社会低风险转型基础的哲学研究

论文摘要

社会低风险问题伴随着社会的转型时期到来,正变得日益突出。这不仅是社会长期以来各种因素积累的结果,也是社会走向现代化的必然趋势。因此,对社会转型期的社会低风险哲学研究就显得特别重要。本文着重从哲学和社会学两个方面探讨了社会转型期的社会低风险特征以及防范问题。笔者以马克思主义哲学为研究基础,结合中国社会具体的特征,对中国社会转型和社会低风险作了比较细致的研究和分析,以求能对中国的社会现代化建设能有所裨益。第一部分,笔者从理论研究层面和社会现实意义方面,探讨了社会低风险研究的重要意义和价值。这不仅在理论层面上对马克思哲学建设有着重要的意义和价值,也在社会实践中对中国的和谐社会建设有着一定参考价值和重要作用。具体来讲,对于理论层面而言,中国马克思主义化是巨大研究工程,而我国的社会学术界相对研究能力不足,这对于社会低风险问题研究非常不利,因而我们要想为中国社会建设提供完善的理论依据,就必须大力研究社会低风险问题。对于社会现实来说,中国社会的转型、和谐社会建设都离不开社会低风险问题的研究,社会低风险问题的研究不仅为我们可以提供实践行动的指导原则和方针,也可以提高中国社会群体预防社会低风险的认识能力和实践水平,这对于我国的社会主义建设都有着重大社会意义和作用。第二部分,笔者以社会转型和社会低风险问题为主要研究、探讨内容,探寻了社会转型与社会低风险各自表现特征、以及在哲学形态上的具体表现形式,并探讨了二者之间的主要关系。中国社会转型是新时期中国社会现代化发展的必然结果。以现代化为中心的社会主义建设,带来了中国社会经济、政治、社会结构、意识形态等各方面的巨大变化,这些变化从哲学层面来看,它是中国社会为了解决各种矛盾的必然趋势,同时,矛盾的普遍性也使中国社会为了解决这些社会矛盾,必须进行以现代化为中心的社会全面建设。另外,从社会运动的哲学观点来看,中国社会转型是社会不断发展的集中表现,这些社会特征为我们研究中国社会低风险的形成提供了现实的社会基础和依据。中国社会低风险问题从社会学概念上看,它是有狭义和广义之分。同时,从哲学的角度看,社会低风险是人类社会迈向现代化社会过程中各种不确定或必然因素的集中反映。以社会转型为前提,中国社会目前的社会低风险主要是中国社会政治、经济、意识形态等领域转变所带来的。这些社会低风险虽然不具有严重的社会危害性,但它在一定时期内的潜伏和隐藏,必然会对社会造成一定的危害,如果我们不加以客观分析和对待,势必造成不可估量的社会损失和后果。从社会转型和社会低风险的二者关系看,由于现代化建设所带来的特殊变化,使社会各方面的关系紧密联系在一起,不可分割,这二者的联系不仅具有多样性,也是相互作用和相互联系。同时,这二者也是质变和量变的关系。这就为我们研究和防范社会低风险提供了哲学研究的基础和条件。第三部分,笔者以马克思哲学为理论基础,主要探讨了对社会低风险问题上的哲学预防措施和方案。在研究社会低风险问题中,我们必须批判忽略社会低风险的长期存在性和夸大社会低风险的危害性。马克思主义哲学虽没有对社会低风险做过具体的研究和分析,但马克思哲学的基本原则可以为我们研究中国社会低风险问题提供指导的原则和方针。笔者以马克思哲学关于社会实践主体——人为出发点,借鉴了马克思哲学关于人的意识形态和实践能力研究成果,从人的认识能力方面探讨了应该提高预防社会低风险的意识范畴。这对于我们的社会具体实践能力有着很大作用。从人的实践能力方面看,社会个体的实践能力对于社会低风险防范有着重要的意义。科学发展观是马克思哲学中国化的集大成者,也是马克思哲学中国化的科学论断。笔者从科学发展观的科学维度和价值维度,结合中国社会的具体情况,研究和分析了对社会低风险的预防措施和设想。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 引言
• 第一章 社会低风险转型问题研究综述
• 第二章 对社会低风险转型研究的哲学意义
• 一、理论研究价值
• （一） 对马克思主义哲学研究层面的意义
• （二） 从哲学的实践角度看社会风险问题的研究意义
• 二、社会现实意义
• （一） 对于中国社会转型的现实意义
• （二） 对于创建和谐社会的现实意义
• 第三章 社会转型与社会低风险
• 一、社会转型
• （一） 社会转型的特征分析
• （二） 从哲学维度看中国社会转型的原因
• 二、社会低风险
• （一） 社会低风险的含义和概念
• （二） 社会低风险的表现特征
• （三） 哲学维度上的社会低风险
• 第四章 社会低风险转型的哲学反思
• 一、社会转型风险的根源与约束因素
• 二、社会低风险转型的可能性
• 第五章 社会低风险转型研究中对几种错误认识的批判
• 一、过度夸大社会低风险的危害
• 二、忽视社会低风险的长期存在性
• 第六章 社会低风险转型基础生成的必要条件
• 一、从人的维度出发，加强对社会低风险的防范
• （一） 重视对人的精神世界的关注
• （二） 从提高人的实践能力上控制社会低风险
• 二、用科学发展观对社会低风险进行有效的控制
• （一） 从科学发展观的科学纬度控制社会低风险
• （二） 从科学发展观的价值维度去控制社会低风险
• 结语
• 参考文献
• 致谢
• 攻读硕士学位期间科研成果