动漫在我国科技传播中的作用研究

论文摘要

在以视听媒介为主导的当今社会,“读图时代”已经到来。动漫作为一种集文学、美术、影视等多种领域于一体的综合艺术形式,以其独特魅力进入科技传播领域。如果得到正确的引导与运用,动漫对科技传播的发展将起到巨大的推动作用,这一点已在欧美日韩等发达国家有所见证。而事实上,动漫在我国科技传播中的作用尚未得到重视与发挥。基于此,如果能挖掘出动漫的科技传播价值,将其纳入科技传播系统,同时借鉴国外应用动漫的科技传播经验,势必引起新的科技传播方式的探讨、变革及应用,从而促进我国当前科技传播发展,也为动漫的发展另辟蹊径。本文在前人对科技传播研究的基础上,从科技传播四层面入手,以非语言符号的传播功能理论、受众的选择性心理理论、视觉传播理论以及公众科学素养理论等为理论基础,阐述动漫在科技传播中的表现形式与优势,深入探讨了动漫在科技普及、科技教育、专业交流、技术传播四个层面中的作用,用心理学与传播学理论分析研究,引用了大量先进案例进行证明与论述,指出无论是面向广大受众的科技普及、科技教育或是科技专业领域内的交流与传播,以及技术的演示与推广,动漫以其表现形式的丰富性与表现力在其中发挥着不可替代的作用。并从观念、政策、技术、渠道与人才多方面分析动漫在发挥其作用时遇到的问题与成因,借鉴国外的一些先进经验,针对这些问题提出如何更好使动漫作用得以发挥的途径与建议。文章旨在揭示动漫在科技传播中的重要作用,以及如何充分发挥这些作用的途径,以期通过此探讨达到促进动漫与科技传播相互促进、共同发展的双赢效果。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 1 绪论
• 1.1 概念界定
• 1.1.1 动漫的概念与类型
• 1.1.2 科技传播的概念与层面
• 1.2 动漫与科技传播的内在联系
• 1.2.1 动漫:科技传播的方式与载体
• 1.2.2 科技传播:为动漫发展搭建平台
• 1.3 理论基础
• 1.3.1 非语言符号的传播功能
• 1.3.2 受众的选择性心理理论
• 1.3.3 视觉传播理论
• 1.3.4 公众科学素养理论
• 1.4 选题意义与创新点
• 1.4.1 选题意义
• 1.4.2 创新点
• 1.5 研究思路与方法
• 2 动漫在科技传播中的表现形式、优势与作用
• 2.1 动漫在科技传播中的表现形式
• 2.1.1 符号表现
• 2.1.2 示意表现
• 2.1.3 形象表现
• 2.1.4 写实表现
• 2.1.5 动画与实景相结合表现
• 2.2 动漫在科技传播中的独特优势
• 2.2.1 易识别与记忆:通俗易懂
• 2.2.2 丰富的可视性:强吸引力与感染力
• 2.2.3 直观展示事实:强说明性与说服力
• 2.3 动漫对科技传播的促进作用
• 2.3.1 动漫在科技普及层面中的作用
• 2.3.2 动漫在科技教育层面中的作用
• 2.3.3 动漫在专业交流层面中的作用
• 2.3.4 动漫在技术传播层面中的作用
• 3 制约动漫在科技传播中发挥作用的问题及成因
• 3.1 制约动漫发挥作用的问题表现
• 3.1.1 动漫在科技传播中的应用量不足
• 3.1.2 动漫在科技传播中的受众定位狭窄
• 3.1.3 动漫科技传播作品"说教"痕迹过重
• 3.1.4 动漫与科技传播内容脱节
• 3.1.5 缺乏有深度的动漫科技传播作品
• 3.2 动漫在科技传播中问题的成因分析
• 3.2.1 对动漫作用的认识不足
• 3.2.2 动漫在科技传播中的政策环境尚未完善
• 3.2.3 动漫制作水平及其自身的局限性
• 3.2.4 以动漫为载体的科技传播方式单一
• 3.2.5 动漫制作者与科技传播者缺乏合作机会
• 4 如何充分发挥动漫在科技传播中作用的深层探讨
• 4.1 观念层面:将动漫纳入国家科技传播体系
• 4.1.1 破除偏见观念以推广动漫视觉新理念
• 4.1.2 推动科技传播事业与动漫产业的联姻
• 4.2 政策层面:加大政府扶植力度
• 4.2.1 加强政府政策及资金支持
• 4.2.2 鼓励动漫科技传播作品创作
• 4.3 技术层面:适当运用与努力完善动漫技术
• 4.3.1 灵活运用多种动漫表现方式
• 4.3.2 树立动漫科技传播创作的精品意识
• 4.3.3 追求动漫与科技内容的完美融合
• 4.3.4 维护科学技术的严谨性与准确性
• 4.3.5 大力发展计算机图形科学技术
• 4.4 渠道层面:整合多种传播方式
• 4.4.1 塑造深入人心的科技动漫明星
• 4.4.2 发挥网络媒体传播优势
• 4.4.3 开发新型动漫科技传播形式
• 4.5 人才层面:为人才开创有利条件
• 4.5.1 动漫制作者应与科技传播者充分合作
• 4.5.2 在高校开展动漫科技传播基地建设
• 结论
• 参考文献
• 攻读硕士学位期间发表学术论文情况
• 致谢