四川省高校行政人员压力初步研究

论文题目: 四川省高校行政人员压力初步研究

论文类型: 硕士论文

论文专业: 行政管理

作者: 刘惠

导师: 申小蓉

关键词: 高校,行政人员,压力,建议

文献来源: 电子科技大学

发表年度: 2005

论文摘要: 随着知识经济的迅猛发展，高等学校作为培养高等人才的专业机构，在未来的经济建设与社会发展中有着越来越重要的作用。同时，伴随着我国高等教育事业的改革，高校行政管理体制的改革和创新也越来越成为人们关注的焦点话题。话题之一就是改革给行政人员带来什么样的压力?面对压力，高校行政人员有什么表现?他们又是如何应对压力? 本文通过问卷调查的方法，根据结果分析得出高校行政人员是一项具有一定压力的职业，压力主要来自工作因素，这与行政人员独特的个性、学校独特的环境和整个社会在总体上对行政人员和学校所持的最普通的态度和价值观有关。四川高校行政人员的压力表现主要是情绪反应和身体反应，以积极快乐情绪为主，但在方式上也因人而异。在压力应对策略上，四川高校行政人员大多采用“立足解决问题”的主动应对方式，这与高校行政人员的认知有关。针对以上调查结果，本文还从组织层面和个人层面探讨和提出了缓解和疏导高校行政人员压力的相应对策，期望本研究的结论能为高校行政人事管理提供一定的参考。

论文目录:

第一章导言

1.1 选题背景

1.2 选题意义

1.2.1 了解行政人员压力来源，为提高行政人心理健康水平提供依据

1.2.2 完善与补充现有的行政管理理论

1.2.3 有助于行政文化的建设和组织形象的提升

1.2.4 为全面提升高校行政人员的综合素质打下基础

1.3 国内外相关研究动态

1.3.1 公共管理行政改革与行政心理的相关研究

1.3.2 管理人员压力研究

1.3.3 学校行政人员压力研究

1.3.4 压力的研究方法

1.4 本研究的重点与主要内容

1.4.1 国内外研究存在的问题

1.4.2 本项研究的目的

1.4.3 本研究的主要内容

1.4.4 研究的重点、难点和创新点

1.4.5 研究方法

第二章四川高校行政人员压力现状研究

2.1 本研究中几个概念的界定

2.1.1 高校行政人员

2.1.2 高校行政管理

2.1.3 行政文化

2.1.4 压力

2.1.5 压力源

2.1.6 压力反应

2.1.7 压力应对

2.1.8 行政压力

2.2 四川高校行政人员压力研究的理论假设

2.2.1 四川高校行政人员压力来源假设

2.2.2 四川高校行政人员压力表现假设

2.2.3 四川高校行政人员压力应对假设

2.2.4 四川高校行政人员压力现状假设

2.3 四川高校行政人员压力现状的研究

2.3.1 四川高校行政人员压力管理问卷调查的基本情况

2.3.2 调查结果及分析

第三章高校行政人员压力问题的对策与建议

3.1 组织层面的对策和建议

3.1.1 营造和谐、轻松的行政文化氛围

3.1.2 建立高校行政人员人性化压力管理机制

3.1.3 关注高校行政人的心理健康

3.2 个人层面的对策与建议

3.2.1 不断丰富自身的应对资源

3.2.2 提高认知水平，保持心理平衡

3.2.3 加强自我强度，学会管理压力

第四章本研究结论

4.1 本次问卷调查得出以下结论

4.1.2 四川高校行政人员压力反应主要是以情绪反应与身体反应为主

4.1.3 四川高校行政人员应对压力的方式主要是立足于“解决问题”

4.2 理论假设与调查结果

4.3 四川高校行政人员心理健康总体情况

4.4 本研究的不足和发展方向

参考文献

附件1

附件2

致谢

个人简介

发布时间: 2006-11-28

参考文献

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四川省高校行政人员压力初步研究

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