本文主要研究内容
作者彭秋梅（2019）在《基于CDIO工程教育模式的《UG》课程教学改革研究与实践》一文中研究指出：当前《UG》课程教学存在问题与不足。为改进这些不足,采用基于CDIO工程教育模式开展《UG》课程教学,并合理安排教学内容,创新教学方式方法,注重学习过程考核,加强任课老师指导。实际应用表明,该方法效果良好,有利于激发学生兴趣,提高学生知识应用能力和创新能力,确保课堂教学质量。
Abstract
dang qian 《UG》ke cheng jiao xue cun zai wen ti yu bu zu 。wei gai jin zhe xie bu zu ,cai yong ji yu CDIOgong cheng jiao yo mo shi kai zhan 《UG》ke cheng jiao xue ,bing ge li an pai jiao xue nei rong ,chuang xin jiao xue fang shi fang fa ,zhu chong xue xi guo cheng kao he ,jia jiang ren ke lao shi zhi dao 。shi ji ying yong biao ming ,gai fang fa xiao guo liang hao ,you li yu ji fa xue sheng xing qu ,di gao xue sheng zhi shi ying yong neng li he chuang xin neng li ,que bao ke tang jiao xue zhi liang 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自科技风的彭秋梅，发表于刊物科技风2019年07期论文，是一篇关于工程教育模式论文,课程教学改革论文,教学内容论文,教学方式方法论文,科技风2019年07期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自科技风2019年07期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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