本文主要研究内容
作者向云南,彭勇（2019）在《智慧课堂中融入思政元素的特征——以数控编程与加工课程为例》一文中研究指出：文章以数控编程与加工课程为例,首先分析了智慧课堂中融入思政元素的必要性,然后阐述了智慧课堂中融入思政元素的特征,包括智慧课堂中融入思政元素的实用性、智慧课堂中融入思政元素的实践性、智慧课堂中融入思政元素的创新性。
Abstract
wen zhang yi shu kong bian cheng yu jia gong ke cheng wei li ,shou xian fen xi le zhi hui ke tang zhong rong ru sai zheng yuan su de bi yao xing ,ran hou chan shu le zhi hui ke tang zhong rong ru sai zheng yuan su de te zheng ,bao gua zhi hui ke tang zhong rong ru sai zheng yuan su de shi yong xing 、zhi hui ke tang zhong rong ru sai zheng yuan su de shi jian xing 、zhi hui ke tang zhong rong ru sai zheng yuan su de chuang xin xing 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自西部素质教育的向云南,彭勇，发表于刊物西部素质教育2019年18期论文，是一篇关于智慧课堂论文,思政元素论文,数控编程与加工课程论文,西部素质教育2019年18期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自西部素质教育2019年18期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：智慧课堂论文; 思政元素论文; 数控编程与加工课程论文; 西部素质教育2019年18期论文;