中国健身房健身器材术语的现状及规范化探索研究

中国健身房健身器材术语的现状及规范化探索研究

论文摘要

本文运用文献资料法、逻辑分析法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法、实地调查法对健身器材术语进行研究。结果表明:(1)现有的健身器材术语由单功能或局部功能器材术语、多功能健身器材术语和英文-数字组合术语等三大类术语构成。单功能或局部功能器材术语按照表达的内容可以分为功能型术语、音译型术语、仿生型术语和动作型术语等四大类。功能型术语可分为单一功能型术语和局部功能型术语;音译型术语可分为全音译型术语和半音译型术语;仿生型术语可分为仿动物型术语和仿事物型术语。动作型术语可分为方位型动作术语和程度型动作术语两类。按照表达形式划分,健身器材术语可分为词语型术语和短语型术语,词语型术语分为名词术语和动词术语两类;短语型术语分为主谓结构术语、偏正结构术语两类。(2)现有器材术语存在着表达笼统、理解困难、不合语言习惯、一词多义、表述随意性较大等问题。同时,港、澳、台地区的器材术语和大陆的器材术语表达形式和内容也不一致。(3)器材术语不规范会引发社会混乱、法律漏洞、健身效果不佳、制约健身业发展、教育教学的恶性循环等诸多问题。(4)器材术语不规范是由缺乏统一标准、翻译概念不明确、翻译中的文化差异、专业学科建设滞后、管理体制的弊端牵连、商业利益的推波助澜等原因引起的。(5)古代正名思想和现代国家术语标准启示我们规范器材术语必须要遵循术语和器材一一对应、尽量形成运动表象、简单易懂、分类、约定俗成、合乎语言习惯等准则。(6)器材术语的规范化经过了基本分类、术语结构、规范化模式遴选、进一步的规范化等四个步骤。(7)规范化的器材术语应当为“定语(姿态词)”+“主语(肌肉群)”+“谓语(动作词,需要时可加入方位词进行限定)”+“术语后缀”的形式。(8)规范器材术语有管理学、法学、经济学、文化学、传播学等多方面的理论和现实意义。(9)规范化的器材术语具有较强的实际操作性。

论文目录

  • 中文摘要
  • ABSTRACT
  • 1 问题的提出
  • 2 研究综述
  • 2.1 术语学基本历史概况
  • 2.2 国内研究现状
  • 2.2.1 健身器材的相关研究
  • 2.2.2 体育术语的相关研究
  • 2.2.3 术语学的相关研究
  • 2.3 国外研究现状
  • 2.3.1 国外重要术语学派观点简介
  • 2.3.2 国外体育术语研究
  • 2.4 存在的问题
  • 3 研究对象、方法、理论支撑及思路
  • 3.1 研究对象
  • 3.2 研究方法
  • 3.2.1 文献资料法
  • 3.2.2 逻辑分析法
  • 3.2.3 问卷调查法
  • 3.2.4 数理统计法
  • 3.2.5 专家访谈法
  • 3.2.6 实地调查法
  • 3.3 理论支撑及研究思路
  • 3.3.1 理论支撑
  • 3.3.2 理论支撑的可行性
  • 3.3.3 研究思路
  • 4 研究界定
  • 4.1 研究基点
  • 4.2 概念界定
  • 4.2.1 "健身房"释义
  • 4.2.2 术语释义
  • 4.2.3 正名和术语的关系
  • 5 研究结果与分析
  • 5.1 健身器材术语现状
  • 5.1.1 现有健身器材术语的分类
  • 5.1.2 各类术语的评价
  • 5.1.3 器材术语存在问题概括
  • 5.1.4 香港、澳门、台湾等地的部分健身器材术语
  • 5.2 健身器材术语不规范带来的问题
  • 5.2.1 行业混乱
  • 5.2.2 法律问题
  • 5.2.3 影响锻炼效果,不利于全民健身计划的实施
  • 5.2.4 不利于交流,制约健身业发展
  • 5.2.5 影响教育教学及培训,造成恶性循环
  • 5.3 健身器材术语不规范的原因
  • 5.3.1 管理原因—缺失统一的标准
  • 5.3.2 翻译原因—翻译的概念不明确
  • 5.3.3 文化原因—翻译中的文化差异
  • 5.3.4 学科原因—专业学科建设滞后
  • 5.3.5 体制原因—管理体制弊端牵连
  • 5.3.6 经济原因—商业利益推波助澜
  • 5.4 健身器材术语的规范化
  • 5.4.1 健身器材术语规范化理论体系之正名思想及启示
  • 5.4.2 健身器材术语规范化理论体系之国家术语标准及启示
  • 5.4.3 正名思想和国家术语标准的交融(器材术语规范化应遵循的准则)
  • 5.4.4 健身器材术语规范化的步骤与方法
  • 5.5 健身器材术语规范化的意义
  • 5.5.1 管理意义
  • 5.5.2 法律意义
  • 5.5.3 经济意义
  • 5.5.4 文化意义
  • 5.5.5 传播意义
  • 5.6 全文理论统括
  • 5.7 结果验证
  • 6 结论及建议
  • 6.1 结论
  • 6.2 建议
  • 参考文献
  • 附录
  • 攻读学位期间取得的研究成果
  • 致谢
  • 个人简况及联系方式
  • 相关论文文献

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