变电站典型操作培训系统开发

变电站典型操作培训系统开发

论文摘要

变电站是电力系统的枢纽环节,为保障电力系统连续安全运行,对变电站操作人员的培训是十分必要的。变电站典型操作培训的内容是极为广泛的,本文将变电站典型操作定义为操作票方面的常用的倒闸操作,由于该培训系统在实现开票功能的基础上增加了考核评价功能,工作量较大,所以本文只研究变电站典型操作培训系统的开发。由于国内现有大多变电站仿真系统通用性和适用性不足,而且只提供操作票开票功能,因此操作票培训系统并没有得到完全的推广与应用。为解决这些问题,本文立足于专家系统的理论方法进行研究,设计并开发了一套能适应变电站接线结构及运行方式的多样性发展需要的操作票培训专家系统。该系统集操作票开票、模拟操作、培训于一体,并在练习开票及模拟操作时,给出错误操作的相应知识解释,使培训效果更明显。本文对变电站典型操作培训系统的操作票开票、模拟操作及考核评价方面做了深入研究,并取得以下成果:1.详细阐述了本系统的设计思想以及整体结构设计特点,并设计了系统绘图、操作票工作(操作票管理、操作人员管理)、操作票生成、考核评价四个主要模块的功能。2.利用图形建模的思想,结合变电站的接线方式和特点,提出绘图模块图元属性设置及代码编写如何能够重复利用的方案,并实现了根据实际电网的需要,利用已有图元,进行组合连接,作出相应的电气主接线图。3.采用关系数据库技术建立电气设备数据库和规则库。根据变电站设备种类,以层次结构的形式建立一个完备的设备图元属性信息设备库,同时,设计规则库的数据结构与设备库的设备分类相对应,建立紧密联系。4.采用设计流程,实现变电站培训系统各模块基本的功能。5.利用在绘图模块下绘制的变电站主接线图,对系统进行测试,进行图形开票,生成操作票,并模拟操作,验证操作票的正确性。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 第1章 绪论
  • 1.1 选题的背景及意义
  • 1.2 开发工具简介
  • 1.3 国内外变电站操作票培训系统研究现状
  • 1.3.1 操作票生成系统的分类
  • 1.3.2 操作票系统知识表示方法
  • 1.3.3 操作票开票系统的开票模式及其智能化综述
  • 1.4 本文的主要工作
  • 第2章 系统总体设计
  • 2.1 设计思想
  • 2.2 系统基本功能设计
  • 2.3 系统整体结构
  • 2.3.1 人机接口模块
  • 2.3.2 绘图模块
  • 2.3.3 操作票管理模块
  • 2.3.4 操作人员管理模块
  • 2.3.5 操作票生成模块
  • 2.3.6 考核评价模块
  • 2.4 编程语言和后台数据库工具
  • 2.5 本章小结
  • 第3章 绘图模块的实现
  • 3.1 问题的提出
  • 3.2 操作票专家系统对绘图功能的要求
  • 3.3 主接线图特点的分析
  • 3.3.1 主接线形式的总结分析
  • 3.3.2 绘制的内容
  • 3.3.3 变电站设备编号相关知识
  • 3.4 总体解决方案
  • 3.5 变电站主接线图的绘制
  • 3.5.1 变电站资源模型
  • 3.5.2 主接线图绘制的具体实现
  • 3.6 绘图功能的实现
  • 3.6.1 图元类模型的实现
  • 3.6.2 拓扑属性的表示
  • 3.6.3 图形文件的存取程序
  • 3.6.4 主接线图与数据库的连接
  • 3.7 本章小结
  • 第4章 操作票培训系统功能的实现
  • 4.1 倒闸操作的相关规定知识
  • 4.1.1 倒闸操作的原则
  • 4.1.2 倒闸操作的规定
  • 4.1.3 倒闸操作的要求
  • 4.1.4 倒闸操作的步骤
  • 4.1.5 倒闸操作的主要注意事项
  • 4.2 专家知识数据库的建立
  • 4.2.1 设备信息库的建立
  • 4.2.2 操作票规范语言表述库的建立
  • 4.2.3 操作规则库的建立
  • 4.2.4 防误装置编程原则
  • 4.3 操作票生成模块
  • 4.3.1 操作票生成的图论知识
  • 4.3.2 点图开票功能的实现
  • 4.3.3 自动开票功能的实现
  • 4.3.4 其他开票模式
  • 4.4 考核评价系统
  • 4.4.1 评价考核系统的评价标准设计
  • 4.4.2 评价分值设计
  • 4.4.3 评价系统的实现
  • 4.5 本章小结
  • 第5章 操作票培训系统操作实例
  • 5.1 系统登录
  • 5.2 某变电站实例
  • 5.2.1 用户登录
  • 5.2.2 用户管理
  • 5.2.3 操作任务模拟操作
  • 5.2.4 图形开票
  • 5.2.5 考核评价模块
  • 5.2.6 其他功能的演示
  • 第6章 结论与展望
  • 6.1 结论
  • 6.2 展望
  • 参考文献
  • 在校期间发表的学术论文和参加科研情况
  • 致谢
  • 相关论文文献

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