山东省招远第十六中学265400
在英语学习中，要想提高学习成绩，我们必须改进学习方法，充分激发自己的学习潜力，达到最佳的学习效果。
一、听、说、读、写、想结合
学习英语需要背诵记忆的东西很多，如果只用一两种简单的方法死记硬背会使人感到枯躁乏味，很容易失去学习的兴趣。因此，要多种官能并用，激发大脑皮层多部位的兴奋，扩大注意的广度，提高记忆的效率。要做到眼、耳、口、手、脑并用，看、听、读、写、想结合。其中要特别注重思考，学起于思，思起于疑，质疑有利于培养同学们的求异思维能力和创新能力。所以，对每一个疑点，同学们都要动脑思考，多问为什么。这样，持之以恒，同学们英语学习的能力和水平就在不知不觉中提高了。
二、提高听课效率
课堂是教学的主阵地，老师要在课堂内与同学们一起解决重点、难点。所以，要向课堂要质量，特别是要学会听课——带着问题专心听讲，勤于思考，积极回答老师提出的问题或向老师发问，做好笔记。
三、讲究策略
除了学习方法之外，学习策略对提高英语学习效率也很重要。学习策略是学习者为了提高学习的效率和结果，根据学习环境的各种变量间的关系及其变化有目的、有意识地对自己的学习活动进行计划、控制和调节的复杂方案，以及表现出来的行动方式。掌握和运用策略并在此基础上生成自己的学习策略是一切学习优秀者学习高效的重要原因。遇到不懂的问题首先要反复思考，想方设法自己解决，不到万不得已，不要轻易问老师或同学；自己实在解决不了或独立解决很费劲的问题，要请教同学或老师，不能不懂装懂或忽略过去。与同学合作学习时，最好根据兴趣、强科弱科互补的原则结对子或成立小组，这样学习起来会省时高效。再次，要经常对自己的学习进行反思评价；评价自己的学习结果和学习策略的有效性，寻找得失，及时调整策略。
四、明确动机，激发潜力
兴趣是最好的老师（Interestisthebestteacher.）。两千多年前教育家孔子就提出“知之者不如好之者。”人民教育家陶行知先生也认为“学生有了兴趣就会用全副精神去做事，学与乐不可分。”学习兴趣不仅能推动人们去寻求知识，钻研问题，开阔眼界，而且它是一个人走向成才之路的一种高效能催化剂。浓厚的兴趣能使学生有高昂的情绪、饱满的精神和旺盛的学习积极性，可想而知，带着兴趣主动地学习与被逼着去学，学习效果是大相径庭地。所以我们要从内心接受并喜欢英语，时时带着兴趣主动地去学习，这样，一定能把英语学好。
曾经有同学问：我不想出国，我不想与外国人交朋友，我为何要学习英语？当时我就反驳他,只有出国的人才学习英语吗？只有与外国人交朋友才学习英语吗？试问：在我们身边有多少人能出国？中国人学习英语是为了提高自己的文化知识，是为了学习国外优秀先进的技术，是为了自己更好地适应社会的发展。让外国人佩服我们中国人，特别是在当今时代，我们年轻人更应该学好英语，就算你没有机会出国，可外国人有机会来中国，也许就在我们家乡来投资办厂，你就有机会与外国人交谈或做生意。请问，如果到那时你不懂英语，你能做什么？你在外国人眼里是什么样子？你那时就成了“哑巴”，所以说，就算你不想出国，学习英语也是有很大的用处。
要想学好英语，还要多动脑筋，要采用多种方法、多种形式来巧学巧记。对于一些较难理解的知识，我们可以把它的核心部分用一两句好记、好上口的话概括起来，进行记忆。有的则可以用顺口溜、警句等来帮助记忆。学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的，由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。
我相信:只要仔细体会，逐渐摸索，人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。“Romewasnotbuiltinaday”。只要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持不懈，你一定能行。