术著作
• 第三章 我国民族保险教育的现状
• 第一节 建国初期的民族保险教育
• 第二节 我国改革开放后的民族保险教育
• 一、国民保险教育体系
• 二、保险系统的续教育体系
• 第四章 现代保险历史沿革及其社会背景
• 第一节 西方古代保险萌芽与英国海上保险
• 一、西方古代保险萌芽
• 二、英国海上保险
• 第二节 发达国家保险市场的一般状况
• 一、发达国家保险的一般状况
• 二、美国的现代保险业
• 三、英国的现代保险业
• 四、日本的现代保险业
• 第三节 现代保险发展的社会背景
• 一、第一次现代化的主要特征
• 二、第二次现代化的主要特征
• 第五章 西方主要发达国家保险教育及对我国的启示
• 第一节 英国保险教育的一般类型与特点
• 一、英国保险学历教育及其特点
• 二、英国保险的资格证书考试及其特点
• 第二节 美国保险教育的一般类型与特点
• 一、美国保险学历教育及其特点
• 二、美国保险资格证书制度及其特点
• 第三节 日本保险教育的一般类型与特点
• 第四节 中、西保险教育的一般比较以及对我国的启示
• 一、学校保险教育的一般特点与启示
• 二、中学保险教育的一般特点与启示
• 三、我国普通高中教育的一般特点与创新
• 四、保险类资格证书考试的一般特点与启示
• 五、保险企业教育培训的一般特点与启示
• 第六章 现代保险的作用与功能以及人力资本理论
• 第一节 现代保险的作用
• 一、实现社会公平与经济效益二者的辩证统一
• 二、完善自身信用体系的同时推进社会信用的发展
• 第二节 现代保险的功能
• 一、经济补偿功能
• 二、资金融通功能金
• 三、辅助社会管理功能
• 第三节 人力资本理论及对保险教育的推动
• 第七章 民族保险教育的科学发展观及其作用与功能
• 第一节 民族保险教育的科学发展观
• 一、实事求是，从客观实际出发是民族保险教育科学发展观的现实基础
• 二、以人为本，促进人的全面发展是民族保险教育科学发展观的本质内涵
• 三、民族保险教育科学发展观是保险业科学发展观在民族保险教育领域的具体运用与落实
• 第二节 民族保险教育的作用与功能
• 一、民族保险教育的作用
• 二、民族保险教育的功能
• 第八章 民族保险学历教育办学理念与人才培养
• 第一节 民族保险高职高专学历教育办学理念与人才培养
• 一、转变办学理念，树立以就业为导向的指导思想
• 二、紧贴保险人才市场需求，不断优化专业培养方案
• 三、深化课程结构和教学内容改革，加强保险专业知识的技能的培养
• 四、以培养学生的职业能力为特色，加大实训教学的力度
• 五、实施“双师”、“双证”制度，加强师资队伍建设，提高学生的就业上岗能力
• 六、树立可持续发展教育观，正确处理职业技能训练与整体素质提升的关系
• 第二节 民族保险本科学历教育办学理念与人才培养
• 一、民族保险本科学历教育的一般状况
• 二、民族保险本科学历教育存在的问题
• 三、保险本科学历教育的改革着力点
• 第九章 民族保险继续教育的理念与创新
• 第一节 民族保险教育的终身教育理念
• 一、终身教育理论的时代背景与涵义
• 二、民族保险的终身教育理念
• 三、民族保险公司继续教育重点战略性转移的内涵
• 第二节 民族保险的学习型组织理念
• 一、学习型组织的基本特征
• 二、民族保险学习型组织的理念与创新
• 参考文献
• 攻读博士学位期间发表的学术论文目录
• 中央民族大学研究生学位论文作者声明