中国大学社会评价的理论分析与实证探析

论文题目: 中国大学社会评价的理论分析与实证探析

论文类型: 硕士论文

论文专业: 高等教育学

作者: 杨道涛

导师: 王晓锋

关键词: 大学评价,高等教育,社会评价

文献来源: 南京理工大学

发表年度: 2005

论文摘要: 评价是主体对客体的一种价值判断。政府、学校和社会作为高等教育的价值主体,理应成为评价主体。因此,对高等教育的政府评价、学校自评和社会评价都是非常重要的。而非政府组织作为沟通“私域”与“公域”的中间组织,具有志愿性、客观性和公益性的特征,其作为大学评价的主体更具有先天的优越性。政府评价表现在政府导向的各种高校重点建设项目上。本文对新中国成立以来的各种高校重点建设项目进行了梳理。与之相应,本文还对我国自1987年以来的大学社会评价进行了归类,并分析了有代表性的大学评价指标体系。据此,可以看出大学社会评价演进的轨迹。在此基础上,本文对比分析了我国大学政府评价和社会评价的优劣势。文章进一步通过对象为在校大学生的实证报告,得出大部分大学生对大学社会评价持肯定态度,大学社会评价对学生择校已起着重要的作用。论文最后一部分分析美国、日本、韩国、英国和法国大学评价的主要模式,可以看出大学社会评价也是国际发展趋势。总之,大学社会评价既合乎其自身内在发展的需要又契合国际发展趋势,在实践中其影响力和公信力已越来越强,并将在未来的大学评价中发挥主导作用。

论文目录:

1 绪论

1．1 研究背景

1．2 文献综述

1．3 本文的创新与不足

1．4 概念辨析

1．4．1 评价

1．4．2 教育评价

1．4．3 大学政府评价

1．4．4 大学社会评价

2 大学社会评价的演进分析

2．1 中国大学社会评价的演进

2．1．1 研究机构及社会团体发布的大学评价

2．1．2 国家部委及其下属的专业评估机构发布的大学评价

2．1．3 个人研究者发布的大学评价成果

2．2 大学排行榜的演进及指标体系分析

2．2．1 中国大学评价理论和指标

2．2．2 网大排名指标

2．2．3 教育部学位与研究生教育发展中心一级学科评估评价方法

2．2．4 中国高校综合竞争力评价指标及方法

3 大学政府评价

3．1 我国重点大学的初步确立

3．2 我国重点大学建设格局的演变

3．3 我国重点大学建设新格局的形成

4 大学社会评价与政府评价的对比分析

4．1 大学政府评价与社会评价的排序对比研究

4．2 大学政府评价的不足

4．3 大学社会评价为部分大学脱颖而出鸣锣开道，并为政府选优起参谋作用

4．4 大学社会评价使中国大学明确世界一流大学的差距

4．5 大学社会评价的必要性与合理性

4．5．1 非政府组织的基本特性

4．5．2 转变政府职能，强化社会中介组织的作用是政府职能转变的重要内容

4．5．3 我国高等教育的“公益私益属性”

4．5．4 大学社会评价的必要性和合理性

5 关于大学社会评价的调查报告

5．1 背景资料分析

5．2 影响选择大学因素的分析

5．3 大学排行榜的元评价

5．3．1 大学排行榜的影响力

5．3．2 大学排行榜的了解途径

5．3．3 最佳大学排行榜

5．3．4 大学排行榜的作用评价

5．3．5 大学排行榜作用的个案调查

5．3．6 大学排行榜的影响力变化趋势

5．3．7 大学排行榜权威性影响因素

6 外国的大学评价模式

6．1 美国模式

6．1．1 美国高等教育鉴定制度的形成、内容和作用

6．1．2 美国博士点的评价

6．1．3 大学排行榜

6．1．4 美国大学评价制度的特点

6．2 日本模式

6．3 韩国的模式

6．4 英国评价模式

6．5 法国评价模式

结论

致谢

参考文献

附录

发布时间: 2005-09-12

参考文献

[1].世界大学排行榜指标体系比较与位序变动性研究[D]. 陶瑜.浙江大学2018
[2].大学排行榜指标体系研究[D]. 王丹.上海师范大学2018
[3].高校社会评价指标体系的比较研究[D]. 陈艺捷.首都经济贸易大学2018
[4].国内大学排行榜比较研究[D]. 于海燕.江西农业大学2017
[5].大学排行榜指标体系研究及反思[D]. 毛利琴.重庆师范大学2016
[6].我国大学排行榜中综合排名的公信力研究[D]. 韩留杰.西南大学2011
[7].国内大学排行榜指标体系比较研究[D]. 阮冬玲.湖南师范大学2014
[8].国内大学排行榜指标体系的比较研究[D]. 陈怀芳.长沙理工大学2010
[9].中美大学排行指标体系的比较研究[D]. 沈明明.湖南大学2009
[10].中美大学排行榜的对比分析及建议[D]. 郭燕明.中南民族大学2008

中国大学社会评价的理论分析与实证探析

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