高职院校实训室排课系统研究与设计

论文摘要

实训室排课是高职院校教学管理中最基本、最重要、同时也是最复杂的管理工作之一,其实质就是为学校所设置的实训课程安排一组适当的教学时间与空间,从而使整个教学能够有计划有秩序地进行。排课问题是一个多约束、多目标的优化问题,其实质是时间表问题,已经被确认为NP完全问题。上机时间的安排,课程的安排,实训室的安排,老师的安排与他们之间的不冲突和资源的高效利用;许多学校迫切需要一个高效渠道去面对那些烦琐问题,更需要一个提供信息反馈以及对其进行记录、解决的综合管理平台。高效是各行业所需的宝贵财富,如何为学校提供更好的服务是每个老师都非常关注的问题。实训室排课系统可以为学校提供有效的管理。系统使用贪心算法通过对排课因素和约束条件的深入分析,制定了排课问题的优化目标,设计出了适合操作的编码模型,给出了合理的适应度值的计算方法。算法分析在讨论该行的类实现过程和关键,冲突产生的原因,已经给出了解决问题的计划。系统计划采用Visual Basic .Net开发工具和SQL Server 2000作为后台数据库开发的应用软件,设计并实现了基于关联法则算法的实训室教学排课系统。虽然该算法有很多好处,但本文依然存在很多不足,这将需要更深入的研究,使排课系统更加完善。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 第1章 引言
• 1.1 研究背景
• 1.2 国内外研究现状
• 1.2.1 国内研究现状
• 1.2.2 国外研究现状
• 1.3 论文的研究内容
• 1.4 论文组织结构
• 第2章 系统需求分析
• 2.1 业务与需求分析
• 2.1.1 总体业务描述
• 2.1.2 系统功能分析
• 2.1.3 系统开发模式
• 2.2 系统需求问题描述
• 2.2.1 调查用户需求
• 2.2.2 系统建模
• 第3章 系统的详细设计
• 3.1 系统模式功能
• 3.1.1 系统架构模式
• 3.1.2 系统功能结构
• 3.1.3 系统信息安全
• 3.2 数据库设计
• 3.3 排课问题的数学模型
• 3.3.1 硬约束条件
• 3.3.2 软约束条件
• 3.4 基于贪心法的排课算法
• 第4章 系统在.Net 架构下的设计与实现
• 4.1.N ETFramework 概述
• 4.2 编译过程与MSIL
• 4.3 ADO.NET 数据库访问技术
• 4.4 数据库管理系统（DBMS）选择
• 4.5 系统的实现
• 4.5.1 数据访问层的实现
• 4.5.2 业务逻辑层的实现
• 4.5.3 系统界面设计
• 第5章 系统安全性分析与设计
• 5.1 数据安全性
• 5.2 网络安全性
• 第6章 总结与展望
• 6.1 总结
• 6.2 展望
• 参考文献
• 致谢