本文主要研究内容
作者李德顺,李银然,王燕美,李寿图,刘志强,史凤霞（2019）在《基于课程化的大学生创新能力培养模式研究——以新能源利用技术系列课程实施为例》一文中研究指出：针对新工科背景下高校大学生创新能力培养,指出了一种基于课程化的大学生创新能力培养模式,并通过新能源利用技术系列课程进行了实践,实施效果显著。本培养模式以《可再生能源利用技术》校级选修课和《新能源利用技术》专业必修、选修课组成的新能源利用技术系列课程为课程平台,以节能减排基地为优秀作品培育提升平台,节能减排大赛和其它科技竞赛为创新能力提升平台,创新教学模式和方法,采用"理论+实践""讲座+互动"的形式,充分利用在线课程平台和第二课堂与学生交流,积极引导学生和教师参与科创项目,严控"讲座、提案、培育、实践、组织参赛、评价"六个环节,建立专题讲座视频库、作品库、展示和推广平台,构建了"三层次+八专题"理论教学体系、"创新团队+导师制"实践教学体系和三级教学评价体系,注重组织参赛,保证培养的延续性,形成了一种"基于课程化的大学生创新能力培养模式"。
Abstract
zhen dui xin gong ke bei jing xia gao jiao da xue sheng chuang xin neng li pei yang ,zhi chu le yi chong ji yu ke cheng hua de da xue sheng chuang xin neng li pei yang mo shi ,bing tong guo xin neng yuan li yong ji shu ji lie ke cheng jin hang le shi jian ,shi shi xiao guo xian zhe 。ben pei yang mo shi yi 《ke zai sheng neng yuan li yong ji shu 》jiao ji shua xiu ke he 《xin neng yuan li yong ji shu 》zhuan ye bi xiu 、shua xiu ke zu cheng de xin neng yuan li yong ji shu ji lie ke cheng wei ke cheng ping tai ,yi jie neng jian pai ji de wei you xiu zuo pin pei yo di sheng ping tai ,jie neng jian pai da sai he ji ta ke ji jing sai wei chuang xin neng li di sheng ping tai ,chuang xin jiao xue mo shi he fang fa ,cai yong "li lun +shi jian ""jiang zuo +hu dong "de xing shi ,chong fen li yong zai xian ke cheng ping tai he di er ke tang yu xue sheng jiao liu ,ji ji yin dao xue sheng he jiao shi can yu ke chuang xiang mu ,yan kong "jiang zuo 、di an 、pei yo 、shi jian 、zu zhi can sai 、ping jia "liu ge huan jie ,jian li zhuan ti jiang zuo shi pin ku 、zuo pin ku 、zhan shi he tui an ping tai ,gou jian le "san ceng ci +ba zhuan ti "li lun jiao xue ti ji 、"chuang xin tuan dui +dao shi zhi "shi jian jiao xue ti ji he san ji jiao xue ping jia ti ji ,zhu chong zu zhi can sai ,bao zheng pei yang de yan xu xing ,xing cheng le yi chong "ji yu ke cheng hua de da xue sheng chuang xin neng li pei yang mo shi "。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育现代化的李德顺,李银然,王燕美,李寿图,刘志强,史凤霞，发表于刊物教育现代化2019年21期论文，是一篇关于课程化论文,大学生论文,创新能力论文,培养模式论文,教育现代化2019年21期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育现代化2019年21期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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