本文主要研究内容
作者高虹（2019）在《高校教师党建参与的“四度”模型研究——以媒介融合为背景》一文中研究指出：作为高校党建的重要主体之一,教师在党建工作中的价值不可忽视。借鉴Cybergogy模型和S-TEC模型,进行定量分析之后,构建高校教师党建参与的"四度"模型。该模型主要涵盖党建参与频度、党建参与广度、党建参与深度和党建参与体验度四个维度,每个维度又下设若干个测度指标。通过此次研究,可以在实践中充分而有效地测度教师的党建参与度,以此提升高校党建的成效。
Abstract
zuo wei gao jiao dang jian de chong yao zhu ti zhi yi ,jiao shi zai dang jian gong zuo zhong de jia zhi bu ke hu shi 。jie jian Cybergogymo xing he S-TECmo xing ,jin hang ding liang fen xi zhi hou ,gou jian gao jiao jiao shi dang jian can yu de "si du "mo xing 。gai mo xing zhu yao han gai dang jian can yu pin du 、dang jian can yu an du 、dang jian can yu shen du he dang jian can yu ti yan du si ge wei du ,mei ge wei du you xia she re gan ge ce du zhi biao 。tong guo ci ci yan jiu ,ke yi zai shi jian zhong chong fen er you xiao de ce du jiao shi de dang jian can yu du ,yi ci di sheng gao jiao dang jian de cheng xiao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自现代交际的高虹，发表于刊物现代交际2019年20期论文，是一篇关于媒介融合论文,高校教师论文,党建参与度论文,现代交际2019年20期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自现代交际2019年20期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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